小学语文18 小猴子下山第2课时导学案

这是一份小学语文18 小猴子下山第2课时导学案，共4页。学案主要包含了复习导入，课文品读，总结感悟，巩固练习，课后作业等内容，欢迎下载使用。
18.小猴子下山第2课时导学案学习目标1.正确、流利地朗读课文。2.能仿照“小猴子走到(哪里)，看见(什么)，就(怎么做)”这个句式，说说故事主要情节。3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。学习重难点重点 ：能仿照“小猴子走到(哪里)，看见(什么)，就(怎么做)”这个句式，说说故事主要情节。难点：能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。              学习资源导学案、课件、讨论、活动、随堂检测学习过程学习内容一、复习导入小猴要下山去干什么呢？它收获了什么？让我们走进童话故事《小猴子下山》，寻找答案吧！出示课题。二、课文品读一、复习上节课学习的生字。（1）先由老师选出小朋友易读错的生字，让他们看熟形、记住音，再把选出的卡混在其他卡片中。（2）老师手拿一摞卡片，让小朋友轮流上台抽，抽出一张并读出卡片上的生字，并组词。二、理解课文（一）学习第一小节。指名朗读第一小节。请其他同学边听边画出来小猴子先到了哪里？看到了什么好东西？一块玉米地看了又大又多的玉米2.看图片叙述本部分故事内容。（二）学习第二小节。1.同学们，小猴子扛着玉米？来到哪里？一棵桃树下2.理解：满树是说树上全部都是，表示桃子很多。还可以说：（1）今天超市打折，（满场）都是人。（2）春天来了，（满地）都是绿色。（三）学习第三小节。 1.小猴子扔了玉米摘桃子，他还会遇到什么呢？又大又圆的西瓜2.课文中“又大又多的玉米”、“又大又红的桃子”、“又大又圆的西瓜”训练：又×又×的太阳   又×又×的的苹果  又×又×的××3.固定句式训练：小猴子走到一块玉米地里，看到又大又多的玉米；小猴子走到_____________，看到_________________________；小猴子走到_____________，看到_________________________。4.这段中用了几个动词，请找出来。 捧 扔 摘5.此时，小猴子的心情是怎样的？高兴（四）学习第四小节。 1.自由朗读一遍第四小节。用上“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，来说一说第四段的内容。小猴子走到（西瓜地），看见（小白兔），就（扔了西瓜，去追小白兔） 2.用“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，来说一说故事的主要情节。小猴子走到（桃树下），看见（桃子），就（扔掉了玉米）。 小猴子走到（西瓜地），看见（西瓜），就（扔掉了桃子）。 （五）学习第五小节。1.自由朗读第五自然段，表达一下小猴子的心情？伤心、失望、后悔2.小猴子为什么会空着手回家去？因为什么也没有得到。3.从小猴子身上我们应该吸取什么教训？做事情要目标明确，有始有终。三、总结感悟通过今天的学习，我们从小猴子身上知道：做事情要目标明确，有始有终。四、巩固练习1、根据课文填空。2、比一比，再组词。五、课后作业把这个故事讲给爸爸、妈妈听一听。