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    八年级上数学课件- 13-3-1 等腰三角形 课件( 21张PPT)_人教新课标

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    人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形试讲课ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形试讲课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了活动一动手操作,求证∠BC,推理论证,简写成三线合一,顶角平分线,底边上的高,底边上的中线,BAD,CAD,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。
    13.3.1等腰三角形
    如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,并裁去阴影部分,再把它展开,得到一个等腰三角形。
    把裁出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出重合的线段和角.根据表格内容你能猜想出等腰三角形具有什么性质?
    活动(二):细心观察,大胆猜想
    猜想1:等腰三角形的两个底角相等.
    猜想2 :等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合 .
    已知:△ABC中,AB=AC
    分析:1.如何证明两个角相等?
    2.如何构造两个全等的三角形?
    等腰三角形的两个底角相等。
    等腰三角形的性质2: 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合 .(简写成三线合一)
    1.等腰三角形顶角平分线是底边上的中线也是底边的高。
    2.等腰三角形底边上的高是顶角平分线也是底边上的中线。
    3.等腰三角形底边上的中线是顶角平分线也是底边上的高。
    性质 2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合 .
    在△ABC中 ∵ AB=AC,AD是角平分线, ∴____⊥____,____=____
    在△ABC中∵ AB=AC ,AD⊥BC, ∴∠____=∠____,____=____
    在△ABC中 ∵ AB=AC ,AD是中线, ∴___⊥___,∠ ____ = ∠ ____
    思考:等腰三角形的底角的角平分线、腰上的中线、腰上的高互相重合吗?
    判断:等腰三角形的角平分线、中线、高互相重合。
    等腰三角形是轴对称图形。性质 1 等腰三角形的两个底角相等. (简写成等边对等角)性质 2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合 . (简写成三线合一)
    ⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个 角为_____ __;
    解:另一底角为75°,设顶角为x 75°+ 75°+ x = 180° x= 30
    解:设底角为x 70°+ x + x = 180° x= 55
    ⒉等腰三角形顶角为70°,它的另外两个角为___________________;
    3.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为___________________;
    解:分两种情况(1)当底角为70°,设顶角为x, 70°+ 70°+ x = 180° x= 40(2)当顶角为70°,设底角为x, 70°+ x + x = 180° x= 55
    70°,40°或55°,55°
    4. 等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为______ __。
    解:分两种情况(1)当顶角为110°,设底角为x, 110°+ x + x = 180° x= 35 (2)当底角为110°, 110°+ 110°> 180° 即:底角为110°舍去
    已知:△ABC中,AB=AC, 点D是BC的中点 ,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足为E、F, 求证:DE=DF
    等腰三角形是轴对称图形,底边上的中线(顶角平分线,底边上的高)所在的直线就是它的对称轴。
    性质1:等腰三角形两个底角相等,简称“等边对等角”(前提是在同一个三角形中。)
    性质2 :等腰三角形的顶角的顶角平分线、底边上的中线、和底边上的高互相重合,简称“三线合一”(前提是在同一个等腰三角形中。)

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