年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    4.1函数与方程 同步练习北师大版高中数学必修一

    4.1函数与方程 同步练习北师大版高中数学必修一第1页
    4.1函数与方程 同步练习北师大版高中数学必修一第2页
    4.1函数与方程 同步练习北师大版高中数学必修一第3页
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学北师大版必修1本节综合同步训练题

    展开

    这是一份高中数学北师大版必修1本节综合同步训练题,共25页。试卷主要包含了0分),2B,【答案】C,【答案】B,【答案】A,【答案】D等内容,欢迎下载使用。
     4.1函数与方程同步练习北师大版高中数学必修一一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)函数,若,则上的零点  A. 至多有一个 B. 有一个或两个 C. 有且仅有一个 D. 一个也没有函数的零点所在的区间是  A.  B.  C.  D. 已知函数则函数的零点个数是A. 0 B. 1 C. 2 D. 3给出下列命题:幂函数图象一定不过第四象限;函数的图象过定点是奇函数;函数有两个零点.其中正确的个数是  A. 1 B. 2 C. 3 D. 4若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算,其参考数据如下: 那么方程的一个近似根精确到   A.  B.  C.  D. 已知函数,若方程恰有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是    A.  B.  C.  D. 已知函数且关于x的方程f 有两个实根,则实数a的取值范围为    A.  B.  C.  D. 设函数是定义在R上的偶函数,对任意,都有,且当时,,若在区间内关于x的方程至少有4个不同的实数根,至多有5个不同的实数根,则a的取值范围是    A.  B.  C.  D. 已知函数,若恰有3个零点,则实数a的取值范围是   A.  B.  C.  D. 已知函数的零点分别为abc,则abc的大小顺序为A.  B.  C.  D. 函数的零点个数为A. 3 B. 2 C. 1 D. 0设函数若关于x的方程恰好有六个不同的实数解,则实数a的取值范围为     A.  B.
    C.  D. 二、单空题(本大题共4小题,共20.0分)已知函数,若方程5个零点,则a的取值范围是___________关于x的方程的两根为,且满足,则a的取值范围是______已知函数满足,函数,若函数的图象共有12个交点,记作2,则的值为______已知函数,则关于x的方程的实根个数最多为______个.三、多空题(本大题共4小题,共20.0分)已知函数其中a为常数,且有且仅有5个零点,则a的值为          的取值范围是          已知函函数,函数,当时,函数的零点有          个;若的零点有4个,则a的取值范围是          已知函数若函数3个零点,则实数m的取值范围是          2个零点,则          已知定义在R上的奇函数,当时满足:          ;方程的解的个数为          四、解答题(本大题共6小题,共72.0分)已知函数时,判断函数的奇偶性;,当函数的图象恒在图象的下方时,求实数a的取值范围;,使得关于x的方程有三个不相等实数根,求实数t的取值范围.






     已知函数
    求函数在区间上的最值;
    若关于x的方程在区间内有两个不等实根,求实数a的取值范围.






     设函数若函数的图象关于原点对称,求函数的零点若函数的最大值为,求实数a的值.






     已知函数
    若对任意都有成立,求实数m的取值范围.
    若对任意,总存在,使得成立,求实数m的取值范围.






     已知函数是偶函数.
    求实数m的值;
    若关于x的不等式上恒成立,求实数k的取值范围.






     已知p:函数内是单调递减函数;q:函数,有3个不同的零点.
    q为真,求实数a的取值范围;
    pq为真,pq为假,求实数a的取值范围.







    答案和解析1.【答案】C
     【解析】【分析】本题考查函数零点存在性定理,属于基础题.
    a分类讨论,结合函数零点存在定理判断即可.【解答】解:若,则是一次函数,
    由已知得,则上有一个零点
    ,则为二次函数,
    ,则上有一个零点.
    综上,上有一个零点.
    故选C  2.【答案】B
     【解析】【分析】本题考查零点存在性定理,属于基础题.
    运用零点存在性定理,即可得到答案.【解答】解:函数R上的单调递增函数,

