河南省商丘市梁园区李庄一中-学八级（下）期中生物试卷（解析版）

这是一份河南省商丘市梁园区李庄一中-学八级（下）期中生物试卷（解析版），共26页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2016-2017学年河南省商丘市梁园区李庄一中八年级（下）期中生物试卷　一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，满分50分）1．下列哪一项属于有性生殖（　　）A．椒草的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上2．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（　　）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养3．下列关于组织培养技术的叙述中，正确的是（　　）A．植物的组织培养是利用有性生殖的原理B．植物的组织培养在有菌无菌的条件下都可进行C．植物的组织培养受季节影响明显D．植物的组织培养技术能在短期内繁殖大量新个体4．通常大蒜是用蒜瓣进行繁殖，这属于（　　）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．卵式生殖5．下列叙述错误的是（　　）A．受精卵在人体内形成的场所是输卵管B．鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡C．家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜D．雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率6．人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用．这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（　　）A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹7．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣 C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂8．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（　　）A．喝水 B．产卵 C．练飞 D．捕食9．“金蝉脱壳”的壳是指（　　）A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片10．孔雀开屏属于（　　）A．求偶 B．交配 C．孵卵 D．育雏11．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（　　）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和发育都离不开水D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征12．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（　　）A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈13．如果在开花前把桃花甲（虫蝶花）去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不进行处理，将甲、乙、丙都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口．其结果（　　）A．甲能接果实，乙不接果实，丙不接果实B．甲能接果实，乙不接果实，丙能接果实C．甲不接果实，乙不接果实，丙能接果实D．甲、乙、丙都不接果实14．进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（　　）A．性状 B．体细胞 C．染色体 D．生殖细胞15．下列是属于相对性状的一组是（　　）A．猫的灰毛和羊的白毛 B．人的体重和身高C．豌豆的园粒与皱粒 D．狗的黄毛与卷毛16．转基因超级鼠培育的成功能够说明（　　）A．生物的基因控制生物的性状B．生物的性状控制生物的基因C．转基因技术已经被广泛应用D．生物的基因和生物的性状相互影响17．下列叙述正确的是（　　）A．每个DNA分子表示一个基因 B．每个DNA决定一个性状C．每条染色体含有一个基因 D．一个DNA可能含有多个基因18．下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对正常夫妇生育白血病女儿C．长在暗处的玉米矮D．肥水充足处的大豆植株高大19．关于基因显、隐性的说法，正确的是（　　）A．成对的基因一定有显、隐性之分B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状20．一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（　　）A．生物的变异是普遍存在的B．这种变异是单纯由环境引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的21．下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（　　）A．狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽B．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦D．普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒22．你认为能够遗传的变异是由下列哪项引起的（　　）A．个体生长很快 B．个体发育很好C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化23．下列各项有利于生物的生存和发展的是（　　）A．遗传的变异 B．不遗传的变异 C．有利变异 D．不利变异24．下列属于遗传病的是（　　）A．血友病、贫血、侏儒症 B．色盲、龋齿病、坏血病C．白化病、血友病、色盲 D．坏血病、气管炎、佝偻病25．已知果蝇的精子中含有4条染色体，那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是（　　）A．4条、8条、4条 B．8条、8条、8条 C．2对、4对、4对 D．4对、4对、4对　二、填空题（每空1分，共50分）26．嫁接是营养生殖的一种．嫁接成活的关建是将　   　和　   　的　   　紧密地结合在一起．27．无性生殖是一类不经过　   　的结合，由　   　直接产生新个体的生殖方式．28．人的性别是由受精卵中的　   　组成决定的，男性组成为　   　，女性组成为　   　．29．如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答： （1）填写图中各结构各称．⑥　   　⑦　   　（2）鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[　   　]　   　（3）图中的[　   　]　   　能为胚胎发育提供营养物质和水分．