专题08 二氧化碳的制取-2021-2022学年九年级化学上学期期末考试好题汇编（人教版）.

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专题08  CO2的制取1.（2021·江苏·泰兴市济川初级中学九年级期中）下列是实验室制取CO2的部分操作，正确的是A．加入石灰石 B．制取CO2装置C．CO2验满 D．连接仪器2.（2021·福建·莆田市荔城区新度镇新度初级中学九年级期中）能使澄清石灰水变浑浊的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气3.（2021·全国·九年级专题练习）下列有关实验室制取CO2的操作正确的是A．制取CO2 B．收集CO2C．验证CO2已集满 D．检查装置气密性4.（2021·山东·巨野县教学研究中心八年级期中）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A．观察气体颜色 B．闻气体的气味C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水5.（2021·全国·九年级专题练习）下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是A．向上排空气法收集CO2 B．振荡后塑料瓶变瘪C．倒入CO2，气球上浮 D．倒入CO2的纸袋下沉6.（2021·广东三水·九年级月考）实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是A．带火星的木条；燃着的木条B．带火星的木条；澄清石灰水C．澄清石灰水；燃着的木条D．澄清石灰水；带火星的木条7.（2021·山东·枣庄市薛城舜耕中学九年级）下面关于如图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是  ①用于排水集气：充满水，B进气，A排放水②用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气③用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气④用于洗气：装入洗液，A进气，B出气⑤用于测量气体的体积：充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积A．全正确 B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④1.（2021·湖北·黄梅县实验中学九年级）工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（CaCO3CaO+CO2↑）。现有100gCaCO3，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为78g。下列推断不符合客观事实的是A．生成二氧化碳的质量为22gB．剩余固体中钙元素的质量分数大于40%C．将剩余固体加入到足量的稀盐酸中生成二氧化碳的质量也为22gD．剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比为1：42.（2021·福建省建瓯市芝华中学九年级月考）以下依次是实验室制取、收集、验证、验满二氧化碳气体的装置，其中正确的是A．  制取  B．收集  C．验证  D．验满 3．（2021·辽宁·东北育才双语学校九年级月考）以下气体制备的发生装置说法正确的是A．装置a可作实验室制备CO2B．装置b活塞关闭，烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好C．装置c可作实验室制备氧气D．装置d可作实验室制备氧气、氢气和二氧化碳4．（2021·全国·九年级课时练习）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集B．在发生装置中不可以加入块状石灰石和稀硫酸，但可以加入粉末状石灰石和稀硫酸C．因为二氧化碳能溶于水并且也可以和水反应，故不能用排水法收集D．因为碳酸钠和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热5．（2021·江苏广陵·九年级期中）如图为某同学设计的制取 CO2 的发生装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（提示：铜不与盐酸反应）A． B．C． D．6.（2021·江苏金坛·九年级期中）下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．向盛有MnO2的试管中加入H2O2溶液C．向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量D．将水通电一段时间7.（2021·全国·九年级课时练习）实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序中，正确的是A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤8.（2021·安徽·滁州市定远英华中学九年级月考）下列实验能达到目的的是A．探究二氧化碳密度比空气的大B．探究二氧化碳能与水反应C．测定空气中氧气含量D．验证质量守恒定律9.（2021·山东利津·九年级期中）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定质量的石灰石样品于烧杯中，将20g稀盐酸分4次加入样品中，充分反应后经过滤、干燥、称重，得实验数据如下： 第一次第二次第三次第四次稀盐酸的用量/g5.05.05.05.0剩余固体的质量/g1.51.00.50.3已知石灰石中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水。下列说法不正确的是A．第三次实验后碳酸钙无剩余B．第三次实验后盐酸无剩余C．实验中所取样品质量为2gD．样品中碳酸钙的质量分数是85%10.（2021·江苏武进·九年级期中）下列实验室制取CO2的部分实验操作中，正确的是A．连接仪器 B．制备气体C．收集气体 D．处理废液11.（2021·安徽·滁州市定远英华中学九年级月考）识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是序号ABCD图像实验设计电解一段时间（忽略气体的溶解）在充满氧气的密闭容器中点燃红磷加热高锰酸钾固体分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）12.（2021·河北·平山县三汲乡三汲中学九年级期末）下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。（2）在检查装置A的气密性操作时，先向仪器②中注水至仪器①中液面达到如图所示高度，关闭活塞M和N，继续向仪器②中注水，若观察到___________的现象，说明装置漏气。（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B中可观察到的现象是___________，化学反应方程式是___________。（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是___________，装置E中盛装___________，用于除去CO2气体中的水分；当观察到G装置中___________ （选填“低处”或“高处”）的蜡烛熄灭，说明F中已收集满二氧化碳气体。13.（2021·江苏仪征·九年级期中）CO2对人类生存、生活有着重大影响，某小组同学对CO2的相关知识作如下探究。(一)CO2的利用（1）据悉，2022年北京冬奥会，国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用和碳排放几乎为零。固态CO2能制冷的原因是______，该技术可有效缓解的环境问题是_______。CO2气体制成干冰时，从微观角度看，发生改变的是________。（2）石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2，该方法以CaO捕集CO2，将所得产物在高温下煅烧可重新获得CaO，具体流程如下：高温煅烧时反应的符号表达式为______，生成的CaO疏松多孔，结构与活性炭相似，其在捕集过程中对CO2具有良好的______性。(二)CO2的制备（3）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的符号表达式为______。（4）图1所示的仪器D的名称为_____，组装制取CO2的发生装置应选用的仪器为______(从图1：A—E中选)。（5）小组同学用图2装置制备二氧化碳。该发生装置突出的优点是______，该装置制备CO2时，若关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是____(用字母e、f、g对图3所示现象进行排序)。(三)CO2的性质（6）为制得CO2的水溶液，CO2应从图4装置的____(填“m”或“n”)端通入。将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图5所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。当试管内液面如图所示时，试管内气体压强____(填“＞”“＝”或“＜”)外界大气压强。