    所以的零点所在的区间为
    故选B  3.【答案】C
     【解析】【分析】本题考查通过解方程来确定函数零点的个数. 
    求函数零点个数的方法直接法:解方程,方程有几个解,函数就有几个零点;图象法:画出函数的图象,函数的图象与x轴交点的个数即为函数的零点个数.【解答】解:当时,由,解得;当时,无解.故函数只有两个零点.
    故选C  4.【答案】D
     【解析】【分析】本题考查了指数函数,对数函数,幂函数的图象和性质.
    根据指数函数,对数函数,幂函数的性质依次判断即可.【解答】解:根据幂函数的性质,可知幂函数图象一定不过第四象限,故对;
    函数
    ,可得,代入可得,图象过定点,故对;
    ,定义域为
    因为,且的定义域关于原点对称,
    所以是奇函数,故对;
    函数的零点可以看成函数的交点问题,
    易知两个函数图象有两个交点,即有两个零点,故对;
    故选:D  5.【答案】C
     【解析】【分析】
    本题主要考查用二分法求区间根的问题,属于基础题型.
    在利用二分法求区间根的问题上,如果题中有根的精确度的限制,在解题时就一定要计算到满足要求才能结束.由图中参考数据可得,又因为题中要求精确到可得答案.
    【解答】
    解:由图中参考数据可得
    方程的一个根在区间内,
    又因为题中要求精确到,所以近似根为
    故选:C  6.【答案】B
     【解析】【分析】本题考查了分段函数的应用及函数的零点与方程根的关系,同时考查了数形结合的思想应用,属于中档题.
    由题意作函数的图象,由,要使方程恰有三个不同的实数根,则有两个不同的实数根,即函数有两个交点,数形结合即可得解.【解答】解:因为
    可画函数图象如下所示:
     


    由图可知有一个交点,即1个实数根,要使方程恰有三个不同的实数根,
    有两个不同的实数根,
    即函数有两个交点,
    由图可得,即故选B  7.【答案】A
     【解析】【分析】本题考查分段函数,函数与方程的综合应用,对数函数与指数函数的图象与性质,数形结合思想的应用,关键是将方程实根的个数转化为函数图象交点的个数.
    关于x的方程f 有两个实根转化为函数的图象与直线有两个交点,根据对数函数、指数函数的图象画出分段函数的图象,即可求出实数a的取值范围.【解答】解:函数
    作出函数 的图象如图

    关于x的方程f 有两个实根,
    的图象与直线有两个交点,
    欲使 的图象和直线有两个交点,
    由图象可知
    故选A  8.【答案】A
     【解析】解:由,可得可得函数的周期为4
    又函数是偶函数,则图象关于y轴对称,
    而方程至少有4个不同的实数根,至多有5个不同的实数根,
    可看成两个函数的图象至少有4个交点,至多有5个交点,如图所示:


    则由数形结合可得:,即
    解得
    故选:A
    由已知可得函数的周期为4,则可由已知画出函数的图象,利用数形结合建立不等式,即可求解.
    本题考查了函数的零点与方程根的关系,考查了数形结合思想,属于基础题.
     9.【答案】D
     【解析】【分析】此题考查函数与方程的应用,考查分段函数,考查数形结合的思想,属于中档题.
    恰有3个零点,等价于的图像恰有3个交点,结合图可得答案.【解答】解:恰有3个零点,等价于的图像恰有3个交点,

    所以曲线在点处的切线的斜率为1,此时
    所以结合图像可知,恰有3个零点当且仅当

    故选D  10.【答案】B
     【解析】【分析】
    本题考查函数的零点判定定理,注意函数零点的定义,属于基础题.
    根据题意,对于,由零点的定义可得,解可得c的值,对于,由零点判定定理分析ab的范围,据此分析可得答案.
    【解答】
    解:根据题意,对于,其零点为c,则有,解可得
    对于,为单调减函数,
    且有

    对于,为单调减函数,


    ,则
    则有
    故选:B  11.【答案】B
     【解析】【分析】
    本题主要考查求函数的零点的个数,属于基础题根据函数零点与方程根的关系即可求解.
    【解答】
    解:由,得
    解得
    因此函数共有2个零点.
    故选B  12.【答案】A
     【解析】【分析】本题考查方程根的个数判断,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,属于较难题.
    作出函数的图象,令,结合图象可得,要使关于x的方
    恰好有六个不同的实数解,则方程内有两不同实数根,再由一元二次方程根的分布列不等式组求解.【解答】解:作出函数的图象如图,