（4）[　   　]　   　、[　   　]　   　、[　   　]　   　合起来组成卵细胞．（5）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为　   　．30．如图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答： （1）青蛙个体发育的起点是[　   　]　   　．（2）图中B表示的个体用　   　呼吸，青蛙处于A阶段时，用　   　呼吸，C阶段时的运动方式是　   　．（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，其发育方式为　   　发育．（4）青蛙的生殖方式是有性生殖，　   　受精，　   　生．（5）青蛙的发育过程经历了　   　四个时期，其发育过程中先长出　   　（填“后肢”或“前肢”）．31．绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（ b ）控制，现有一只白色公羊与黑色母羊交配，生下了一只白色小羊和一只黑色小羊，那么，该公羊的基因组成是　   　，母羊的基因组成是　   　，白色小羊的基因组成是　   　，黑色小羊的基因组成是　   　．32．如图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问题． （1）据染色体和DNA的关系示意图，简要概括染色体、DNA和基因三者之间的关系：　   　．（2）DNA分子上控制某一性状的小片段，称为　   　．（3）图中a表示的结构是　   　，b表示的结构是　   　，c表示的结构是　   　．（4）生物主要的遗传物质是　   　，而遗传物质的主要载体是　   　，控制人类各种性状如有无耳垂等的是　   　．33．如图人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，据图回答下列问题． （1）人类正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为　   　．（2）父母肤色正常，而孩子为白化病，这在遗传学上称为　   　．（3）据图可看出白化病患者的基因组成是　   　，患白化病的概率是　   　．（4）这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是　   　．34．“不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”唐代诗人罗隐的《蜂“赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，每年的4﹣5月槐花开放正式蜜蜂采蜜好时节，根据蜜蜂的生殖发育过程，回答下列问题：（1）蜜蜂的发育过程属于　   　变态发育，判断依据是其发育过程存在　   　期．（2）蜜蜂中的雌性个体（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，这说明蜜蜂的生殖方式为　   　，雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来，已知蜂王体细胞含有16对染色体，则雄蜂体细胞含有　   　条染色体．（3）已知蜜蜂体色中的褐色相对于黑色为显性，在遗传学上，褐色与黑色被称为　   　，现有一只褐色雄蜂，其基因组成为　   　（相关基因用B、b表示），已知雄蜂与其产生的精子基因组成相同，若该褐色雄蜂与一只黑色蜂王交配，产生的子代中，雌性个体的体色为　   　色，雄蜂为　   　色．　
2016-2017学年河南省商丘市梁园区李庄一中八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析　一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，满分50分）1．下列哪一项属于有性生殖（　　）A．椒草的叶子长成新植株 B．马铃薯的块茎发芽生根C．鸟卵孵化出小鸟 D．把仙人球嫁接到仙人掌上【考点】J6：植物的有性生殖．【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如营养繁殖．是否经过两性生殖细胞的结合，是区别两种生殖方式的关键．【解答】解：椒草用叶繁殖、马铃薯用块茎繁殖，它的繁殖过程都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生了新个体，属于无性生殖．雌、雄鸟交配后产卵，鸟卵再孵化出小鸟，生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．仙人球的嫁接，是营养生殖，属于无性生殖．故选：C　2．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（　　）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养【考点】J8：植物的扦插或嫁接．【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．【解答】解：扦插属于无性繁殖，能保持亲本的性状稳定，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是扦插．可见C、A正确．故选：A　3．下列关于组织培养技术的叙述中，正确的是（　　）A．植物的组织培养是利用有性生殖的原理B．植物的组织培养在有菌无菌的条件下都可进行C．植物的组织培养受季节影响明显D．植物的组织培养技术能在短期内繁殖大量新个体【考点】7I：植物组织培养．【分析】组织培养是利用无性生殖原理，在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．【解答】解：A、植物的组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，A错误；B、组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，B错误；C、植物的组织培养受季节影响小，C错误；D、组织培养是一种快速繁殖植物的新技术，在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，D正确．故选：D．　4．通常大蒜是用蒜瓣进行繁殖，这属于（　　）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．营养生殖 D．卵式生殖【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】本题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式，如扦插、嫁接、组织培养等．【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖．故选C　5．下列叙述错误的是（　　）A．受精卵在人体内形成的场所是输卵管B．鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡C．家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜D．雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率【考点】J5：鸟的生殖和发育过程；I3：精子和卵细胞；J2：两栖动物的生殖发育环境条件．