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    难点详解沪科版九年级数学下册第26章概率初步专项训练试题(名师精选)

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    2020-2021学年第26章 概率初步综合与测试课时作业

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    这是一份2020-2021学年第26章 概率初步综合与测试课时作业,共18页。试卷主要包含了把6张大小,有两个事件,事件等内容,欢迎下载使用。
    沪科版九年级数学下册第26章概率初步专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关于随机事件的概率描述正确的是(    A.抛掷一枚质地均匀的硬币出现“正面朝上”的概率为0.5,所以抛掷1000次就一定有500次“正面朝上”B.某种彩票的中奖率为5%,说明买100张彩票有5张会中奖C.随机事件发生的概率大于或等于0,小于或等于1D.在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率2、下列事件是必然事件的是(  )A.抛一枚硬币正面朝上B.若a为实数,则a2≥0C.某运动员射击一次击中靶心D.明天一定是晴天3、同时抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币全部正面向上的概率是(    A. B. C. D.4、下列词语所描述的事件,属于必然事件的是(    A.守株待兔 B.水中捞月 C.水滴石穿 D.缘木求鱼5、下列成语描述的事件为随机事件的是(  )A.偷天换日 B.水涨船高 C.守株待兔 D.旭日东升6、把6张大小、厚度、颜色相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线.在看不见图形的条件下任意摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是(    A. B. C. D.7、一个不透明的袋子里装有黄球18个和红球若干,小明通过多次摸球试验后发现摸到红球的频率稳定在0.4左右,则袋子里有红球(    )个.A.12 B.15 C.18 D.548、有两个事件,事件(1):购买1张福利彩票,中奖;事件(2):掷一枚六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6的骰子,向上一面的点数不大于6.下列判断正确的是(    A.(1)(2)都是随机事件 B.(1)(2)都是必然事件C.(1)是必然事件,(2)是随机事件 D.(1)是随机事件,(2)是必然事件9、经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同,甲、乙两辆汽车经过这个十字路口时,一辆车向左转,一辆车向右转的概率是(    A. B. C. D.10、下列事件中是不可能事件的是(  )A.铁杵成针 B.水滴石穿 C.水中捞月 D.百步穿杨第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、从﹣2,1两个数中随机选取一个数记为m,再从﹣1,0,2三个数中随机选取一个数记为n,则mn的取值使得一元二次方程x2mx+n=0有两个不相等的实数根的概率是 _____.2、某农科所为了了解新玉米种子的出芽情况,在推广前做了五次出芽实验,在相同的培育环境中分别实验,实验具体情况记录如下:种子数量10030050010003000出芽数量992824809802910随着实验种子数量的增加,可以估计A种子出芽的概率是 _____.3、在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随机摸出一个小球,其标号大于2的概率为_____.4、在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的1个红球和11个黄球,搅拌均匀后随机任取一球,取到红球的概率是 _____.5、某次体能测试,要求每名考生从跳绳、长跑、游泳三个项目中随机抽取一项参加测试,小东和小华都抽到游泳项目的概率是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、现有AB两个不透明的袋子,A袋中的两个小球分别标记数字1,2;B袋中的三个小球分别标记数字3,4,5.