人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第五组单元测试卷（含答案）

 人教版（新课程标准）小学语文六年级下册第五组单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) 选择下列组词语中没有错别字的一项_______ A. 泛力   荣誉                              B. 捐赠   洗澡                              C. 机械   理程碑二、填空题2. ( 6分 ) 按拼音写词语。áo yóuguī lìxuàn lànzhǎn xīncāng qióngwān yán________________________________________________3. ( 4分 ) 选择划线的字正确的读音 着________陆zhuó  zháo    载________人航天zǎi  zài崭________新zǎn  zhǎn    瑰________丽guī  guì4. ( 4分 ) 把词语补充完整，并解释划线的词语。侃侃而________        目________口呆        深信不________        饶有________味5. ( 3分 ) 选词填空
教训 教育 教诲
①那节课学科给了我一种终身受益的________。
②妈妈经常________我要做一个诚实的人。
③王老师的________将永远伴随着我的人生之路。    6. ( 11分 ) 按课文内容填空。洗澡水的________，紫罗兰的________，睡觉时眼珠的________，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你________，善于________并不断________，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现________。7. ( 3分 ) 根据课文《我最好的老师》内容填空。
    怀特森老师给我们班上的每个同学都打了零分，并将这次测验的零分纪录写进每个人的成绩报告单，是希望我们________；因为每一个人都应该具有________，同时也应该具有________。    8. ( 6分 ) 选取合适的词语，填写在句子中的横线上。  敬重     敬佩     敬仰①无数革命前辈受到人民的________②怀特森先生德高望重，大家都很________他。③听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的________之情。竟然     果然     偶然④王冰说下午两点来教我制作航模，一到时间他________来了。⑤在我写下的每一个答案后面，________都被画上了一个刺眼的红叉叉。⑥如果说，科学领域的发现有什么________的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人。三、判断题9. ( 16分 ) 判断下列每组成语中相同字的意思是否相同。    （1）永垂不朽——垂头丧气    （2）惊惶失措——筹措款项    （3）良师益友——日益丰富    （4）全神贯注——鱼贯而入    （5）赞不绝口——络绎不绝    （6）珍禽异兽——奇花异草    （7）无微不至——关怀备至    （8）兴国安邦——兴风作浪    四、问答题10. ( 5分 ) 阅读《汤姆·索亚历险记》，然后和同学围绕下列问题进行交流，也可以选择其他问题进行交流。
A．你认为作者塑造汤姆·索亚这个人物形象的目的是什么？
B．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？
C．你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗？为什么？
D．如果你遇到了汤姆的遭遇，你会采取什么样的行动？
E．如果你也遇到和汤姆一样的困境，你能像他那样去做吗？
F．你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？    五、综合题11. ( 3分 ) 按要求改写句子。 （1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 缩句：________（2）今天的天气难道不好吗？ 改为陈述句：________（3）这句话本身就是一个真理。 改为反问句：________12. ( 2分 ) 用加下划线的词仿写句子。    （1）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 ________（2）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ ________六、现代文阅读13. ( 15分 ) 阅读直通车___________    说到读书，那可是我最大的爱好。我读过的书不计其数，其中最富有童趣的要数《汤姆·索亚历险记》了。这本书的作者是美国著名文学大师马克·吐温。读了这本书后，我深深地感受到了主人公汤姆的勇敢和正义。    一天，汤姆和伙伴哈克在坟地目睹了一场惊心动魄的杀人案。但凶手乔埃却冤枉彼得，于是，彼得被抓了。汤姆决定在法庭上证明一切。这需要多大的勇气啊!这可是杀人案，况且，当时杀人犯乔埃也在场，他就不怕乔埃吗？正因为汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救彼得，要还他清白。我对他真是佩服得五体投地!    又有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩。在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，全靠汤姆冒着生命危险探路，直到走出山洞。    多勇敢啊!在死神面前毫不示弱。汤姆的一举一动，无不证明了他的勇敢。一般的人首先会被自己吓倒，而他却勇敢地面对并排除了所有的困难和危险!    读了这本书，我也变得勇敢正义起来了。现在，我终于明白，读书给我们带来的影响有多大。在以后的人生坎坷中，我一定会想起这个名字——汤姆!（1）短文介绍了汤姆的几件事情？    （2）你对马克·吐温了解多少？写一写吧!
    （3）给短文加上合适的题目。    14. ( 15分 ) 阅读下文，回答问题。  我的一位国文老师    我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。    先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。    有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“×××！你是什么东西！我一眼把你望到底！”    这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句：“你是什么东西？我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。    但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别地当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成了一个受益最多的学生了。（1）用文中原句回答。  “我”至今不能忘记先生的原因是________。（2）先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。    （3）用横线画出描写先生外貌的句子。    （4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明（    ）            A.先生知识渊博
B.形象滑稽，容易成为漫画的对象
C.突出先生的“凶”
D.既点明先生的特征，又说明其知识的渊博（5）先生说的“一眼望到底”的意思是________，加引号的作用是________。    七、写作题15. ( 5分 ) 学习了《跨越百年的美丽》后，你一定被居里夫人的伟大人格震撼了。请你仿照本课的写法写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。题目自拟。详略安排要得当。500字左右。
   
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B   二、填空题2.【答案】 遨游；瑰丽；绚烂；崭新；苍穹；蜿蜒   3.【答案】 zhuó ；zài ；zhǎn ；guī 4.【答案】 谈（侃侃：理直气壮，从容不迫）；瞪；疑；趣（饶：很，特别）   5.【答案】教训；教育；教诲  6.【答案】 漩涡；变色；转动；发现；发明；创造；成就；见微知著；发问；探索；真理   7.【答案】有独立思考能力；独立判断能力；科学的怀疑精神  8.【答案】 敬仰；敬重；敬佩；果然；竟然；偶然   三、判断题9.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）错误
（5）正确
（6）正确
（7）正确
（8）错误   四、问答题10.【答案】略  五、综合题11.【答案】 （1）波义耳走去。
（2）今天的天气很好。
（3）这句话本身难道不是一个真理吗？   12.【答案】 （1）无论学什么，都不能让孩子照葫芦画瓢，而应让孩子有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
（2）这个问题怎么办？别的方法有没有？别的思路能否行得通？   六、现代文阅读13.【答案】 （1）两件
（2）为彼得作证

（3）洞中探路   14.【答案】 （1）他给“我”的印象最深，使我受益最多
（2）绰号；相貌；举止；穿着；语言
（3）略
（4）D
（5）对学生各方面了解透彻；引用   七、写作题15.【答案】 略