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    人教版六年级数学下册 4.3.2《图形的放大与缩小》同步练习(含答案解析)

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    六年级下册图形的放大与缩小课后复习题

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    这是一份六年级下册图形的放大与缩小课后复习题,共8页。试卷主要包含了在一张图纸上有400,68;113等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题.
    1.在一张图纸上有400:1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是( )。
    A. 图上距离是实际距离的
    B. 实际距离是图上距离的400倍
    C. 这张图纸是将实物放大到400倍画出来的
    2.一个长方形按4∶1的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是( )。
    A. 面积扩大到16倍 B. 周长扩大到16倍 C. 周长缩小到
    3.一个正方形的面积是100平方厘米,把它按1:2缩小后,缩小后的面积是( )。
    A. 50 B. 200 C. 25 D. 20
    4.将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的( )倍。
    A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
    5.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形,是按( )的比放大的。
    A. 2:1 B. 3:1 C. 4:1
    二、填空题.
    1.一个半径是2cm的圆,按3:1的半径比放大,得到的圆的周长是________cm,面积是________cm2。
    2.把一个长3cm,宽2cm的长方形按3:1放大,得到的图形面积是________平方厘米。
    3.把正方形按5:1的比放大,放大后图形的边长是原来正方形边长的________倍,面积是原来正方形面积的________倍。
    4.把一个长方形按3:1的比放大,放大后与放大前长方形的面积比是________:________。
    三、解答题
    1.如果每个小正方形代表1厘米,请按要求画图形。
    ①把图①按2:1比例放大。
    ②把图①逆时针旋转90°。
    ③在A点南偏东45°方向上画一个直径4厘米的圆。
    2.翻画平台,按要求画一画.
    (1)画一个直径为3厘米的圆,并标出圆心、半径和直径.
    (2)按1∶3的比例画出长方形缩小后的图形,按2∶1的比例画出梯形放大后的图形.
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】 C
    【考点】图形的缩放,比例尺的认识
    【解析】【解答】 在一张图纸上有400:1这样的一个比例,这个比例告诉我们的是:这张图纸是将实物放大到400倍画出来的.
    故答案为:C.
    【分析】根据对比例尺的认识可知,400:1这个比例尺表示图上距离是实际距离的400倍,据此解答.
    2.【答案】 A
    【考点】图形的缩放
    【解析】【解答】解:一个长方形按4∶1的比放大后,得到的图形与原图形比较,面积扩大到原来的4×4=16倍,周长扩大到原来的4倍。
    故答案为:A。
    【分析】长方形的面积=长×宽,长方形的周长=2×(长+宽),一个长方形按4∶1的比放大后,此时长方形的面积=长×4×宽×4=长×宽×16=原来长方形的面积×16,此时长方形的周长=2×(长×4+宽×4)=2×(长+宽)×4=原来长方形的周长×4。
    3.【答案】 C
    【考点】图形的缩放
    【解析】【解答】解:该正方形的边长为10厘米,按1:2缩小后,边长为5,则缩小后的面积为5×5=25平方厘米.
    故答案为:C
    【分析】先判断原来正方形的边长,用这个边长除以2就是缩小后的边长,然后根据正方形面积公式计算缩小后的面积即可.
    4.【答案】 C
    【考点】图形的缩放
    【解析】【解答】解:长度按2:1放大后,放大前后的面积之比为4:1,则面积扩大4倍.
    故答案为:C
    【分析】三角形面积=长×宽,三角形面积放大的比是边长放大的比的前项和后项平方的比,由此确定面积是原来的多少倍即可.
    5.【答案】A
    【考点】图形的缩放
    【解析】【解答】解:原正方形的边长:12÷4=3(厘米);因为6×6=36,所以放大后的正方形的边长是6厘米,则放大前后的边长之比为6:3=2:1.
    故答案为:A
    【分析】根据正方形的周长公式计算出边长,根据正方形面积公式判断出放大后的边长,根据边长的比确定放大的比即可.
    二、填空题
    1.【答案】37.68;113.04
    【考点】圆、圆环的面积,图形的缩放,圆的周长
    【解析】【解答】解:2×3=6(cm),周长:3.14×6×2=37.68(cm),面积:3.14×6²=113.04(cm²)
    故答案为:37.68;113.04【分析】用原来的半径乘3即可求出放大后的半径长度.圆周长:C=2πr,圆面积:S=πr²,根据周长和面积公式计算即可.
    2.【答案】54
    【考点】图形的放大与缩小
    【解析】【解答】解:长:3×3=9(cm),宽:2×3=6(cm),面积:9×6=54(平方厘米)
    故答案为:54【分析】放大后的长方形的长和宽都是原来长和宽的3倍,由此先计算放大后图形的长和宽再计算面积即可.
    3.【答案】5;25
    【考点】图形的放大与缩小
    【解析】【解答】解:按5:1放大后,边长是原来的5倍,面积扩大为原来的52=25倍.
    故答案为:5;25【分析】正方形面积=边长×边长,按5:1放大就是把边长扩大5倍,则面积就扩大边长扩大的倍数的平方倍.
    4.【答案】9;1
    【考点】图形的放大与缩小
    【解析】【解答】解:当长度按3:1放大后,面积按32:12=9:1放大.
    故答案为:9;1【分析】长方形面积=长×宽,长方形面积放大的比是长和宽放大的比的前项和后项平方的比.
    三、解答题
    1.【答案】解:如图所示:
    【考点】旋转,图形的放大与缩小
    【解析】【分析】①放大后的底边长8格,高长4格;②先确定旋转后的对应点的位置再画出图形;③根据方向和距离确定圆心的位置并画出圆形即可.
    2.【答案】(1)解:画图如下:
    (2)解:缩小后长方形的长是2格,宽是1格,放大后梯形的上底是8格,下底是4格,高是4格,画图如下:
    【考点】图形的放大与缩小
    【解析】【分析】(1)先确定圆的半径,并用圆规画出圆,标上圆心、直径和半径即可;(2)判断出缩小后长方形的长和宽再画出长方形;(3)判断出扩大后梯形的上下底和高再画出梯形

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