初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 3 How old are you?练习

这是一份初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 3 How old are you?练习，共13页。试卷主要包含了单选题（每小题1分,共10分)，书面表达（共15分)等内容，欢迎下载使用。
Unit1 topic3 How old are you?能力提升卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（每小题1分,共10分)
1．（2018•郑州一中国际城中学初一月考）Mary and Joy are ____ Class One.
They are ____ the U.S.A．
A．from; in B．in; from C．to; from D．in; to
【答案】B
【解析】句意：玛丽和乔伊在一班，她们来自美国。本题考查常用介词的辨析。第一个空，根据空后Class One.表示一班，表示Mary and Joy所在的班级，要用介词in，故排除A和C；第二个空，根据空后the U.S.A.表示美国，根据be from来自…可知，此空应填from，故排除D，故选B。
2．（2019•河北初一期中）—____ is Mary？
—She is five.
A．Who B．What
C．Where D．How old
【答案】D
【解析】试题分析：句意：-玛丽几岁？-她是五岁。Who谁； What 什么；Where哪里； How old多大，几岁。所以选D。
3．（2017•福建省石狮市自然门学校初一课时练习）My mom is ____ teacher. She’s ____ English teacher.
A．a; an B．a; a
C．an; a D．an; an
【答案】A
【解析】试题分析：句意：我的妈妈是老师。她是英语老师。a和an都是不定冠词，a用在以辅音音素开头的单词前，an用在元音音素开头的单词前。teacher是以辅音音素开头的单词，English是以元音音素开头的单词。所以选A。
4．（2017•福建省石狮市自然门学校初一课时练习）—What’s ____ over there(在那边)？
—It’s a bus.
A．these B．those C．this D．that
【答案】D
【解析】句意：——在那边那是什么？——是一辆公交车。these这些；those那些；this这；that那。根据What’s 应使用单数形式，排除选项A,B。根据题意，故选D。
5．（2017•福建省石狮市自然门学校初一课时练习） —Who’s that, Kangkang?
—____ Mary.
A．That’s B．This is
C．She’s D．They’re
【答案】C
【解析】句意：——那是谁，康康？——她是玛丽。考查特殊疑问句的回答。That’s那是；This is 这是； She’s她是；They’re他们是。在答语中要用相应的人称代词代替疑问句中的指示代词，而且要注意在数方面保持一致。所以选C。
6．（2018•郑州一中国际城中学初一月考）—__________ —Yes, I am.
A．What’s your name?
B．What are you?
C．How are you?
D．Are you Mike?
【答案】D
【解析】试题分析：句意：-你是迈克吗？ -是的，我是。What’s your name?你叫什么名字；What are you?你是干什么的；How are you?你好吗；Are you Mike?你是迈克吗。对特殊问句的回答要用陈述句。对一般疑问句的回答，可用Yes或No作答。所以选D。
7．（2019•全国初一课时练习）I am Alice Green. Alice is my ______ name. Green is my ______ name .
A．family, given B．family, give C．given, family D．give, family
【答案】C
【解析】句意：我叫Alice Green，Alice是我的名字；Green是我的姓。family name姓；given name名；give给，动词。根据句意可知，第一个空是名，即given name；第二空是姓，用family name。故选C。
8．（2019•全国初一课时练习）— ____ you spell your name? — Yes, T-I-N-A, Tina.
A．What B．How C．Can D．Where
【答案】C
【解析】句意：——你会拼写你的名字吗？——是的，T-I-N-A，Tina。What什么；How怎样；Can能，会；Where在哪里。根据答语中的Yes可知，这里应该是一个一般疑问句，故A、B和D都不对，应选C。
【点睛】
How do you spell…?意为“你怎样拼写……”，答语中不用Yes或No，直接进行拼写。如：-How do you spell Tina? –T-I-N-A.
9．（2019•全国初一课时练习）________ are good students.
A．I, you and he B．You, I and he C．He, you and I D．You, he and I
【答案】D
【解析】句意：你、他和我都是好学生。I我，第一人称；you你，第二人称；he他，第三人称。在句中作主语，顺序应该是第二人称、第三人称，最后是第一人称，故应选D。
10．（2012•全国初一课时练习）—Hi. Li Lei! What class are you in?
—__________.
A．grade 1; Class 2 B．Grade 1; class 2 C．Class 2; Grade 1 D．Grade 1; Class 2
【答案】C
【解析】本题主要考查习惯用法，在英语中表达班级时，由小到大而且第一个字母要大写，故选C.
二、完型填空（每小题1分,共10分)
（2019•全国初一课时练习）
Hello! 11 name is Li Ying. I’m twelve. I’m 12 Chiongqing. Now I’m 13 Kaizhou High School. I’m in Class Five, Grade Seven. Miss Gao 14 my English teacher. She is 15 old teacher. I have(有) a pen, a ruler and two 16 in my pencil-box(文具盒). Liu Ping is in Grade Seven, too. 17 is from Guangzhou. She is my good 18 . We are in 19 same class. Now she can speak English well(好). I think(认为) she is a good girl. Look！ 20 is that? She is Liu Ping.
11．A．I B．My C．Your D．Me
12．A．in B．to C．from D．of
13．A．from B．to C．not D．in
14．A．is B．are C．am D．be
15．A．a B．an C．good D．/
16．A．buses B．desks C．schoolbags D．pencils
17．A．He B．His C．She D．Her