    ,则方程
    化为
    要使关于x的方程恰好有六个不同的实数解,
    则方程内有两不同实数根,
    所以
    解得
    所以实数a的取值范围为
    故选A  13.【答案】
     【解析】【分析】
    本题考查分段函数,函数的零点与方程根关系,属于一般题.
    由题意可知01的零点,将问题转化为函数和直线的图象有三个交点是解题的关键.
    【解答】
    解:由题可知,
    ,即由分段函数解析式
    可得时,即
    则有两个实数根01
    要使5个零点,则只需有三个非01的实数根,
    作出函数的图象如下:
     由图可知,,解得:
    a的取值范围是
    故答案为  14.【答案】
     【解析】【分析】
    本题考查一元二次方程根的分布与系数的关系.其中根据方程的根与对应函数零点之间的关系,构造关于a的不等式是解答本题的关键 ,属中档题.
    由已知中关于x的方程 的两实根满足,根据方程的根与对应函数零点之间的关系,我们易得方程相应的函数在区间 与区间 上各有一个零点,此条件可转化为不等式组 ,解不等式组即可得到实数a的取值范围 
    【解答】
    解:依题意,函数的两个零点满足
    则必有 
     
    解得 
    故答案为  15.【答案】72
     【解析】解:函数满足
    ,即函数关于对称;
    函数关于对称;
    函数和函数的图象共有12个交点即在两边各有6个交点,
    并且每组对称点都有横坐标之和为4,纵坐标之和为8

    故答案为72
    本题利用的对称中心坐标的关系,即两个图象的交点的关系求解.
    本题考查了对称中心的坐标的性质,需要先对所给式子进行变形处理,需要学生有较好的基本能力.属于中档题.
     16.【答案】8
     【解析】解:的图象如下:

    ,则
    由图可知:关于t方程最多有4个解,
    而关于x的方程最多有2个解,
    所以关于x的方程的实根个数最多为8个.
    故答案为8
    通过整体换元,将原方程分解成两个方程,,和,根据图象得最多4个根,最多2个根,故原方程最多8个根.
    本题考查了函数与方程的综合运用,属难题.
     17.【答案】1 
     【解析】【分析】
    先利用函数为偶函数,得到为其中一个零点,从而求出a的值,再将零点问题转化为两个图象的交点进行分析,利用数形结合的方法求解即可.
    本题考查了三角函数的图象和性质的应用,解题的关键是利用偶函数确定为其中一个零点,求出a的值,此类问题一般会转化为两个函数图象的交点来研究,属于中档题.
    【解答】
    解:因为函数为偶函数,其图象关于y轴对称,
    因为函数有且仅有5个零点,
    所以必有一个零点为
    ,即
    所以函数的零点个数等价于曲线与直线上交点的个数,
    时,曲线与直线上仅有1个交点,则
    时,曲线与直线上仅有3个交点,则
    时,曲线与直线上恰有5个交点,如图所示,则

    时,曲线与直线上恰有7个交点,如图所示,则

    所以的取值范围是
    故答案为:1  18.【答案】3
     【解析】【分析】
    本题主要考查动态函数的图象交点问题,其中包含基本初等函数中的指数函数、对数函数、绝对值函数等,这些基本初等函数是高考必考内容.
    画出函数的图象,结合图象可求出的零点及a的取值范围.
    【解答】
    解:画出函数的图象,如图有两个交点,

    时,显然不可能有四个交点;
    时,有三个交点,
    时,有三个交点,当时,有三个交点,当时,有两个交点,
    时,有四个交点.
    故答案为3  19.【答案】01
     【解析】【分析】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中把函数的零点问题转化为两个函数的图象的交点个数,结合图象求解是解答的关键,着重考查数形结合思想,以及推理与运算能力把函数3个零点,转化为的交点有3个,作出函数的图象,结合图象,即可求解.【解答】解:由题意,函数3个零点,转化为的根有3个,转化为的交点有3个,画出函数的图象,如图所示,则直线与其有3个公共点,又抛物线的顶点为,由图可知实数m的取值范围是2个零点,则故答案为:01  20.【答案】15
     【解析】【分析】
    本题主要考查了函数的奇偶性和分段函数求函数值以及求方程的根,属于综合题.
    解题的关键直接代入表达式求解即可,而求方程的解需要分两种情况讨论,先找出时根的个数,再利用奇函数的性质得的根.
    【解答】
    解:因为时满足:
    所以
    当当时,因为
    所以可化为
    解得
    又因为是定义在R上的奇函数,
    所以根据奇函数图象关于原点对称可得时方程的根为
    故方程的解的个数为为5  21.【答案】解: ,可知,故为奇函数,
    对任意,函数的图像恒在函数图像的下方,
    ,即
    上恒成立;
    时,只要的最大值小于a 的最小值大于a即可,
    因为上为增函数,故 
    因为上为增函数,故 
    ,故实数a的取值范围为