这五个小球除标记的数字外,其余完全相同.分别将AB两个袋子中的小球摇匀,然后小明从AB袋中各随机摸出一个小球,请利用画树状图或列表的方法,求小明摸出的这两个小球标记的数字之和为5的概率.2、钟南山院士谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:“我们需要重视防护,尽量呆在家,勤洗手,多运动,多看书,少熬夜.”学校为鼓励学生抗疫期间在家阅读,组织九年级全体同学参加了疫期居家海量读书活动,随机抽查了部分同学读书本数的情况统计如图所示.(1)本次共抽查学生______人,并将条形统计图补充完整;(2)在九年级1000名学生中,读书15本及以上(含15本)的学生估计有多少人?(3)在九年级六班共有50名学生,其中读书达到25本的有两位男生和两位女生,老师要从这四位同学中随机邀请两位同学分享读书心得,试通过画树状图或列表的方法求恰好是两位男生分享心得的概率.3、一个不透明的口袋中有四个分别标号为1,2,3,4的完全相同的小球,从中随机摸取两个小球.(1)请列举出所有可能结果;(2)求取出的两个小球标号和等于5的概率.4、若关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0,且ab+3=0,该方程有一个根为1.(1)求a的值及另一个根;(2)若把该一元二次方程的二次项系数,一次项系数,常数项做成卡片,不放回地随意摸出两张卡片,求两张卡片的数字一样的概率.5、如图,3×3的方格分为上中下三层,第一层有一枚黑色方块甲,可在方格ABC中移动,第二层有两枚固定不动的黑色方块,第三层有一枚黑色方块乙,可在方格DEF中移动,甲、乙移入方格后,四枚黑色方块构成各种拼图.(1)若乙固定在E处,移动甲后黑色方块构成的拼图是轴对称图形的概率是      (2)若甲、乙均可在本层移动.①黑色方块所构拼图是中心对称图形的概率是      ②用树形图或列表法求出黑色方块所构拼图是轴对称图形的概率. -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断.【详解】解:概率反映的是随机性的规律,但每次试验出现的结果具有不确定,故选项A、B错误;随机事件发生的概率大于0,小于1,概率等于1的是必然事件,概率等于0的是不可能事件,故选项C错误;在相同条件下可以通过大量重复实验,用一个随机事件的频率去估计概率,故选项D正确;故选:D.【点睛】本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.2、B【分析】根据必然事件的定义对选项逐个判断即可.【详解】解:A、抛一枚硬币正面朝上,是随机事件,不符合题意;B、若a为实数,则a2≥0,是必然事件,符合题意;C、某运动员射击一次击中靶心,是随机事件,不符合题意;D、明天一定是晴天,是随机事件,不符合题意,故选:B【点睛】本题主要考查了必然事件的定义,熟练掌握必然事件,在一定的条件下重复进行试验时,有的事件在每次试验中必然会发生,这样的事件叫必然发生的事件,简称必然事件是解题的关键.3、A【分析】首先利用列举法可得所有等可能的结果有:正正,正反,反正,反反,然后利用概率公式求解即可求得答案.【详解】解:∵抛掷两枚质地均匀的硬币,两枚硬币落地后的所有等可能的结果有:正正,正反,反正,反反,∴正面都朝上的概率是: .故选A.【点睛】本题考查了列举法求概率的知识.此题比较简单,注意在利用列举法求解时,要做到不重不漏,注意概率=所求情况数与总情况数之比.4、C【分析】根据必然事件就是一定发生的事件逐项判断即可.【详解】A.守株待兔是随机事件,故该选项不符合题意;B.水中捞月是不可能事件,故该选项不符合题意;C.水滴石穿是必然事件,故该选项符合题意;D.缘木求鱼是不可能事件,故该选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查了必然事件的概念,掌握必然事件指在一定条件下一定发生的事件是解答本题的关键.5、C【分析】根据随机事件的定义:在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件,叫做随机事件,进行求解即可.【详解】解:A、偷天换日,是不可能发生的,不是随机事件,不符合题意;B、水涨必定船高,是必然会发生,不是随机事件,不符合题意;C、守株待兔,可能发生,也可能不发生,是随机事件,符合题意;D、旭日东升,是必然会发生的,不是随机事件,不符合题意;故选C.