18．A．friend B．teacher C．teachers D．friends
19．A．/ B．the C．an D．a
20．A．How B．What C．Where D．Who
这篇短文的作者是李英，她来自重庆，在开州中学上学。她有一个好朋友叫刘萍，他们在同一个班里。她给我们介绍了她的英语老师以及她的一些文具。
11．B【解析】句意：我的名字叫李英。考查代词辨析及语境。I我，人称代词主格形式；My我的，形容词性物主代词；Your你的，你们的，形容词性物主代词；Me我，人称代词宾格。根据句意和空后的name可知，这里是作者的自我介绍，意为“我的名字”，故应选B。
12．C【解析】句意：我来自重庆。考查介词辨析及语境。in在……里面；to到……；from从……，来自……；of……的。根据空后的Chongqing是一个地方可知，这里表示“来自……”，故应选C。
13．D【解析】句意：现在我在开州中学。考查介词辨析及语境。from从……，来自……；to到……；not不；in在……里面。根据句意和空后的Kaizhou High School可知，这里表示在某个学校，应用介词in。故选D。
14．A【解析】句意：高老师是我的英语老师。考查be动词及语境。is是，用于主语为单数的时候；are用于主语为复数或第二人称you的时候；am用于主语为第一人称I的时候；be是他们的原形。这句话的主语是Miss Gao，是单数，故应选A。
15．B【解析】句意：她是一个老教师。考查冠词及形容词辨析及语境。a和an都是不定冠词，修饰可数名词单数，表示泛指一个……；an用于元音音素前；good好的，形容词。根据句意可知，这里表示“一个老教师”，排除C和D；空后的old是元音音素开头，故应选B。
16．D【解析】句意：在我的文具盒里，我有一支钢笔、一把尺子和两支铅笔。考查名词辨析及语境。buses公交车；desks课桌；schoolbags书包；pencils铅笔。根据句中in my pencil-box可知，这里介绍的是文具盒里的东西，故A、B和C都不对。应选D。
17．C【解析】句意：她来自广州。考查代词辨析及语境。He他，人称代词主格；His他的，形容词性物主代词；She她，人称代词主格形式；Her她的，形容词性物主代词；她，人称代词宾格。根据下文She is my good ___8___.可知，刘萍是一个女孩，先排除A和B。根据句子结构可知，这里是句子的主语，故用人称代词主格形式，选C。
18．A【解析】句意：她是我的好朋友。考查名词辨析及语境。friend朋友；teacher老师；teachers复数形式；friends复数形式。根据下文We are in ___9___ same class.可知，刘萍不是老师，排除B和C；这里指刘萍这一个人，故D不对，选A。
19．B【解析】句意：我们在同一个班里。考查冠词辨析及语境。the是定冠词，修饰名词表示特指；an和a是不定冠词，修饰可数名词单数，表示泛指一个……；an用于元音音素前。the same是固定搭配，意为“相同的”，故应选B。
20．D【解析】句意：看！那是谁？考查疑问词辨析及语境。How怎样；What什么；Where在哪里；Who谁。根据下面的回答She is Liu Ping可知，这里问的“是谁”，疑问词用Who，故选D。
【点睛】
这篇短文中作者李英给我们介绍了她自己以及好朋友刘萍的情况。短文主题明确，内容贴近学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完形填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强。做题时，应先通读短文，了解大意；然后根据上下文语境做题，先易后难，注意空前后的固定搭配，并仔细辨析选项中单词的意思；最后将答案代入原文，再读一遍，检查答案是否正确。例如第4小题，考查be动词及语境。is是，用于主语为单数的时候；are用于主语为复数或第二人称you的时候；am用于主语为第一人称I的时候；be是他们的原形。这句话的主语是Miss Gao，是单数，故应选A。再如第10小题，考查疑问词辨析及语境。How怎样；What什么；Where在哪里；Who谁。根据下面的回答She is Liu Ping可知，这里问的“是谁”，疑问词用Who，故选D。
三、阅读单选（每小题2分,共40分)
A（2019·河北初一期中）
Mr. Green is from England. He is a good teacher. He teaches English in No. 15 Junior High School in Beijing. He likes(喜欢)teaching very much. He speaks English with his students in class. His telephone number is 69018812. My name is Wang Peipei, Peipei is my given name and Wang is my family name. I’m from Henan. I’m 12 years old. I’m his student. I’m in Class Four, Grade Seven. Mr. Green likes me very much. He is kind to(对……友好)me. We are good friends.
21．Mr. Green is in ____ now.
A．England B．China C．Canada D．America
22．Wang Peipei is from ____.
A．Hebei B．Fujian C．Henan D．Guizhou
23．____ is kind to Peipei.
A．Mr. Green B．Ms. Jones C．Mr. Brown D．Sally
24．Mr. Green likes ____ very much.
A．speaking English B．his students C．his friends D．teaching
25．Wang Peipei is in ____.
A．Class Three B．Class Two C．Class Four D．Class Five
格林先生来自英国，他是一个好老师，他在北京15中学教英语，他在课堂上和他的学生说英语，他的电话号码是69018812，我叫王培培，培培是我的名，王是我的姓，我来自河南，我12岁，我是他的学生，我在7年级4班，格林先生非常喜欢我，我们是好朋友。
21．B【解析】细节理解题。根据He teaches English in No. 15 Junior High School in Beijing.可知在中国，故选B
22．C【解析】细节理解题。根据My name is Wang Peipei, Peipei is my given name and Wang is my family name. I’m from Henan可知来自河南；故选C
23．A【解析】细节理解题。根据Mr. Green likes me very much. He is kind to(对……友好)me可知格林先生对王培培友好；故选A
24．D【解析】细节理解题。根据He likes(喜欢)teaching very much可知喜欢教书；故选D
25．C【解析】细节理解题。根据I’m in Class Four, Grade Seven可知在4班；故选C
B（2018·郑州一中国际城中学初一月考）

