初中北师大版3.5 探索与表达规律课时练习
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这是一份初中北师大版3.5 探索与表达规律课时练习,共8页。试卷主要包含了按规律排列的一组数据,按一定规律排列的单项式,观察下列一组数,观察下面三行数,观察下列按一定规律排列的个数等内容,欢迎下载使用。
北师版七年级上期《3.5探索与表达规律》同步练习(含答案) 一.选择题(共10小题)1.按规律排列的一组数据:,,□,,,,,其中□内应填的数是 A. B. C. D.2.按一定规律排列的单项式:,,,,,,第个单项式是 A. B. C. D.3.观察下列一组数:,,,,,,它们是按照一定规律排列的,那么这组数的第个数是 A. B. C. D.4.按规律排列的单项式,,,,,的第个单项式是 A. B. C. D.5.观察下列图形它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第20个图形的“★”有 A.57个 B.60个 C.63个 D.85个6.观察下面三行数:第①行:2、4、6、8、10、12、第②行:3、5、7、9、11、13、第③行:1、4、9、16、25、36、设、、分别为第①、②、③行的第100个数,则的值为 A.9999 B.10001 C.20199 D.200017.观察下列按一定规律排列的个数:2,4,6,8,10,12,,若最后三个数之和是3000,则等于 A.500 B.501 C.1000 D.10028.若是不等于1的实数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数是,的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数依此类推,则等于 A. B. C. D.39.如图是用黑色棋子摆成的美丽图案,按照这样的规律摆下去,第20个这样的图案需要黑色棋子的个数为 A.448 B.452 C.544 D.60210.将一些相同的“〇”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”中的“〇”的个数,则第7个“龟图”中有 个“〇”.A.44 B.45 C.46 D.47二.填空题(共4小题)11.观察一列数:,,按此规律,这列数的第个数是 .12.按一定规律排列的一列数依次为:,,,,,按此规律排列下去,这列数中的第个数为 .为正整数)13.观察下面的变化规律:,,,,根据上面的规律计算: .14.海南黎锦有着悠久的历史,已被列入世界非物质文化遗产名录.如图是黎锦上的图案,每个图案都是由相同菱形构成的,若按照第1个图至第4个图中的规律编织图案,则第5个图中有 个菱形,第个图中有 个菱形(用含的代数式表示).三.解答题(共6小题)15.观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;;按照以上规律,解决下列问题.(1)写出第6个等式: .(2)写出你猜想的第个等式: (用含的等式表示),并证明. 16.观察以下等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;第5个等式:;按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式 ;(2)写出你猜想的第个等式 (用含的等式表示),并证明. 17.观察下列各式:,而,;,而,;,而,;猜想并填空:(1) ;根据以上规律填空:(2) ;(3)求解:. 18.如图是用棋子摆成的“”字图案.从图案中可以看出,第一个“”字图案需要5枚棋子,第二个“”字图案需要8枚棋子,第三个“”字图案需要11枚棋子.(1)照此规律,摆成第四个图案需要 枚棋子.(2)照此规律,摆成第个图案需要 枚棋子.(用含的代数式表示)(3)照此规律,摆成第2018个图案需要几枚棋子?(4)摆成这种“”字图案的棋子数可能是2017枚吗?如果是,请计算出是第几个图案,如果不是,请说明理由. 19.图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要7枚棋子,摆第2个图案需要19枚棋子,摆第3个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,试回答以下问题:(1)摆第4个图案需要 枚棋子;(2)是否存在摆了130枚棋子的图案?若存在,试求出是第几个图案;若不存在,请说明理由.
北师版七年级上期《3.5探索与表达规律》同步练习参考答案 一、选择题1.D 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 二、填空题11. 12. 13. 14.41,. 三、解答题15.解:(1);(2)猜想:第个等式为:,证明:右边.故等式成立. 16.解:(1);(2)猜想:第个等式是,证明:左边,右边,左边右边,. 17.解:(1);15;(2);;(3)原式. 18.解:(1)14;(2);(3)按(2)中规律,当时,.故摆成第2018个图案需要6056枚棋子.(4)不可能,理由如下:令,解得,为小数,与题意不符,故摆成这种“”字图案的棋子数不可能是2017枚. 19.解:(1)61;(2)由(1)得:第6个图案有:枚,第7个图案有:枚,所以不存在摆了130枚棋子的图案.
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