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    人教版(新课标)高中化学必修一第一章 化学实验基本方法(1)课件

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    高中化学人教版 (新课标)必修1第一节 化学实验基本方法教学课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (新课标)必修1第一节 化学实验基本方法教学课件ppt,共53页。PPT课件主要包含了药品取用的原则,1安全性原则,3保存性原则,特别提醒,固体药品的取用,液体药品的取用,可作反应的容器,蒸发皿,燃烧匙,需垫石棉网加热的等内容,欢迎下载使用。
    丰富多彩的现代生活离不开化学
    化学是人类文明、进步的关键
    初中化学实验基本操作要点回顾
    ①不允许用手直接接触化学试剂
    ②不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道
    ③不允许用口尝化学试剂的味道
    严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,一般应按最少量取用,液体1ml~2ml,固体只需盖过试管底部。
    实验用剩的试剂一般不能放回原试剂瓶,以防瓶中试剂被污染。
    ①对一些特殊的试剂,用剩的试剂可放回原试剂瓶。例如金属钠。
    ②对一些纯度要求不高又不容易变质的试剂,用剩的试剂可放回原试剂瓶。例如镁条、锌粒、碳酸钙等。
    ①粉末状或细小颗粒药品用纸槽,操作要领:一斜、二送、三直立。
    ②块状固体用镊子,操作要领:一横、二放、三慢竖。
    ①取用较多量时,可直接倾倒。操作:先取下瓶塞倒放在桌上,一手握瓶,标签向手心,一手斜握容器,使瓶口与容器口紧靠,缓缓倒入。
    ②取用少量时,可用胶头滴管或玻璃棒。
    ③定量取用液体,用量筒。
    可以直接用酒精灯加热的
    可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙
    隔石棉网可加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。
    加热时应注意的安全事项:
    (1)严禁向燃着的酒精灯里添加酒精。 (2)严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 (3)严禁用嘴去吹灭酒精灯,以免“回火”引起灯内酒精燃烧。 (4)被加热的玻璃仪器外壁在加热前要擦干,以免加热时仪器炸裂。
    (5)试管加热要先预热,否则容易因局部受热使试管炸裂。(6)液体加热时,体积不能超过试管容器的1/3,45°角倾斜,试管口不能对人,以免液体外溅伤人,固体加热时,试管口略向下倾斜,以免试内有水倒流使试管炸裂。
    注:酒精灯使用时酒精量≤酒精灯容积的2/3,用火柴点燃,用灯帽盖灭。
    仪器的使用-----托盘天平
    (1)温差法:将导气管的末端插入水中,然后用手或酒精灯微热,如果导气管末端有气泡产生,松开手或移走酒精灯后,导管末端形成一段稳定的水柱,证明不漏气。反之漏气。
    (2)压差法:启普发生器及类似启普发生器原理的装置应采用此方法。首先关闭导管上的活塞,向长颈漏斗或球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于容器中的液面,静置片刻后液面差不变,证明装置气密性良好。
    一、药品的安全存放1.易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。2.受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。3.易燃的试剂应密封保存,并放置在冷暗、远离电源和火源的地方。4.金属钾、钠易与O2、H2O反应,应封存在煤油中。5.氧化剂和还原剂不能一起存放。6.剧毒药品要单独存放,并有严格的取用程序。7.化学试剂要按性质、类别有规律存放。
    几种特殊试剂的安全存放
    ①白磷着火点低(40°)在空气中能缓慢氧化而自然,通常保存在冷水中。
    ②液溴有毒且易挥发,须盛放在磨口的细口瓶里,并加些水,起水封作用。
    ③碘易升华且具有强烈刺激性气味,盛放在磨口的广口瓶里。
    ④浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在棕色瓶中,存放在黑暗而且温度低的地方。
    ⑤氢氧化钠固体易潮解,应盛放在易于封存的干燥广口瓶里;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用橡皮塞塞紧,不能用玻璃塞。
    ①被玻璃或其它锐物划伤,先用双氧水清洗伤口,在涂上红药水或碘酒,在用创可贴外敷。
    ②烫伤或烧伤,用药棉侵75﹪~95﹪的酒精轻涂伤处,也可用3﹪~5﹪的KMnO4溶液。
    ③如不慎将酸液粘在皮肤或衣物上,立即用水冲洗,再用3﹪~5﹪的NaHCO3溶液清洗。如果是碱液沾在皮肤上,用水冲洗,再涂上硼酸溶液。
    ④如果酸或碱流在实验桌上,立即用碳酸氢钠溶液中和,然后用水冲洗。如果是少量的酸或碱,立即用抹布擦净。
    ⑤眼睛的化学灼伤,立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛,若为碱灼伤,再用20 ﹪的硼酸溶液淋洗;若为酸灼伤,再用3 ﹪的NaHCO3溶液淋洗。
    (1)移走可燃物,切断电源,停此通风。
    (2)与水发生剧烈反应的化学药品不能用水补救,如钾、钠等。
    (3)比水密度小的有机溶剂,不能用水扑救,如乙醇,可用沙子或石棉布盖灭。
    (4)酒精及有机物小面积着火湿布或沙子扑盖。
    (5)反应器内的燃烧,如果是敞口器皿可用湿抹布盖灭。
    常用危险化学品的分类及标志
    把混合物中各种物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。
    把混合物中的杂质除去,以得到纯净物的过程。
    你知道沙里淘金吗?淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分出来的?如果有铁屑和沙的混合物,你能用那些方法将铁屑分离出来?