【分析】（1）人体受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫．（2）鸟类的卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘．（3）生殖季节的雌雄蛙有抱对现象．【解答】解：A、人体精子和卵细胞结合成受精卵的部位是输卵管．A叙述正确；B、鸡卵的胚盘中有细胞核，是胚胎发育的部位．B叙述正确；C、家鸽卵细胞的卵黄膜相当于细胞膜．C叙述错误；D、雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有利于提高卵的受精率．D正确．故选：C　6．人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用．这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（　　）A．成虫 B．受精卵 C．幼虫 D．蛹【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查的是昆虫的发育过程．昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，蚕的发育属于完全变态发育．【解答】解：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累．故选：C　7．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣 C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：A、完全变态发育和不完全变态发育特指昆虫而蜘蛛是蛛形纲动物不是昆虫；菜粉蝶是完全变态发育；B、蝗虫是不完全变态发育，蜈蚣是多足纲动物不是昆虫；C、蝗虫是不完全变态发育、蜜蜂是完全变态发育；D、家蚕是完全变态发育、蟑螂是不完全变态发育．  所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”．故选：C．　8．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（　　）A．喝水 B．产卵 C．练飞 D．捕食【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B．　9．“金蝉脱壳”的壳是指（　　）A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；MF：昆虫纲的主要特征．【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．【解答】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼．故选：C．　10．孔雀开屏属于（　　）A．求偶 B．交配 C．孵卵 D．育雏【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏，雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是雌性两性之间的求偶行为．故选：A　11．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（　　）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和发育都离不开水D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】（1）扦插和嫁接属于无性繁殖．（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征．【解答】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误；C、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，C正确；D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．故选：B．　12．下列各种动物，不属于两栖类动物的是（　　）A．蛇 B．蟾蜍 C．大鲵 D．蝾螈【考点】MH：两栖动物的主要特征．【分析】此题考查两栖动物的主要特征，据此答题．【解答】解：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，蟾蜍、大鲵、蝾螈具有两栖动物的特征，因此属于两栖动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．蛇属于爬行动物．故选：A　13．如果在开花前把桃花甲（虫蝶花）去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不进行处理，将甲、乙、丙都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口．其结果（　　）A．甲能接果实，乙不接果实，丙不接果实B．甲能接果实，乙不接果实，丙能接果实C．甲不接果实，乙不接果实，丙能接果实D．甲、乙、丙都不接果实【考点】7G：果实和种子的形成．【分析】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子．【解答】解：一朵花经过传粉受精后雌蕊的子房发育成果实，桃花是两性花，甲去掉雄蕊，还有雌蕊；乙去掉雌蕊，还有雄蕊，桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫．甲无雄蕊可能结果，乙去掉雌蕊，就更不会结实了，但如果用塑料袋罩起来，甲无法传粉，不能结果，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实．故甲乙丙都不能结果实．故选：D　14．进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（　　）A．性状 B．体细胞 C．染色体 D．生殖细胞【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】此题考查的知识点是染色体的组成和基因在亲子间传递的“桥梁”．解答时可以从有性生殖、染色体的概念、组成、基因在亲子间传递的过程特点方面来切入．【解答】解：由精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞就是基因在亲子代间传递遗传物质的桥梁．故选D　15．下列是属于相对性状的一组是（　　）A．猫的灰毛和羊的白毛 B．人的体重和身高C．豌豆的园粒与皱粒 D．狗的黄毛与卷毛【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的单眼皮和双眼皮，是人的眼睑的性状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；菜豆的圆粒和豌豆的高杆、兔的白毛和猫的白毛分都是两个物种，不是相对性状．【解答】解：A、猫的灰毛和羊的白毛，不是同种种生物，不是相对性状，A错误；B、人的体重和身高，是两种性状，不是相对性状，B错误．C、豌豆的园粒与皱粒，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；D、狗的黄毛与卷毛，是毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状，D错误；故选：C．　16．