    时,
    R上是增函数,
    则关于x的方程不可能有三个不等的实数根


    对称轴上为增函数,
    ,对称轴
    为增函数,在为减函数,
    由题意可知 


    上是增函数,


    故实数t的取值范围为
     【解析】
     22.【答案】解:


    由对勾函数的性质可知,
    函数上单调递减,在上单调递增;

    故函数在区间上的最小值为2,最大值为3
    时,



    作函数上的图象如下,

    其中
    故结合图象可知,当时,
    关于x的方程在区间内有两个不等实根.
    故实数a的取值范围为
     【解析】利用换元法令,从而化为,从而求闭区间上的最值;
    时,可化方程为,从而作函数上的图象,结合图象求解即可.
    本题考查了函数的最值的求法及数形结合的思想应用.
     23.【答案】解:的图象关于原点对称,,即 ,又 所以函数的零点为对称轴,即时,,即时,综上:实数a的值为
     【解析】本题考查函数的奇偶性,考查函数零点的概念,指数函数的最值,属于中档题.
    含指数函数的问题中换元法是常用方法,即设,问题可转化为二次函数问题求解.由对称性求得a值,解方程可得;求出,换元,由二次函数的性质得最大值,从而得a值.
     24.【答案】解:由题设知:
    上递减,在上递增,

    上递减,

    m的范围为
    由题设知
    ,即
    的范围为
     【解析】问题转化为,分别求出函数的最小值和最大值,得到关于m的不等式,解出即可;
    问题转化为,分别求出函数的最小值和最大值,得到关于m的不等式,解出即可.
    本题考查了求函数的最值问题,考查转化思想,是一道中档题.
     25.【答案】解:因为函数是定义域为R的偶函数,
    所以有

    恒成立,


    上恒成立,
    故原不等式等价于上恒成立,

    当且仅当,即是取等号,故等号取不到,
    所以
    所以
    从而,即有
    解得
     【解析】本题考查函数的性质,注意定义法的运用,考查不等式恒成立问题的解法,注意运用参数分离,以及基本不等式的运用,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
    运用偶函数的定义,可得,化简整理可得m的值;
    由题意可得上恒成立,求出右边函数的取值范围,可得k的不等式,解不等式即可得到所求范围.
     26.【答案】解:3个不同的零点,则函数必须满足两个条件:
    函数上有一个零点;
    函数上有两个不同的零点.

    对于,由于,所以关于x的方程有两个不同的负根,则
    ,解得
    是真命题时,实数a的取值范围是
    内是单调递减函数,
    ,解得
    为真时,
    q为真,pq为假,
    pq中必定是一个为真另一个为假.
    p真,q假时,则解得
    p假,q真时,则解得
    综上可知,所求实数a的取值范围为
     【解析】根据解析式可判断出q为真时需要满足的条件,解出不等式即可;
    根据pq为真,pq为假,说明只有一个为真,分情况讨论即可
    本题考查复合命题联结词真假性判断,涉及幂函数增减性,函数零点问题,属于中档题
     

    相关试卷

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数达标测试:

    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.1 指数达标测试,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学第四章 指数函数与对数函数4.1 指数同步测试题:

    这是一份高中数学第四章 指数函数与对数函数4.1 指数同步测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学必修 第一册4.1 指数练习题:

    这是一份数学必修 第一册4.1 指数练习题,共15页。试卷主要包含了0分),5)0−23+− 2的结果为,【答案】A,【答案】D,【答案】C,【答案】B等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map