Hello! My name is John Brown. I’m from England. I’m an English teacher. I’m in Beijing International School. My telephone number is 8523-3237. Zhang Hao, Alice and Yingzi are my students.

I’m Zhang Hao. My English name is Peter. I’m eleven years old. I’m from Beijing. My telephone number is 8876-5342.

Alice Brown is my name. I’m twelve. I’m from Canada. My mom is a teacher. My telephone number is 7342-6979.

I’m Yingzi. I’m fourteen years old. I’m from Japan. 5673-6981 is my telephone number.

根据表格内容，选择正确答案。
26．Where is John Brown from?
A． B． C． D．
27．Peter is a .A．girl B．teacher C．mom D．student
28．Alice is a girl. Her telephone number is .
A．5673-6981 B．8876-5342 C．7342-6979 D．8523-3237
29．How old is Yingzi?A．11. B．12. C．13. D．14.
30．下面哪一项叙述是不正确的？
A．John Brown is an English teacher. B．Zhang Hao is from China.
C．Alice is a teacher. D．Yingzi is a girl student.
这篇短文给我们介绍了四个人的信息，他们是John Brown、张浩、Alice Brown和英子。内容包括他们的姓名、来自哪里、年龄、电话号码等。
26．C【解析】细节理解题。根据表格第一栏Hello! My name is John Brown. I’m from England.可知，John Brown来自英国。A选项的图片是自由女神，是美国；B选项是长城，是中国的；C选项是大本钟，在英国；D是富士山，在日本。故应选C。
27．D【解析】细节理解题。根据表格第二栏I’m Zhang Hao. My English name is Peter. I’m eleven years old. I’m from Beijing可知，Peter来自北京，今年11岁了，Peter是一个男孩的名字，故A和C不对，他也不可能是老师，故B也不对。故选D。
28．C【解析】细节理解题。根据表格第三栏Alice Brown is my name. My telephone number is 7342-6979.可知，Alice的电话号码是7342-6979，故应选C。
29．D【解析】细节理解题。根据表格第四栏I’m Yingzi. I’m fourteen years old.可知，英子今年14岁了。故应选D。
30．C【解析】推理判断题。根据Alice Brown is my name. I’m twelve.可知Alice才12岁，她不可能是老师，故C不对，选C。根据My name is John Brown. I’m from England. I’m an English teacher.可知A符合文意；根据I’m Zhang Hao. I’m from Beijing.可知B符合文意；根据第四栏的图片可知英子是女孩，故D正确。
【点睛】
这篇短文利用表格的形式给我们介绍了四个人的信息，文章结构清晰，主题明确，内容贴近日常生活，比较容易理解。题型是阅读理解，考查学生们阅读短文、搜索有用信息或根据有用信息进行合理的推测或判断的能力。题目设置有细节理解题和推理判断题，细节题的答案常可以直接在原文找到，做题时可利用题干中的关键词进行定位，如第1小题，可以用人名John Brown做关键词。再如第5小题，是一个推理判断题，可用排除法作答，根据Alice Brown is my name. I’m twelve.可知Alice才12岁，她不可能是老师，故C不对，选C。根据My name is John Brown. I’m from England. I’m an English teacher.可知A符合文意；根据I’m Zhang Hao. I’m from Beijing.可知B符合文意；根据第四栏的图片可知英子是女孩，故D正确。
C（2017·福建省石狮市自然门学校初一课时练习）
Hello! My name is Joy. I’m a girl. I’m eleven. I’m in Class Eight, Grade Seven. This is my friend, Joan. She is twelve. She is in a high school. She is in Class Seven, Grade Eight. My English teacher is Miss White, but her English teacher is Miss Green. Look！Who’s that? Oh, she’s my mom. She’s a Chinese(语文, 中文) teacher.
根据短文内容，选择正确答案。
31．____ is in Class Eight, Grade Seven.