转基因超级鼠培育的成功能够说明（　　）A．生物的基因控制生物的性状B．生物的性状控制生物的基因C．转基因技术已经被广泛应用D．生物的基因和生物的性状相互影响【考点】K4：基因控制生物的性状．【分析】解答该题要了解转基因超级鼠的培育过程，从而从中得出基因控制性状的结论．【解答】解：转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因．将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠，而由未转基因的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制．故选：A　17．下列叙述正确的是（　　）A．每个DNA分子表示一个基因 B．每个DNA决定一个性状C．每条染色体含有一个基因 D．一个DNA可能含有多个基因【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题考查的是细胞、细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系．细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系为：细胞核在细胞中，细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体，DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传信息的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．【解答】解：染色体是细胞中细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．故选：D．　18．下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对正常夫妇生育白血病女儿C．长在暗处的玉米矮D．肥水充足处的大豆植株高大【考点】KA：生物的变异．【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代【解答】解：ACD、经常练习举重的人，胸肌发达、长在暗处的玉米矮、肥水充足处的大豆植株高大，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异．B、一对正常夫妇生育白血病女儿，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．   因此属于可遗传变异的是一对正常夫妇生育白血病女儿．故选：B　19．关于基因显、隐性的说法，正确的是（　　）A．成对的基因一定有显、隐性之分B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性．解答时可以从显性基因和隐性基因方面来切入．【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．A、成对的基因有三种组合，有纯显性基因、显性基因与隐性基因和纯隐性基因三种．因此，成对的基因不一定有显、隐性之分．故不符合题意；B、显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，因此隐性性状并不是不能表现出来．故不符合题意；C、一对显性和隐性基因是一对等位基因，位于同一对染色体上，不是同一条染色体上．故不符合题意；D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只表现显性基因控制的性状，隐性基因控制的性状不能表现．故符合题意．故选：D　20．一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高，这说明（　　）A．生物的变异是普遍存在的B．这种变异是单纯由环境引起的C．变异的有利或有害取决于环境条件D．环境条件的变化对变异个体都是有害的【考点】KA：生物的变异．【分析】变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．【解答】解：“一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差”，表明这种变异是不利变异；“但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高”，表明该变异又成了有利变异．因此，“一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，此变异个体的生存能力大大提高”，这说明变异的有利或有害取决于环境条件．故选：C　21．下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的是（　　）A．狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽B．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦D．普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒【考点】K9：遗传育种在实践上的应用．【分析】此题考查的知识点是育种的遗传学原理．解答时可以从育种实例中的原理方面来切入．【解答】解：A、狮子与老虎杂交后产生出一种新的狮虎兽，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种，故符合题意；B、是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高．属于选择育种．故不符合题意；C、是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种．故不符合题意；D、是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种．故不符合题意．故选：A．　22．你认为能够遗传的变异是由下列哪项引起的（　　）A．个体生长很快 B．个体发育很好C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化【考点】KA：生物的变异．【分析】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异．【解答】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．选项中个体生长很快、个体发育很好、生存环境发生了变化都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；一由遗传物质的变化引起的变异是遗传的变异．故选：C　23．下列各项有利于生物的生存和发展的是（　　）A．遗传的变异 B．不遗传的变异 C．有利变异 D．不利变异【考点】KA：生物的变异．【分析】此题考查的知识点是生物的变异．解答时可以从有利变异、不利变异的概念方面来切入．【解答】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异，对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异．例如小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异，是有利变异．不利于它生存的变异，叫不利变异．如小麦中出现高杆，不抗倒伏等．