    化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你怎样看待这个问题?请举例说明。
    分离固体和液体的混合物。
    操作要领:一贴、二低、三靠。
    一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁,中间不留气泡。
    二低:滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;液面要低于漏斗的边缘。
    三靠:倾倒液体时,烧杯要靠在玻璃棒上;玻璃棒要靠在三层滤纸上;漏斗下端管口要靠在烧杯内壁上。
    使稀溶液浓缩或从溶液中得到溶质的晶体。
    将稀溶液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放置在三脚架上或铁架台的铁圈上,用酒精灯直接加热,使水蒸发直至浓度到达要求。
    将溶液倒入蒸发皿中,把溶液放置在三脚架上或铁架台的铁圈上,用酒精灯直接加热,使水蒸发直至溶液中出现大量晶体并在剩余少量水时,停止加热,利用余热蒸干。
    不溶性泥沙、可溶性CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐。
    悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐)
    NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
    NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
    如何检验NaCl中的杂质
    Ca2+    ——可溶性碳酸盐CO32-     [Na2CO3、K2CO3]Mg·2+    ——强碱     [NaOH、KOH]SO42-    ——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ba2+     [BaCl2、Ba(NO3)2]
    如何除去NaCl的杂质
    请参考书本P7的资料卡片填写该页的表格
    要除去可溶杂质离子是:
    选择要加入的除杂试剂:
    1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl3. NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl
    调整除杂试剂的顺序可以是:
    利用液态混合物中个成分的沸点不同,通过加热到一定温度使沸点低的成分先汽化,再冷凝,从而与沸点高的物质分离开来。
       ——利用各组分沸点不同,将液态混合物分离和提纯的方法
    温度计水银球处于支管口处
    操作注意:1、先通水,再加热2、刚开始收集到的馏分  应弃去3、全程严格控制好温度
    酒精和水的混合物能否用蒸馏分离?先蒸馏出来的是什么?
    用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏
    溶液体积不超过烧瓶体积2/3
    ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓦片或沸石,防止液体暴沸。
    ②温度计水银球的位置应与支管口的下沿位于同一水平线上,用于测馏分的沸点。
    ③蒸馏烧瓶中所盛放液体体积不能超过其容器的2/3,也不能少于1 /3.
    ④冷凝管中冷却水从从下口进,从伤口出。
    ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的温度。
    ⑥给蒸馏烧瓶加热时,要垫石棉网。
    应用举例:实验室制蒸馏水
    利用物质在互不相容的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫萃取。将萃取后两种互不相容的液体分开的操作,叫做萃取。
    ①检查是否漏液:在分液漏头中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水,若不漏水,把瓶塞旋转180°,在倒置看是否漏水。
    ②混合振荡:用左手握住分液漏斗的活塞,右手压住分液漏斗口部,把分液漏斗倒过来振荡,是两种液体充分接触,振荡后打开活塞,是漏斗内气体放出。
    ③静置:利用密度差且互不相容的原理使液体分成,以便分液。
    ④分液:分液漏斗上口玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔,打开下口活塞放出下层液体,从上口倒出上层液体。
    ①萃取剂与原溶液中的溶剂互不相容。
    ②萃取剂与原溶液中的溶质互不反应。
    ③溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。
    a.笨、汽油(或煤油):难溶于水,密度比水小:
    b.CCl4:难溶于水,密度比谁大。
    物质的分离和提纯的基本思路
    (1)物质分离和提纯的两种方法
    一般先考虑物理方法,后考虑化学方法,通常需要物理和化学综合法。
    常用物理方法:过滤法、蒸发法、蒸馏法、萃取法、水洗法、分液法。
    (2)化学方法分离和提纯的三个必须:
    (3)化学方法分离和提纯的四个原则:
    ① 不增,即提纯后不增加新杂志。
    ②不减,即不减少被提纯物的含量。
    ③易分,即被提纯物与杂质易分离。
    ④复原,即被提纯物要复原。
    (1)物质检验的两种方法:
    利用物质的颜色、气味、溶解性加以区分。如区分硫酸铜溶液和硫酸钠溶液可根据颜色区分,区分碳酸钠和碳酸钙可根据其溶解性。
    常用指示剂、点燃、加热、加试剂等方法。
    (2)物质检验的三个原则
    即一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)
    根据实验现象的不同,检验离子的方法可分为三类:
    ①生成气体,如NH4+、CO32-的检验。
    ②生成沉淀,如Cl-、SO42-的检验。
    ③显现特殊颜色,如Cu2+、Fe3+等的检验。
    ①点燃可燃性气体之前,要检查气体的密度。
    ②用H2、CO还原Fe2O3、CuO,先通入H2或CO,待检验尾部气体纯净,保证空气已排尽后,在加热。
    ①加热液体混合物时要加沸石
    ②稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器璧缓缓加入水中,变加边搅拌,冷却。
    可燃性物质一定要远离火源以防失火。
    ①制取有毒气体,要用通风设备,要有尾气处理装置。
    ②五误食重金属盐,应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。
    ①加热法制取气体且用排水法收集时,实验结束时的操作为:先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯。
    ②吸收溶解度较大的气体时,要加装安全瓶或防倒吸装置。
    原理是有毒可燃性气体被点燃除去
    原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去
    原理是将有害气体收集起来,另作处理。
    实验室中产生对环境有污染的气体,必须进行处理。
    常见三种处理方法:燃烧式、吸收式、收集式。

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