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人教版四年级下册轴对称精品ppt课件
展开二年级时,我们已经初步认识了生活中的轴对称现象,今天我们继续学习轴对称图形。
观察这些物体,你能发现它们都有什么共同特征?
像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
仔细观察这些轴对称图形,你发现了什么?
发现:有的图形只有一条对称轴,有的图形有多条对称轴。
看一看,数一数,你发现了什么?
小组讨论,完成以下几个问题:
(3)点A和A′在这幅图中是两个对应点, 它们到对称轴的距离( )。
(1)这幅图是轴对称图形吗?
(2)中间的一条直线表示什么?
②数出或量出关键点到对称轴的距离
③在对称轴的另一侧找出关键点的对称点
④按照所给图形,顺次连接各点
试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。
第二步:通过数格找到对称点;
4. *你能画出下面图形的另一半吗?试一试。
1.把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两侧的图形能完全重合,那么就说这个图形是轴对称图形。这条直线叫它的对称轴,对折后重合的点是对应点,对应点到对称轴的距离相等。
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