初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气课文内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 制取氧气课文内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，为什么要放一团棉花，铁架台，酒精灯，集气瓶，说出仪器名称，发生装置，收集装置，加热固体，向上排空气等内容，欢迎下载使用。
1.了解实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理；2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。
阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。
知识点:加热高锰酸钾制取氧气
A__________B_________C_________D_________E___________F________
2、发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择 制备气体的 装置。3、收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择 收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以也可以选择 法收集气体的装置。
4、实验步骤：① 查：检查装置的 。② 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团 ，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。③ 定：将试管固定在 上。④ 点：点燃酒精灯，试管 受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。⑤ 收：用 法收集氧气。（或用向上排空气法收集）⑥ 移：把导管移出水槽。⑦ 熄：熄灭酒精灯。
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
5、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有 出现，说明气体收集满了。 （用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。6、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。
7、注意事项：①停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。②加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。③棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。
【例1】：（2015浙江衢州）利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：
（1）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中， 。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（2）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节 （选填字母）螺母改正错误。（3）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。A．加热时间过短，会使测量结果不准。B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。
【例1】的【解析】：本题的考点：气体的制取及基本操作。试题分析：（1）检验装置的气密性：将导管口的下端浸入水中用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（2）组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故因该调整AB处螺母，；（3）收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全，会使测量结果不准是正确的叙述，B．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使造成误差，反应后容器中会残留生成的气体。
【例2】：熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．