数学七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试练习题

这是一份数学七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试练习题，共6页。试卷主要包含了下面四个图形中，和是同位角的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
人教版七年级数学下册相交线与平行线同步单元提高选择习题选择题1.如图，直线，被直线所截，若，，则(        )
A. B. C. D. 2.如图1，在下列条件中，能判定AB//CD的是（     ）A、∠1=∠3      B、∠2=∠3        C、∠1=∠4       D、∠3=∠4   3.如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是（　　）A. ∠1=∠2 B. ∠1=∠4   C. ∠3+∠4=180°  D. ∠2=30°，∠4=35°      4.下面四个图形中，和是同位角的是（   ）A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④5.下列说法正确的是（   ）A．过直线上一点有且只有一条直线与已知直线平行B．不相交的两条直线叫做平行线C．直线外一点到该直线的所有线段中垂线最短D．过直线外一点有且只有一-条直线与已知直线平行6.如图，已知直线与甲鱼点，，垂足为，若，则的度数为（         ）
A. B. C. D.7.两条平行线被第三条直线所截，则同位角的平分线的位置关系是（     ）A、互相垂直    B、平行    C、相交但不垂直    D、平行或相交都有可能8.已知直线a、b、c在同一平面内，则下列说法错误的是(　　)A. 如果a∥b，b∥c，那么a∥c   B. a⊥b，c⊥b，那么a∥cC. 如果a与b相交，b与c相交，那么a与c一定相交D. 如果a与b相交，b与c不相交，那么a与c一定相交9.如图，若a∥b，∠1=115°，则∠2=（   ）A．55° B．60° C．65° D．75°10.如图，直线AB、CD相交于O，EO⊥AB，则∠1与∠2的关系是（　　）A．相等 B．对顶角 C．互余 D．互补11.如图所示，直线，，相交于点，且于点，，则等于（ ） A. B. C. D. 12.如图，已知AO⊥OB，CO⊥DO，∠BOC=°，则∠AOD的度数为（     ）A、°- 90°   B、2°- 90°   C、180°-°   D、2°- 180°     13.（2018·杭州市期中）如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含角直角三角板的斜边与纸条一边重合，含角的三角板的一个顶点在纸条的另一边，则的度数是（    ）A．14° B．15° C．20° D．30°    14.如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是(     )A.30°  B.60°   C.90°   D.120°15.如图AB∥CD，则∠1=（　　）A．75° B．80° C．85° D．95°16.如图，直线为直角，则等于（ ）
A. B. C. D.17.下面推理正确的是（     ）A、∴            B、∵∴C、∵∴             D、∵，∴18.如图所示，直线a∥b，∠1=35°，∠2=90°，则∠3的度数为（　　）A．125° B．135° C．145° D．155°      19.如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是（    ）A．30° B．20° C．15° D．14°20.如图，已知AB∥CD，直线l分别交AB、CD于点E、F，若∠EFD＝40°，则∠BEF的度数是（　　）A．40° B．100° C．130° D．140°21.如图3，，，则（    ） A.    B.    C.   D. 22.（2019·邓州市期末）如图，∠1＝68°，直线a平移后得到直线b，则∠2﹣∠3的度数为（  ）A．78° B．132° C．118° D．112°      23.如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB=60°，则∠AED′=(    )A、50°         B、55°       C、60°      D、65°24.如图，点在的延长线上，下列条件中能判定的是（    ）A．    B． B．C．    D．