【点睛】本题主要考查了随机事件的定义,熟知定义是解题的关键.6、D【分析】根据题意,判断出中心对称图形的个数,进而即可求得答案【详解】解:∵线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线中,中心对称图形有:线段、正方形、长方形、圆,共4种,总数为6种∴在看不见图形的条件下任意摸出1张,这张卡片上的图形是中心对称图形的概率是 故选D【点睛】本题考查了概率公式求概率,中心对称图形,掌握线段、等边三角形、正方形、长方形、圆、抛物线的性质是解题的关键.7、A【分析】根据“大量重复试验中事件发生的频率逐渐稳定到的常数可以估计概率”直接写出答案即可.【详解】解:设有红色球x个,根据题意得:解得:x=12,经检验,x=12是分式方程的解且符合题意.故选:【点睛】本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是能够根据摸到红球的频率求得红球的个数.8、D【分析】必然事件: 在一定条件下,一定会发生的事件,叫做必然事件,随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件;根据概念判断即可.【详解】解:事件(1):购买1张福利彩票,中奖,是随机事件,事件(2):掷一枚六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6的骰子,向上一面的点数不大于6,是必然事件,故选D【点睛】本题考查的是随机事件与必然事件的含义,掌握“利用概念判断随机事件与必然事件”是解本题的关键.9、C【分析】可以采用列表法或树状图求解:可以得到一共有9种情况,一辆向右转,一辆向左转有2种结果数,根据概率公式计算可得.【详解】画“树形图”如图所示:∵这两辆汽车行驶方向共有9种可能的结果,其中一辆向右转,一辆向左转的情况有2种,∴一辆向右转,一辆向左转的概率为故选C.【点睛】此题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解10、C【分析】根据随机事件,必然事件和不可能事件的定义,逐项即可判断.【详解】A、铁杵成针,一定能达到,是必然事件,故选项不符合;B、水滴石穿, 一定能达到,是必然事件,故选项不符合;C、水中捞月,一定不能达到,是不可能事件,故选项符合;D、百步穿杨,不一定能达到,是随机事件,故选项不符合;故选:C【点睛】本题考查了随机事件,必然事件,不可能事件,解决本题的关键是正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.二、填空题1、【分析】先画树状图列出所有等可能结果,从中找到使方程有两个不相等的实数根,即mn的结果数,再根据概率公式求解可得.【详解】解:画树状图如下:由树状图知,共有12种等可能结果,其中能使方程x2-mx+n=0有两个不相等的实数根,即m2-4n0,m2>4n的结果有4种结果,∴关于x的一元二次方程x2-mx+n=0有两个不相等的实数根的概率是故答案为:【点睛】本题是概率与一元二次方程的根的判别式相结合的题目.正确理解列举法求概率的条件以及一元二次方程有根的条件是关键.2、【分析】根据概率的公式解题:A种子出芽的概率=A种子出芽数量÷玉米种子总数量.【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查概率的意义,大量反复试验下频率稳定值即为概率,随机事件发生的概率在0至1之间.3、【分析】根据简单概率的概率公式进行计算即可,概率=所求情况数与总情况数之比.【详解】解:共有5中等可能结果,其中大于2的有3种,则从中随机摸出一个小球,其标号大于2的概率为故答案为:【点睛】本题考查了简单概率公式的计算,熟悉概率公式是解题的关键.4、【分析】由题意可知,共有12个球,取到每个球的机会均等,根据概率公式解题.【详解】解:P(红球)=故答案为:【点睛】本题考查简单事件的概率,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.5、【分析】根据列表法求概率即可.【详解】解:设跳绳、长跑、游泳三个项目分别为A,B,C,列表如下, ABCAAAABACBBABBBCCCACBCC共有9种等可能结果,小东和小华都抽到游泳项目只有1种结果,则小东和小华都抽到游泳项目的概率为故答案为:【点睛】本题考查了列表法求概率,掌握列表法求概率是解题的关键.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果数,概率=所求情况数与总情况数之比.