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    高二数学教案:第三章 空间向量与立体几何 3.1~04《空间向量的数量积》(2)(人教A版选修2-1)

    高二数学教案:第三章 空间向量与立体几何 3.1~04《空间向量的数量积》(2)(人教A版选修2-1)第1页
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    高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算教案

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修2-13.1空间向量及其运算教案,共2页。
    课时:04
    课型:新授课
    教学目标:①向量的数量积运算
    ②利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求角
    教学重点:①向量的数量积运算
    ②利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求角
    教学方法:练习法,纠错法,归纳法
    教学过程:
    1.向量的数量积运算
    (1)、知识要点:
    1)定义:① 设=,则 (的范围为 )
    ②设,则 。
    注:①不能写成,或 ②的结果为一个数值。
    2)投影:在方向上的投影为 。
    3)向量数量积运算律:
    ① ② ③
    注:①没有结合律
    例题1讲练
    1、若,,满足,且,则= 。
    2、已知,且与的夹角为,则在上的投影为 。
    向量数量积性质应用
    一)、知识要点:
    ①(用于判定垂直问题)
    ②(用于求模运算问题)
    ③(用于求角运算问题)
    例题2讲练
    1、已知,,且与的夹角为,,,求当m为何值时
    2、已知,, ,则 。
    巩固练习
    1、已知和是两个单位向量,夹角为,则()等于( )
    A.-8 B. C. D.8
    2、已知和是两个单位向量,夹角为,则下面向量中与垂直的是( )
    A. B. C. D.
    3、在中,设,,,若,则( )
    直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 无法判定
    4、已知和是非零向量,且与垂直,与垂直,求与的夹角。
    课后反思:高考要求选择、填空题不出空间向量,只是大题理科考核。
    课后预习:空间向量运算的坐标表示

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