人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法课时练习

这是一份人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法课时练习，共3页。试卷主要包含了我来认一认，我能给多音字选择正确的读音，加一加，并组词，句子大观园，课文片段阅读，我是阅读小能手等内容，欢迎下载使用。
基础训练营
一、我来认一认。（给生字加拼音）
（ ） （ ）
（ ） 旅 （ ） 蒲 （ ）

苍 刺 察
二、我能给多音字选择正确的读音。

jiàng xiáng

1.蒲公英妈妈准备了降 落伞。
2.敌人已经投降了。

fā fà
3.孩子们就乘着风纷纷出发。
4.那是一位白发苍苍的老爷爷。
三、加一加，并组词。
女+口= 女+子=
纟+分= 讠+只=
女+圭= 氵+圭=
四、句子大观园。
1.我会照样子写句子。
例：植物妈妈有办法。（很多很多）
植物妈妈有很多很多办法。
同学们来到学校。（高高兴兴地）
2.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（用划横线的词语写句子）
如果：
第2课时
培优练兵场
五、课文片段阅读
蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（ ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野﹑（ ）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（ ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（ ）。
1.按原文填空。
2.我会连。
轻轻地 铠甲
蹦跳着 吹过
带刺的 离开
2.我来总结：
蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。
六、我是阅读小能手。
木瓜妈妈也很有办法，
把家安在大海边上。
“咚”的一声，木瓜落下，
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
1.木瓜妈妈传播种子的方法是什么？
2.下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马 柳树鸟 凤仙花
翅膀 脚 太阳晒 风