2021学年9 总复习教案

第九单元 总复习第 4 课时

【教学内容】

教材第 108、109 页内容。

【教学目标】

1、 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。

2、 进一步发挥学生的想象力。

3、让学生在交流中参与解决问题的全过程，培养学习数学的积极性。

【教学重点】

培养学生合理利用各种信息解决问题的意识

【教学难点】

根据情境图的资源，提出问题和解决问题。

【教具准备】

教师准备：口算卡片。

【教学过程】一、导入

1、指名口算：

2、填未知数：

（1）6+（ ）=11 14-（ ）=10

讨论：，括号里该填几？怎么想？指名回答。

学生做完后，问是怎样想的。二、导学

1、 出示书上第 108 页的第 10 题。

（1）           学生观察，你能提出两个数学问题并解答吗？

（2） 同桌先说一说，再全班交流。学生独自列式。

2、 书上第 108 页第 8 题生独立完成。

三、导疑导疏

1、 书上第 109 页第 11 题。

（1）  分组讨论，说一说图中讲的是一件什么事情？

（2）  引导学生看图，结合文字理解内容。

（3）  根据问题列式计算，并说说你是怎样算的？

（4）  举例说一说日常生活中的有关数学知识方面的问题？

2、思考题：学生先思考，分组讨论,互说想法,然后再指名说一说你是怎样想的？

四、练习应用五、反思总结

培养学生的口算能力，培养学生提出问题和解决问题。 板书设计：

用数学

课后反思：