初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A教案设计，共2页。
学习目标
1．重点单词：intelligent
2．重点句式：
What kind f mvies d yu like?
I enjy fd that is sweet.
学习重点
能正确写出含有定语从句的句子
学习难点
能正确写出含有定语从句的句子
自主学习
一、预习课本P68新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．有才智的________
二、认真预习Grammar Fcus－4c找出下列句型。
1．你喜欢什么类型的电影？
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2．我喜欢甜的食物。
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课堂导学
Step 1 情景导入
Teacher：We have learned Relative Clauses with that，wh，and which.Tday we are ging t d sme exercise.
环节说明：开门见山地提出本节课的学习目标——定语从句。
Step 2 完成教材Grammar Fcus的任务
1．学生大声朗读Grammar Fcus的句子。(2分钟)
2．小结训练。(2分钟)
环节说明：通过对Grammar Fcus 句型的填空练习能够使学生更好地来理解和掌握本单元的重点语法和句型。
Step 3 完成教材4a－4c的任务
1.从4a每个方框中选出一个单词组成含有定语从句的复合句，完成后小组内互相交流答案。(3分钟)
2．读4b有关Jennifer的唱片介绍，然后用that, which和wh 来完成句子，完成后小组内互相核对答案。(3分钟)
3．两人一组仿照4c的形式来谈论喜欢和不喜欢的东西，并在小组内互相表演对话。(5分钟)
参考案例
A：What kind f fd d yu enjy?
B：I enjy fd that is sweet.
4．小结训练。(2分钟)
1．我喜欢自己作词的音乐家。
I_like_musicians_wh_write_sngs_themselves.
2．我喜欢美味的食物。I_enjy_fd_that_tastes_delicius.
3．我不喜欢太长的歌曲。
I_dn't_like_the_sngs_that_are_t_lng.
环节说明：通过本环节的对话练习和习题训练以及小结训练让学生熟练地掌握了定语从句。
Step 4 问题探究
( )1.The Palace Museum is the best place ________ I've ever visited.
A．that B．which
C．where D．what
答案选择A，先行词place指物且在定语从句中做宾语，所以选关系代词that或which，又因为先行词被最高级the best修饰，只能选that。故选A。
( )，there is smene at the frnt desk ________ wuld like t speak with yu.
A．he B．wh
C．which D．whm
答案选择B，本题考查引导定语从句的关系代词的选择。本题的先行词是smene，且关系代词在从句中作主语。只能用wh。故选B。
What_kind_f_music_d_yu_like?
(你喜欢什么种类的歌曲？)
I_lve_music_that/which_I_can_sing_alng_with.
(我喜欢能跟着唱的歌曲。)
What_kind_f_grups_des_Xu_Fei_like?
(徐飞喜欢什么样的组合？)
He_prefers_grup_that/which_play_quiet_and_slw_sngs.
(他更喜欢能演奏安静舒缓歌曲的组合。)
What_kind_f_mvies_d_yu_like?
(你喜欢什么类型的电影？)
I_prefer_mvies_that/which_give_me_smething_t_think_abut.
(我更喜欢能让我思考的电影。)
What_kind_f_musicians_des_Carmen_like?
(卡门喜欢什么类型的音乐家？)
She_likes_musicians_wh_play_different_kinds_f_music.
(她喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。)