人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天评课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天评课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了作者简介，与课文有关经历，“宝地”，四面荷花三面柳，一城山色半城湖等内容，欢迎下载使用。
——（天空）晴朗无云。
——透明，灵活而不可捉摸。
——指纯用水墨不着彩色的国画。
jǐ jì xiāng zǎ zhù
济南、 髻、 镶、 水藻、 贮蓄
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
1918年，师范毕业后在北京任教； 1924年，在英国伦敦大学东方学院任教； 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。
朗读课文，思考以下问题
为什么说济南是个“宝地”? 济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点 (抓关键词概括) ? 三幅山景图之间有什么关系? 四幅景物图你最喜欢哪一幅，为什么? 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? 标题可否换为“冬天的济南”?
济南冬天的总特点是：无风声、响晴、温晴。
2、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
1、为什么说济南是个“宝地”?作者在文章的开头是怎样表达的?
济南的地形特点： “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”决定了济南冬天温晴的特点。
1、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点，三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处?
2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?
自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……。
自下而上的顺序，水面上、空中、半空中 。
对薄雪覆盖下的山的描绘
都体现了对冬天的喜爱、赞美之情；
都运用比喻、拟人的修辞手法。
作者写北国的冬天，不着眼于“寒”而着眼于“暖”，不着眼于“壮”而在于“秀”，是本文的一大特点。
1.文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?（思考，明确）2.标题可否换为“冬天的济南”?（思考，明确）
作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱，抒发了赞美之情。
标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
济南的冬天 老舍  与北平比 (过渡)城——晒、睡、躺济 ——无风声 阳光朗照下的山——温静； 冬南 天的 与伦敦比 “温晴” 山景 薄雪覆盖下的山——秀气； 的冬 ——无重雾 （宝地） 济 天 城外的远山——淡雅； 南 与热带比 ——无毒日 水色——绿。 作者借景抒发了赞美之情，表达了对祖国深挚的爱。