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    鲁教版(五四制)化学九年级全一册 4.2 金属的化学性质(4)(课件)

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    初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册2 金属的化学性质授课ppt课件

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    这是一份初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册2 金属的化学性质授课ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了混合盐溶液,预回收金属,物质用途,物质性质,微观结构等内容,欢迎下载使用。
    数字故事《金属材料的变迁》
    探究一:脱氧剂是否已经完全失效了呢?
    1、用药匙取出少量脱氧剂于白纸上,仔细观察,做出你的猜想。2、设计方案证明你的猜想,写到学案上(可以有多种方案)。3、交流汇报实验方案,并进行实验验证。4、归纳总结在猜想、验证的过程中用到了金属的哪些知识。
    小组活动具体安排:1、简要写出方案设计;2、组内交流实验方案设计,推选一人作为代表,准备展示;3、展示要求A对展示同学的要求:能写出实验药品,能陈述实验方案 B 对台下同学的要求:能质疑、提问
    实验探究要求:一人操作,一人记录实验现象,两人观察;
    探究二:实验后的混合溶液中的溶质有什么?如何从这个混合盐溶液中回收金属铜?
    (具体方案可以用思维导图或是框架图的形式呈现)
    目标一:通过探究实验,能够应用金属的化学性质验证金属的活动性顺序。
    请设计实验,验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序。你设计的可行性方案有几个?选择的药品分别是:
    加入相对活泼的金属(过量)
    预回收金属和 过量金属
    成本问题、副产物是否复杂、是否利于分离回收等
    探究三:向硝酸铜,硝酸银两种盐的混合溶液中加入铁丝,首先被析出的是什么金属?为什么?

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