年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2019-2020版化学新教材人教必修第一册课时分层作业21 元素性质的周期性变化规律 练习

    2019-2020版化学新教材人教必修第一册课时分层作业21 元素性质的周期性变化规律第1页
    2019-2020版化学新教材人教必修第一册课时分层作业21 元素性质的周期性变化规律第2页
    2019-2020版化学新教材人教必修第一册课时分层作业21 元素性质的周期性变化规律第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表随堂练习题

    展开

    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 原子结构与元素周期表随堂练习题,共6页。
    (建议用时:25分钟)


    [合格基础练]


    1.下列正确的组合是( )


    ①砷(As)位于元素周期表第ⅤA族,其最高价氧化物对应水化物的酸性比硝酸弱 ②铊(Tl)与铝同主族,其单质既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应 ③气态氢化物的水溶液的酸性H2S弱于HCl ④非金属元素的气态氢化物溶于水后,均形成无氧酸


    A.①③④ B.①②④


    C.①③ D.②③


    C [①非金属性AsAl,则Tl能与酸反应,但不与氢氧化钠溶液反应,错误;③非金属性Sn,所以原子序数a>b;cZn-和dRm-是阴离子,得到的电子m>n,所以原子序数c>d,阳离子的原子序数大于阴离子的原子序数。所以元素的原子序数a>b>c>d,正确;③同一周期的元素,原子序数越大,元素非金属性越强,由于Z的原子序数大于R的原子序数,所以非金属性Z>R,正确;④同一周期的元素,原子序数越大,元素的金属性就越弱,原子序数X>Y,所以最高价氧化物对应水化物的碱性Y>X,错误。]


    7.下图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图,下列说法不正确的是( )





    A.气态氢化物的稳定性:R>W


    B.X与Y可以形成原子个数比为1∶1和1∶2的两种离子化合物


    C.由X、Y、Z、W、R五种元素形成的简单离子中半径最小的是X2-


    D.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应


    C [在短周期元素中,既有+7价又有-1价的,只有Cl元素,R为Cl元素;X的化合价为-2价,没有正化合价,故X为O元素,Y的化合价为+1价,处于第三周期,所以Y为Na元素;Z位于第三周期且化合价为+3价,Z为Al元素,W的化合价为+6和-2价,W应为S元素。]


    8.R、W、X、Y、Z为原子序数依次递增的同一短周期元素,下列说法一定正确的是(m、n均为正整数)( )


    A.若R(OH)n为强碱,则W(OH)n+1也为强碱


    B.若HnXOm为强酸,则Y是活泼非金属元素


    C.若Y的最低化合价为-2,则Z的最高正化合价为+6


    D.若X的最高正化合价为+5,则五种元素都是非金属元素


    B [同一短周期元素,随着原子序数的递增,元素的金属性依次减弱,形成的最高价氧化物对应的水化物的碱性依次减弱,A项错;X元素的氧化物对应的水化物HnXOm是强酸,说明X是活泼性非金属,而Y和X在同一周期且位于X的右边,Y的非金属性比X的非金属性更强,因此B项正确;当Y为氧时,Z为氟,氟没有正价,当Y为硫时,Z为氯,氯的最高正价为+7,因此C项错;当Y为第三周期时,X为磷,R为铝,铝是金属元素,D项错。]


    [等级过关练]


    9.某同学在研究元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。


    请你帮助该同学整理并完成实验报告。


    (1)实验目的:研究________元素性质递变规律。


    (2)实验用品:试剂:金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。


    仪器:________、________、________、试管夹、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸、火柴等。


    (3)实验内容:(填写与实验方案对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)


    ①___________________________________________________;


    ②___________________________________________________;


    此实验的结论:______________________________________。


    (4)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论:


    _______________________________________________________


    _____________________________________________________。


    [答案] (1)同周期 (2)试管 酒精灯 滤纸 (3)B F A C D E ①Mg+2H2Oeq \(=====,\s\up14(△),\s\d14( ))Mg(OH)2+H2↑ ②Cl2+Na2S===S↓+2NaCl 随着原子序数的递增,同周期元素从左到右金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强 (4)同周期元素从左到右,随着核电荷数的逐渐增加,原子半径逐渐减小,原子核对外层电子束缚能力增强,原子得电子能力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱





    实验方案
    实验现象
    ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液
    A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
    ②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水
    B.有气体产生,溶液变成浅红色
    ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
    C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
    ④将镁条投入稀盐酸中
    D.反应不十分剧烈,产生无色气体
    ⑤将铝条投入稀盐酸中
    E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
    ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
    F.生成淡黄色沉淀
    实验方案






    实验现象


    (填A~F)

    相关试卷

    必修 第一册第二节 元素周期律练习题:

    这是一份必修 第一册第二节 元素周期律练习题,文件包含新教材精创421元素性质的周期性变化规律练习2解析版docx、新教材精创421元素性质的周期性变化规律练习2原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 元素周期律课后作业题:

    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 元素周期律课后作业题,共9页。试卷主要包含了75等内容,欢迎下载使用。

    高中实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液精品课时作业:

    这是一份高中实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液精品课时作业,文件包含新教材精创421元素性质的周期性变化规律练习1原卷版docx、新教材精创421元素性质的周期性变化规律练习1解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map