人教版历史七年级下册第六课 导学案

第6课北宋的政治

【学习目标】

1. 通过本课的学习，了解陈桥驿兵变及北宋的建立，北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策、作用和影响，宋朝科举制度的发展。

2.学习北宋结束五代十国的分裂局面，认识到这是顺应历史发展趋势、符合人民的愿望。通过深入分析、讲解，认识到北宋加强了中央集权，有利于维护国家的统一、社会经济的发展，也给北宋种下积贫积弱的祸根。

【重点难点】

重点：赵匡胤改革的措施；导致重文轻武的后果

难点：赵匡胤集权措施的结果和影响

【知识清单】

一、北宋的建立

       年，      （即宋太祖）建立北宋，以     （称为东京）为都城 。（          兵变和“黄袍加身”）

二、宋太祖加强中央集权的措施（皇权大大加强）

1．军事方面：首先_______，牢牢地控制了军队；___    __，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；_______，割断将领与士兵和地方的联系，使得                           。

2．行政方面：在中央，采用___________的办法，削弱       ；在地方，派      担任知州等，并且三年一换，设_______分权。

3．财政方面：取消          收税的权利，陆续在地方设置          ，把地方财税收归中央。

影响：                                      

三、实行          的政策

目的：                     

表现：A、         的格局逐渐形成。

B、注重发展       ，改革和发展         （增加科举取士名额，提高进士地位）。

影响：扭转了五代十国时期        的风气，杜绝了武将跋扈和病变政移的情况发生，有利于      和      。

【小试牛刀】

1．公元964年，赵匡胤下令，将各地每年所收的民租和专卖收入，除地方支用外，一律运往京师，地方不得占留。为了把地方税收权力转移到中央，宋代在地方设立的机构是                          （　　）

A．禁军 B．节度使 C．通判 D．转运使

2．宰相赵普曾向宋太祖建议道，治理地方，要“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。提出这些举措的主要目的在于                                                                                （　　）

A．实现地方自治   B．加强中央集权 C．杜绝官员贪腐    D．促进社会和谐

3．学者张希清教授统计到，北宋167年所取文士（含特奏名文士）合计有60035名，平均每年360人。武举共取士868人，年均仅仅5人。其总数不及宋真宗景德二年文士录取人数的三分之一。这说明当时（　　）

A．实行轻文尚武政策 B．实行重文轻武政策 

C．科技与文化繁荣 D．正式确立了科举制度

4．下列有关宋朝重文轻武的表述中不正确的是                                              （　　）

A．中央派文臣担任地方的知州            B．扩大科举取士的名额 

C．武将能按照自己的意志指挥军队作战   D．中央机构的要职由文人出任