A．Joan B．John
C．Joy D．Joe
32．Joan is Joy’s (乔伊的)____.
A．teacher B．friend
C．student (学生) D．mom
33．Joan is ____.
A．eleven B．twelve
C．thirteen D．fourteen
34．Joy’s English teacher is ____.
A．Miss White B．Miss Green
C．Joy’s mom D．Joan
35．Joy’s mother is ____.
A．an English teacher B．a friend
C．a student D．a Chinese teacher
试题分析：本文是乔伊介绍自己日常生活情况。乔伊是一个11岁女孩，在七年级八班。她的好朋友琼12岁，在八年级七班。乔伊的英语老师是怀特小姐。她的母亲是一位语文教师。
31．C【解析】细节理解题。根据My name is Joy. I’m a girl. I’m eleven. I’m in Class Eight, Grade Seven.可知乔伊在七年级八班。故选C。
32. B【解析】细节理解题。根据This is my friend, Joan.可知琼是乔伊的朋友，故选B。
33．B【解析】细节理解题。根据She is twelve.可知琼12岁。故选B。
34．A【解析】细节理解题。根据My English teacher is Miss White, 可知乔伊的英语老师是怀特小姐。故选A。
35. D【解析】细节理解题。根据 she’s my mom. She’s a Chinese(语文, 中文) teacher.可知乔伊乔伊的英语老师是怀特小姐。故选D。
D（2017·福建省石狮市自然门学校初一课时练习）
This is an English boy (男孩). His name is Jim. He is twelve. He is in my school. He and I are in the same grade. I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four. I’m his good friend. He is my good friend, too.
根据短文内容，判断正(T)误（F)。
36．Jim is from America.
37．Jim is 12 years old.
38．I am in class Three ,Grade Seven.
39．Jim is in class Three ,Grade Seven.
40．Jim and I are good friends.
本文讲述了我的朋友Jim，一个英国男孩的学校情况。
36．F句意：Jim来自美国。细节理解题。根据文中This is an English boy (男孩). His name is Jim.可知，Jim来自England，所以填F。
37．T句意：Jim12岁。细节理解题。根据文中句子He is twelve. 可知，本题应该是T。
38．T句意：我在七年级三班。细节理解题。根据文中 I’m in Class Three, Grade Seven可知，本题是对的，所以填T。
39．F句意：Jim在七年级三班。细节理解题。根据文中I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four. 可知，Jim在四班，所以本题是F。
40．T句意：我和Jim是好朋友。细节理解题。根据文中I’m his good friend. He is my good friend, too.可知，本题是T。
【点睛】
做这种判断正误的阅读理解的步骤应该是：先看问题，带着问题在文中找答案。这样的题目相对比较有针对性。比如第二小题Jim is 12 years old.，对应文中第三句He is twelve便可知道答案。
四、从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多余。（每小题2分,共10分)
（2019·全国初一课时练习）
A: Excuse me, are you Amy?
B: Yes, I am. 41．
A: My name is Tom. Nice to meet you.
B: 42． Where are you from?
A: I’m from England. 43．
B: No. I’m from the U.S.A．
A: How old are you?
B: I’m twelve. 44．
A: I’m eleven. What class are you in?
B: 45．
A: Oh. We are in the same class. Goodbye!
B: Bye！
A．How are you?
B．And you?
C．What’s your name?
D．Nice to meet you, too.
E.I’m in Class Two, Grade One.
F.OK.
G.Are you from England, too?
41．C根据答语My name is Tom.可知这里是在问对方的姓名，所以选C。
42．D根据上句Nice to meet you.可知该选D，我也很高兴认识你。
43．G根据答语No. I’m from the USA.可知此处是一个一般疑问句，所以选G。
44．B根据前一句I’m twelve.可知这里是问对方的年龄，所以选B。
45．E根据前面问句What class are you in?可知该选E，我在一年级二班。

