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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式教案及反思
展开【例1】
解不等式.
【错解】左右同乘.
∴
提问:可取吗?
回答:不能.
解法有误.
回忆知识:两边同乘或除一个正数,不等号方向不改变;
两边同乘或除一个负数,不等号方向改变.
上例中,左右同乘时,不能确定的正负,那么在同乘后,就不能确定不等号是否要改变方向.现提供三种解法.
【解法一】
,,,,
由,可得,;
∴.
【解法二】
,,,,;
∴.
【解法三】
2.几何意义
数轴上,表示一个数的点到原点的距离.
【示例】 , ,
【例1】 解方程,则的取值是?
【解析】 ,
【例2】解不等式,则的取值是?
【回答】由图知,
∴
【例3】若,则的取值是?
【解析】由图知,
∴
【例4】若,则的值是?
令,则有,
所以,即
有或
所以或.
【例5】若,则的值是?
令,则有,
所以,即,
有.
【例6】若,则的值是?
令,则有,
所以或,即或,
有或.
【例7】若,则的值是?
令,则有,
所以,
有,
即.
【例8】若,则的值是?
令,则有,
所以或,即或
有或,
即或.
【例9】若,则的值是?
所以,
有,
所以,.
【例10】若,则的值是?
所以,
有,
所以或,即或.
【家庭作业】
1.; 2.; 3.;
4.; 5.; 6.
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