数学二年级下册整理和复习复习课件ppt

这是一份数学二年级下册整理和复习复习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了5整理与复习，×36－30＝，14＋21÷7＝，＝21，＝29，＝20等内容，欢迎下载使用。
2.能用列综合算式的方法解决问题。
1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。
30÷6＋29＝
48－18＋32＝
4×6÷8＝
72－5×8＝
先说出各题的运算顺序，再计算。
（一）整理混合运算的顺序。
在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。
只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
有小括号的，先算小括号里面的。
你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。
每一类按什么顺序进行计算呢?
18＋27÷9 4×8－3（18＋27 ）÷9 4×（8－3）
每组中上、下两题有什么相同点和不同点？
（二）比较上下两题的运算顺序和计算结果。
相同点：每组中上下三个数相同，运算符号也相同；不同点：每组中上面的算式没有小括号，下面的算式有小括号。
（三）复习列综合算式解决问题。
小女孩： 10－（3＋5） ＝10－8 ＝2（元） 10－3－5 ＝7－5 ＝2（元）
小男孩： 3×4＋5 ＝12＋5 ＝17（元）
（26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个）
解题思路： 要想求出平均每个筐里装几个桃子，首先，要知道一共有多个桃子，一堆有26个，另一堆有19个，就能求出一共有多少个桃子。其次，用一共的桃子数除以5，就能算出结果了。
8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶）
解题思路： 每箱装8瓶可乐，3箱装多少瓶，列式为8×3，算出了一共多少瓶。减去拿走的10瓶就是还剩多少瓶。 对单纯的混合运算而言，此题先算乘法，所以不必加小括号。
（14＋49）÷7=14+7=21
错解分析： （1）忽略了小括号能改变运算顺序的作用，这道题应该先算小括号里面的算式。 （2）应该熟练地掌握混合运算的运算顺序及计算法则，认真地计算。
（14＋49）÷7=63÷7=9
（52-45）×6 23＋5×8 （34＋47）÷9 32÷4＋25 72÷（24－16）
2.认真观察，然后填空。
（1）用30减去35除以7的商，差是( )。（2）在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )， 要先算( )法，再算( )法。（3）二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。 如果每5人一组做实验，可以分( )组。列一个 综合算式是( )。
4.判断题。（1）5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只， 还要折多少只？算式是（100-5）×9。 （ ）（2）50-30÷5=20÷5=4 （ ）（3）把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是 3+8×4 （ ）
5.先列出算式计算，再填空。
90-（35+18）=90-53=37（个）
答：剩下的苹果有37个。
两棵树之间的距离是5米，30米的一段路，可以种几棵树？（两端都种树）
30÷5+1=6+1=7（棵）
20元可以买4辆相同的玩具车，买1辆玩具车要几元钱？买6辆相同的玩具车要多少元？
答：买1辆玩具车要5元钱。
答：买6辆相同的玩具车要30元。
左边有5辆汽车，右边有3辆汽车，1辆汽车有4个轮子，这些汽车一共有多少个轮子？
（5+3）×4=8×4=32（个）
答：这些汽车一共有32个轮子。
有4层的书架，每层放了9本书，如果把这些书每6本放1层，可以放几层？
9×4÷6=36÷6=6（层）
用火柴摆了6个六边形（每个六边形需要6根火柴棒），如果用这些火柴棒摆正方形，可以摆几个？
6×6÷4=36÷4=9（个）
2.在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺 序计算。
1.含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
3.有小括号的，先算小括号里面的。