所以有利于生物的生存和发展的是有利变异．故选：C　24．下列属于遗传病的是（　　）A．血友病、贫血、侏儒症 B．色盲、龋齿病、坏血病C．白化病、血友病、色盲 D．坏血病、气管炎、佝偻病【考点】KC：人类主要的遗传疾病．【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状．【解答】解：选项中的侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）是激素分泌异常症；坏血病（人体缺乏维生素C引起的）、佝偻病（人体缺乏维生素D和含钙的无机盐引起的）是维生素缺乏症；龋齿病是含糖食物（特别是蔗糖）进入口腔后，在牙菌斑内经致龋菌的作用，发酵产酸，这些酸（主要是乳酸）从压面结构薄弱的地方侵入，溶解破坏牙的无机物而产生的；气管炎是一般的呼吸系统疾病；贫血是指体内红细胞含量过少或血红蛋白含量过低，是营养物质缺乏症；白化病、色盲、血友病属于遗传病．因此选项A、B、C、D中全为遗传病的一组是白化病、色盲、血友病．故选：C　25．已知果蝇的精子中含有4条染色体，那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是（　　）A．4条、8条、4条 B．8条、8条、8条 C．2对、4对、4对 D．4对、4对、4对【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．在合成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平．【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．故选：C　二、填空题（每空1分，共50分）26．嫁接是营养生殖的一种．嫁接成活的关建是将　接穗　和　砧木　的　形成层　紧密地结合在一起．【考点】J8：植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率．据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．故答案为：接穗；砧木；形成层　27．无性生殖是一类不经过　两性生殖细胞　的结合，由　母体　直接产生新个体的生殖方式．【考点】J7：植物的无性生殖．【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时靠可以从有性生殖和无性生殖的概念方面来切入．【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．故答案为：两性生殖细胞；母体　28．人的性别是由受精卵中的　性染色体　组成决定的，男性组成为　XY　，女性组成为　XX　．【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别决定主要与性染色体有关．人的性别遗传过程如图：．  从性别遗传图解看出，男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此人的性别是由性染色体决定的．故答案为：性染色体；XY；XX．　29．如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答： （1）填写图中各结构各称．⑥　系带　⑦　卵黄　（2）鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[　④　]　胚盘　（3）图中的[　⑧　]　卵白　能为胚胎发育提供营养物质和水分．（4）[　④　]　胚盘　、[　⑦　]　卵黄　、[　⑤　]　卵黄膜　合起来组成卵细胞．（5）从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为　没有受精　．【考点】J4：鸟卵的结构．【分析】如图鸟卵的结构：其结构和功能依次为：（1）卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换．（2）卵壳膜﹣﹣有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．（3）卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分．  （4）胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位．（5）卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．（6）气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．                                                  （7）卵黄膜﹣﹣保护并维持卵细胞的形状．（8）系带﹣﹣固定卵黄的作用．图中①卵壳膜、②气室、③卵壳、④胚盘、⑤卵黄膜、⑥系带、⑦卵黄、⑧卵白．【解答】解：（1）图中⑥是系带，⑦是卵黄．（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．因此鸡卵受精后，将来发育成雏鸡的结构是图中的[④]胚盘（3）图中的[⑧]卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分．（4）卵细胞包括[④]胚盘、[⑦]卵黄、[⑤]卵黄膜．（5）从商场买回家的新鲜鸡蛋因为没有受精，一般都不能孵化出小鸡．故答案为：（1）系带；卵黄．（2）④胚盘．（3）⑧卵白．（4）④胚盘；⑦卵黄；⑤卵黄膜．（5）没有受精．　30．如图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答： （1）青蛙个体发育的起点是[　D　]　受精卵　．（2）图中B表示的个体用　鳃　呼吸，青蛙处于A阶段时，用　肺和皮肤　呼吸，C阶段时的运动方式是　游泳　．（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，其发育方式为　变态　发育．（4）青蛙的生殖方式是有性生殖，　体外　受精，　卵　生．（5）青蛙的发育过程经历了　受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙　四个时期，其发育过程中先长出　后肢　（填“后肢”或“前肢”）．【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵逐渐发育，最终发育成青蛙．2、图中：A成蛙、BC蝌蚪、D受精卵、E幼蛙．【解答】解：（1）青蛙个体发育的起点是受精卵，即图中的D．（2）、（3）两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；图中B表示幼体必须生活在水中，幼体必须生活在中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为变态发育．（4）青蛙的生殖特征是雌雄异体，体外受精，卵生，体外发育．（5）由上图可以看出，青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃）→蝌蚪长出后肢→长出四肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙． 故答案为：（1）D；受精卵（2）鳃； 肺和皮肤；游泳（3）变态（4）体外；卵（5）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；后肢　31．绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（ b ）控制，现有一只白色公羊与黑色母羊交配，生下了一只白色小羊和一只黑色小羊，那么，该公羊的基因组成是　Bb　，母羊的基因组成是　bb　，白色小羊的基因组成是　Bb　，黑色小羊的基因组成是　bb　．【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．（2）已知绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（ b ）控制；则白羊的基因组成存在两种情况：BB或Bb，黑羊的基因组成是bb．【解答】解：如果一只白色公羊与黑色母羊交配，后代中出现一只黑色小羊，黑色小羊的基因组成是bb，因此白色公羊遗传给黑色小羊的基因一定是b，所以白色公羊的基因组成是Bb，遗传图解如图：                                                   从遗传图解看出，白色小羊的基因组成是Bb，黑色小羊的基因组成是bb．  所以该公羊的基因组成是Bb，母羊的基因组成是bb，白色小羊的基因组成是Bb，黑色小羊的基因组成是bb．故答案为：Bb；bb；Bb；bb；　32．如图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问题． （1）据染色体和DNA的关系示意图，简要概括染色体、DNA和基因三者之间的关系：　基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因　．（2）DNA分子上控制某一性状的小片段，称为　基因　．（3）图中a表示的结构是　染色体　，b表示的结构是　DNA　，c表示的结构是　蛋白质　．（4）生物主要的遗传物质是　DNA　，而遗传物质的主要载体是　染色体　，控制人类各种性状如有无耳垂等的是　基因　．【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．（2）图中a染色体、bDNA、c蛋白质．【解答】解：（1）染色体、DNA和基因三者之间的关系：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．（2）“DNA分子上控制某一性状的小片段”，称为基因．（3）图中a表示的结构是染色体，b表示的结构是DNA，c表示的结构是蛋白质．（4）生物主要的遗传物质是DNA，而遗传物质的主要载体是染色体，控制人类各种性状如有无耳垂等的是基因．故答案为：（1）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因（2）基因（3）染色体；DNA；蛋白质（4）DNA； 染色体； 基因　33．如图人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，据图回答下列问题． （1）人类正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为　相对性状　．（2）父母肤色正常，而孩子为白化病，这在遗传学上称为　变异　．（3）据图可看出白化病患者的基因组成是　aa　，患白化病的概率是　25%　．（4）这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是　AA或Aa　．【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制”，则肤色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa．【解答】解：（1）“人类正常肤色和白化病这一对性状”是同一性状的不同表现形式，因此遗传学上将它们称为相对性状．（2）“父母肤色正常，而孩子为白化病”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这在遗传学上称为变异．（3）遗传图解如图：，  据图可看出，白化病患者的基因组成是aa，患白化病的概率是25%．（4）据图可看出，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是AA或Aa．故答案为：（1）相对性状（2）变异（3）aa；25%（4）AA或Aa　34．“不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”唐代诗人罗隐的《蜂“赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，每年的4﹣5月槐花开放正式蜜蜂采蜜好时节，根据蜜蜂的生殖发育过程，回答下列问题：（1）蜜蜂的发育过程属于　完全　变态发育，判断依据是其发育过程存在　蛹　期．（2）蜜蜂中的雌性个体（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，这说明蜜蜂的生殖方式为　有性生殖　，雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来，已知蜂王体细胞含有16对染色体，则雄蜂体细胞含有　16　条染色体．（3）已知蜜蜂体色中的褐色相对于黑色为显性，在遗传学上，褐色与黑色被称为　相对性状　，现有一只褐色雄蜂，其基因组成为　B　（相关基因用B、b表示），已知雄蜂与其产生的精子基因组成相同，若该褐色雄蜂与一只黑色蜂王交配，产生的子代中，雌性个体的体色为　褐　色，雄蜂为　黑　色．【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念；J1：昆虫的生殖和发育过程；JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．（4）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．（5）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（4）“已知蜜蜂体色中的褐色相对于黑色为显性，相关基因用B、b表示”，则褐色雌蜂的基因型是BB或Bb，黑色雌蜂的基因型是bb．“雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来”，因此雄峰的基因组成与卵细胞的相同，褐色雄峰的基因型是B，黑色雄峰的基因型是b．【解答】解：（1）蜜蜂的发育过程发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此属于完全变态发育，判断依据是其发育过程存在蛹期．（2）“蜜蜂中的雌性个体（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来”，这说明蜜蜂的生殖方式为有性生殖，“已知蜂王体细胞含有16对染色体”，则卵细胞中的染色体是16条；因为“雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来”，则雄蜂体细胞含有16条染色体．（3）褐色与黑色是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，褐色与黑色被称为相对性状；“现有一只褐色雄蜂”，其基因组成为B（相关基因用B、b表示）；“已知雄蜂与其产生的精子基因组成相同，若该褐色雄蜂（B）与一只黑色蜂王（bb）交配，产生的子代中”，雌蜂的基因组成是Bb，因此雌性个体的体色为褐色，雄峰的基因组成是b，因此雄蜂为黑色，遗传图解如图：．故答案为：（1）完全；蛹（2）有性生殖；16（3）相对性状； B；褐；  黑　
2017年8月6日