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    七年级下册数学:5.2.2 平行线的判定(第2课时)精品课件PPT

    5.2.2 平行线的判定(第2课时)——精品课件第1页
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    初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.2 平行线的判定精品课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.2 平行线及其判定5.2.2 平行线的判定精品课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了素养目标,连接中考等内容,欢迎下载使用。
    在铺设铁轨时,两条直轨必须是互相平行的,如图:已经知道,∠2是直角,那么再度量图中哪个角,就可以判定两条直轨是否平行,为什么?
    1. 进一步掌握平行线的判定方法,并会运用平行线的判定解决问题.
    2. 掌握垂直于同一条直线的两条直线互相平行.
    3. 经历例题的分析过程,从中体会转化的思想和分析问题的方法,进一步培养推理能力.
    例1 如图,直线EF与∠ABC的一边BA相交于D, ∠B+∠ADE=180°,EF与BC平行吗? 为什么?
    ∵ ∠B+ ∠1=180°( ),
    ∠1= ∠2( ),
    ∴ ∠B+ ∠2=180°( ).
    ∴ EF∥BC( ).
    同旁内角互补,两直线平行
    平行线判定方法的灵活应用
    如图所示,直线a,b都与直线c相交,给出的下列条件:①∠1=∠7;②∠3=∠5;③∠1+∠8=180°;④∠3=∠6.其中能判断a∥b的是( )A. ①③  B. ②③C. ③④  D. ①②③
    例2 已知:如图,ABC、CDE都是直线, 且∠1=∠2,∠1=∠C,求证:AC∥FD.
    ∵ ∠1 = ∠2, ∠1 = ∠C (已知),
    ∴ ∠2=∠C (等量代换).
    ∴ AC∥FD (同位角相等,两直线平行).
    如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )
    A. AD//BC B. AB//CD C. AD//EF D. EF//BC
    解: AB∥CD .理由如下:∵ AC平分∠BAD,∴ ∠1=∠3 .∵∠1=∠2,∵ ∠2和∠3是内错角,∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
    例3 已知:如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?
    如图,∠1=∠2,能判断AB∥DF吗?为什么?
    答:添加∠CBD=∠EDB
    内错角相等,两直线平行.
    若不能判断AB∥DF,你认为还需要再添加的一个条件是什么呢?写出这个条件,并说明你的理由.
    在同一平面内,两条直线垂直于同一条直线,这两条直线平行吗?为什么?
    猜想:垂直于同一条直线的两条直线平行.
    在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行
    在同一平面内,b⊥a,c⊥a,试说明:b∥c.
    ∵b⊥a ,c ⊥a (已知),
    (同位角相等,两直线平行).
    ∴∠1= ∠2 = 90°
    ∵ b⊥a,c⊥a(已知),∴∠1=∠2=90°(垂直定义).∴b∥c(内错角相等,两直线平行).
    ∵ b⊥a,c⊥a(已知),∴∠1=∠2=90°(垂直定义).∴ ∠1+∠2=180°.∴b∥c(同旁内角互补,两直线平行).
    几何语言:∵ b⊥a,c⊥a(已知),∴b∥c(同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行).
    同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行.
    例 如图,为了说明示意图中的平安大街与长安街是互相平行的,在地图上量得∠1=90°,你能通过度量图中已标出的其他的角来验证这个结论吗?说出你的理由.
    解:方法1:测出∠3=90°,理由是同位角相等,两直线平行.方法2:测出∠2=90°,理由是同旁内角互补,两直线平行.方法3:测出∠5=90°,理由是内错角相等,两直线平行.方法4:测出∠2,∠3,∠4,∠5中任意一个角为90°,理由是同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行.
    如图所示,木工师傅在一块木板上画两条平行线,方法是:用角尺画木板边缘的两条垂线,这样画的理由有下列4种说法:其中正确的是( )①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行;④平面内垂直于同一直线的两条直线平行. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.①③
    如图,∠1=120°,要使a∥b,则∠2的大小是(  )A.60° B.80°C.100° D.120°
    1. 如图所示,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD=∠BCD;③∠ABC=∠ADC且∠3=∠4;④∠BAD+∠ABC=180°,能判定AB∥CD的有 ( )A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
    2. 如图所示,下列条件:①∠1=∠2;②∠A=∠4;③∠1=∠4;④∠A+∠3=180°;⑤∠C=∠BDE,其中能判定AB∥DF的有( )A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
    3. 如图所示,已知∠A=60°,下列条件能判定AB∥CD的是 ( )A. ∠C=60° B. ∠E=60° C. ∠AFD=60° D. ∠AFC=60°
    4.如图, ∠B=∠C, ∠B+∠D=180°,那么BC平行DE吗?为什么?
    ∵ ∠B=∠C ( ),
    ∠B+ ∠D=180°( ),
    ∴ ∠C+ ∠D=180°( ).
    ∴BC∥DE( ).
    ∵ ∠1=∠C (已知),
    ∴ MN∥BC (内错角相等,两直线平行).
    ∵ ∠2=∠B (已知),
    ∴ EF∥BC (同位角相等,两直线平行).
    ∴ MN∥EF ( ).
    5.已知:如图,∠1=∠C,∠2=∠B, 求证:MN∥EF.
    平行于同一直线的两条直线平行
    如图所示,已知BE、EC分别平分∠ABC,∠BCD,且∠1与∠2互余,试说明AB∥DC.
    解:∵∠1与∠2互余,∴∠1+∠2=90°.∵BE,EC分别平分∠ABC,∠BCD,∴∠ABC=2∠1,∠BCD=2∠2.∴∠ABC+∠BCD=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=180°.∴AB∥DC.
    如图,MF⊥NF于F,MF交AB于点E,NF交CD于点G,∠1=140°,∠2=50°,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由.
    解: AB∥CD,过点F向左作FQ,使∠MFQ=∠2=50°,则∠NFQ=∠MFN-∠MFQ =90°-50°=40°, ∵AB∥FQ.∴∠1+∠NFQ=180°,∴CD∥FQ,
    判定两条直线是否平行的方法有:
    2.如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行.
    3.平行线的判定方法:
    (1)同位角相等, 两直线平行.
    (2)内错角相等, 两直线平行.
    (3)同旁内角互补, 两直线平行.
    4.如果两条直线都与第三条直线垂直, 那么这两条直线也互相平行.

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