第II卷（非选择题）
五、回答问题（每小题2分,共10分)
（2019·全国初一单元测试）


Look at (看) Li Ming. He is from Guangzhou. He is thirteen years old. Now he is in Guangzhou Yuying Junior High School. He is in Class Five, Grade Eight. His telephone number is (020)7868-9688. Li Ming and Sally are friends. They are in the same class, but not the same age. She is twelve. She’s from Canada. Now Sally and her mom are in the same school. Her mom is a good teacher. Li Ming and Sally are good friends.
根据短文内容, 回答下列问题。
46．Where is Sally from?
47．Is Sally thirteen years old?
48．How old is Li Ming?
49．Are Li Ming and Sally good friends?
50．Where are Li Ming and Sally now?
【答案】
46．Canada
47．No，she isn’t
48．He is thirteen years old.
49．Yes，they are.
50．They are in Guang Zhou Yuying Junior High School.
【解析】
本篇文章难度适中主要讲述李明和萨利的个人信息。包括来自哪里、年龄、就读学校、班级、电话、以及家长等信息。
46．细节理解题。根据She’s from Canada可知，萨利来自于加拿大，故填Canada。
47．细节理解题。根据She is twelve可知，萨利12岁，故填No，she isn’t。
48．细节理解题。根据He is thirteen years old可知，李明13岁，故填He is thirteen years old。
49．细节理解题。根据Li Ming and Sally are good friends可知，李明和萨利是好朋友。故填Yes，they are。
50．细节理解题。根据Now he is in Guangzhou Yuying Junior High School以及Li Ming and Sally are friends. They are in the same class可知，李明在广州育英中学，李明和萨利是好朋友，他们在同一个班级，所以他们都在广州育英中学。故填They are in Guang Zhou Yuying Junior High School。
六、用所给单词的正确形式填空（每小题1分,共5分)
（2019·全国初一单元测试）
51．_______ (that) are apples.
52．Michael and I _______(be) good friends.
53．They are four ________(box).
54．I’m in No.1 High ___________(school).
55．Excuse _________(I), where are you from?
【答案】
51．Those
52．are
53．boxes
54．School
55．me
【解析】
51．句意：那些是苹果。根据句意和系动词are提示可知，填Those。
52．句意：迈克尔和我是好朋友。根据空前Michael and I并列作主语可知，系动词要用are，故填are。
53．句意：它们是四个盒子。根据空前four可知，此空应填可数名词的复数形式，根据句意和英文提示，可知填boxes。
54．句意：我在第一高中。No.1 High School属于专有名词，首字母都需大写，故填School。
55．句意：请原谅,打扰一下，你从哪里来？Excuse me请原谅。是固定短语，根据句意和英文提示，故填me。
【点睛】
这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，应根据句意、单词在句中的作用以及句中使用的句型等，使用单词的正确形式。常考查的知识点包括：名词的复数；动词的时态、语态、非谓语动词；形容词和副词的基本用法以及比较级和最高级的用法等。
七、书面表达（共15分)
56．（2019·福建永定湖坑中学初一单元测试）
1. 假如你是Wang Ming，根据自己的实际情况完成表格。
2. 根据表格的信息用英语写一段话, 介绍你和你的朋友Lily的情况。不少于50词。
Name
Age
From
Class
Grade
Telephone number
Wang Ming
12
Beijing
3
7
(010)8756-4321
Lily
11
England
4
7
(010)8769-5419

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【范文】
My name is Wang Ming. I am from Beijing. I'm twelve years old. I am in Class Three, Grade Seven. My telephone number is (010)8756-4321. Lily is my good friend. She is from England. She is eleven years old. She is in Class Four, Grade Seven. Her telephone number is (010)8769-541.
【解析】
这是一篇利用图表的给材料作文。先要填上表格的内容再写作。写作时注意系动词和主语要保持一致。文章时态用一般现在时，人称主要为第一人称和第三人称。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并可适当发挥。在写作时，注意紧扣主题，连句成篇，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。
【点睛】
点睛：首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。