三、解答题1、【分析】作列表,共有6种可能的结果,摸出的这两个小球标记的数字之和为5的结果有2种,再由概率公式求解即可.【详解】解:列表如下:123(1,3)(2,3)4(1,4)(2,4)5(1,5)(2,5)共有6种等可能结果,其中小明摸出的两个小球标记的数字之和为5有2种,P(摸出的两个小球标记的数字之和为5)=【点睛】本题考查了树状图法或列表求概率,正确画出树状图或列表是解题的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、(1)50,图见解析;(2)500人;(3)图表见解析,【分析】(1)由题意根据C的人数和所占的百分比,可以求得本次共抽查学生人数,然后即可计算出读书10本的人数,从而可以将条形统计图补充完整;(2)由题意根据条形统计图中的数据,可以计算出读书15本及以上(含15本)的学生估计有多少人;(3)根据题意,可以画出相应的树状图,从而可以求出恰好是两位男生分享心得的概率.【详解】解:(1)本次共抽查学生14÷28%=50(人),故答案为:50;50-9-14-7-4=16(人),补全的条形统计图如图所示,(2)(人),即读书15本及以上(含15本)的学生估计有500人.(3)树状图如下图所示,一共有12种可能性,其中恰好是两位男生可能性有2种,故恰好是两位男生分享心得的概率是【点睛】本题考查列表法与树状图法、用样本估计总体、条形统计图、扇形统计图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.3、(1)见详解;(2).【分析】(1)根据题意通过列出相应的表格,即可得出所有可能结果;(2)由题意利用取出的两个小球标号和等于5的结果数除以所有可能结果数即可得出答案.【详解】解:(1)由题意列表得: 12341---(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)---(3,2)(4,2)3(1,3)(2,3)---(4,3)4(1,4)(2,4)(3,4)---所有可能的结果有12种;(2)由(1)表格可知取出的两个小球标号和等于5的结果有(1,4)、(2,3)、(3,2)、(4,1)共4种,而所有可能的结果有12种,所以取出的两个小球标号和等于5的概率.【点睛】本题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.4、(1),另一个根为;(2)两张卡片的图案一样的概率是【分析】(1)原方程化成ax2+(a+3)x+1=0,把x=1代入计算即可求得a的值,再利用根与系数的关系可求得另一个根;(2)得到二次项系数为2,一次项系数-1,常数项-1,利用枚举法即可求解.【详解】解:(1)∵ab+3=0,即b=a+3,∴原方程为ax2+(a+3)x+1=0,∵该方程有一个根为1,a+(a+3) +1=0,解得:∴方程为-2x2+x+1=0,即2x2-x-1=0,设方程的另一个根为x1x1=答:,另一个根为(2)∵方程为2x2-x-1=0,∴二次项系数为2,一次项系数-1,常数项-1,把2,-1,-1做成卡片,不放回地随意摸出两张卡片,有(2,-1),(2,-1),(-1,-1)三种可能出现的结果,图案相同的情况有1种,故两张卡片的图案一样的概率是【点睛】本题考查了一元二次方程的解、根与系数的关系,利用枚举法求概率,求概率的时候,应注意题中所说的随机抽取两张意思是抽取一张不放回再抽取一张,与抽取一张放回再抽一张不一样.5、(1);(2)①;②【分析】(1)直接由概率公式求解即可;(2)①黑色方块所构拼图中是中心对称图形有两种情形,由概率公式求解即可;②画树状图,再由概率公式求解即可.【详解】解:(1)若乙固定在E处,黑色方块甲,可在方格ABC中移动,且当在AB处时,黑色方块构成的拼图是轴对称图形所以移动甲后黑色方块构成的拼图是轴对称图形的概率是(2)①甲、乙在本层移动,一共有 种情况,其中黑色方块所构拼图中是中心对称图形有两种情形:a、甲在B处,乙在F处;b、甲在C处,乙在E处,所以黑色方块所构拼图是中心对称图形的概率是②画树状图如图:由树状图可知,共有9个等可能的结果,黑色方块所构拼图是轴对称图形的结果有5个,∴黑色方块所构拼图是轴对称图形的概率=【点睛】本题考查了列表法与树状图法、轴对称图形、中心对称图形等知识;熟练掌握轴对称图形、中心对称图形,正确画出树状图是解题的关键. 

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