河南平顶山市郏县实验高中2025-2026学年高二上学期历史期末考试卷（含答案）

这是一份河南平顶山市郏县实验高中2025-2026学年高二上学期历史期末考试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲，“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省，翕然以悟，而无悖德悖礼者也”。雍正十年（1732）以后，清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。这可以反映出明清时期（ ）
A．儒学开始渗透基层B．儿童的教化受到重视
C．边疆局势日趋稳固D．乡约与法律逐渐合流
2．鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ）
A．清政府主动来推行法律的现代化
B．条约体系与中国国内法关系密切
C．清政府法律改革由列强主导
D．清政府通过调整法律以应对时局
3．中国共产党对政权组织形式的探索，始终围绕不同历史时期的革命任务展开。中国共产党探索的政权组织形式，按出现时间先后排序正确的是（ ）
①工农兵代表会议 ②参议会 ③军政委员会 ④人民代表大会
A．①②③④B．①③②④C．②①④③D．①②④③
4．埃及古王国时期，尼罗河岸的港口边有专门的交易区域，农民用小麦换取布匹，工匠出售手工制品；新王国时期，底比斯神庙将祭祀剩余的牛肉、葡萄酒卖给“商人”，这些商人再转售给民众，交易中常用白银或铜作为价值衡量标准。这说明，古代埃及（ ）
A．农耕文明传统受到冲击B．商人主导了对外贸易活动
C．官方商业管理较为松弛D．存在多种营利性经济活动
5．《黄帝内经》提出“人与天地相应”的医学观，将阴阳五行学说融入生理病理分析。该书包含诊疗方法，其核心价值在于构建“治未病”的预防医学思想体系，深刻影响了后世医学发展路径。据此可知《黄帝内经》（ ）
A．奠定中医整体辨证理论基础B．创立临床疾病诊疗核心标准
C．完成中药药理的系统化分类D．标志药食同源理论成熟完善
6．意大利威尼斯很有权势的孔塔里尼家族在布伦塔河畔皮亚佐拉领地的地产于1617年首次接受佃农们用（熟）玉米（粒）交实物地租。1618年，威尼斯共和国政府终于同意接受农业地区的农民用（熟）玉米（粒）上交所征的赋税。由此可推知（ ）
A．玉米在意大利得到了广泛种植B．意大利庄园经济加速解体
C．价格革命影响了农业生产结构D．意大利商品经济高度发展
7．在罗斯福新政时期，罗斯福总统使原本不得参与政府决策，并与政治系统保持适度分离的文官直接参与到政府政策和法律的制定中来；通过“政治庇护制”将支持新政的民主党人招募到政府中，使这些文官对总统的政治依附性增强。这些做法（ ）
A．扩大了总统的行政权力B．导致美国文官行政效率严重下降
C．打破了“权力制衡”体系D．表明民主党与共和党间竞争激烈
8．进入21世纪，中国坚持独立自主和平外交方针，拓展与发达国家的合作，妥善处理分歧；秉持“亲、诚、惠、容”的周边外交理念；提出“真实亲诚”推动与非洲等地区的发展中国家深化合作。上述外交实践反映新时代中国外交的主要特点是（ ）
A．推动建立均衡发展的国际关系
B．形成全方位与立体化的外交布局
C．构建平等共赢的国际经济秩序
D．以周边和发展中国家为外交基石
9．官员官资由“少”积“多”,由“轻”累“重”,官位亦由“小”转“大”,由“轻”至“重”,构成南朝君臣度量和表述官资积累、官位升迁的观念系统。遵循这一观念系统,梁陈“十八班”的数字编码“以大为贵”,官员在十八班的等级尺度中通过多种官位名号加算官资“轻重”。这一制度设计（ ）
A．扩大了政权的阶级基础B．成为维护士族特权的工具
C．促进了社会阶层的流动D．强化了对官僚体系的控制
10．据学者李里峰研究，民国文官考试制度虽借鉴西方现代文官制度，但在实际运作中存在明显局限性，其“考试和任用脱节”的核心问题还体现在（ ）
A．考试命题的内容侧重儒家经典
B．部分政府部门直接任命官员
C．文官考试仅在少数大城市举办
D．考试合格者需经过长期培训
11．明初，“太祖初置宝源局于应天，铸大中通宝钱，与历代钱兼行”，洪武三十年(1397年)、永乐元年(1403年)、永乐十七年(1419年)都先后重申用银禁令，洪熙元年(1425年)又禁金银布帛交易。1487年，大臣邱浚提出“以银为上币，钞为中币，钱为下币，以中下二币为公私通用之币，而一准上币以权之焉”。这反映出明朝（ ）
A．白银货币化的趋势渐显B．纸币滥发的现象日趋严重
C．铸币权逐步下移至地方D．货币制度与国际实现接轨
12．北宋时期，哲宗下诏：“初除转运判官、提举官须实历知县以上亲民人，提点刑狱以上须实历知州或通判人。”意即监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验。北宋的这一规定体现了（ ）
A．官员考核重视履历B．用人原则呈现出务实性
C．监察制度不断创新D．地方治理能力得以提高
13．据考古发现，早在公元前1000—前600年间，在东非的大湖区和乍得湖之间的地区，就存在过早期的炼铁活动，而这时西亚的炼铁技术尚未传播到埃及。此项发现可反映（ ）
A．生产工具进步推动文明发展
B．各文明农业工具发展进程相似
C．早期文明不存在大洲间交流
D．地理环境决定了工具发展水平
14．一战中，殖民列强为补充兵力，从亚非拉殖民地强制征召数百万民众参军或服劳役，他们在战争中目睹列强的残暴与虚弱，也接触到自由、民主与民族独立思想。战争结束后，这些经历成为殖民地人民反抗殖民统治、争取民族自主的重要动力。这表明一战（ ）
A．是一场帝国主义掠夺战争B．使世界殖民体系彻底崩溃
C．使亚非地区率先实现独立D．增强殖民地民众民族意识
15．我国是一个多民族国家，历代中央政权为维系统一对边疆地区采取了因时因地制宜的管辖措施。下列对各朝治理举措的叙述，符合史实的是（ ）
A．唐朝在西域地区设立安北都护府管理军政事务
B．元朝设立宣政院对西藏地区实行有效行政管辖
C．明朝在东北地区对女真各部全面推行改土归流
D．清朝在西藏地区设置驻藏大臣与班禅共同治理
16．明嘉靖四十年，户部尚书高耀在奏疏中指出：“各处黄册，类多伪造。有司但求塞责，不顾虚实。或一户而开数名，或一丁而分几处。甚至全无实户，虚捏姓名，以充里甲。”这反映出当时（ ）
A．地方官吏贪腐导致赋税混乱
B．政府户籍管理制度趋于瓦解
C．人口流动冲击基层赋役体系
D．黄册编造因循敷衍脱离实际
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44~200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等
材料二 罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃制流渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为"敞地",作为公用牧场。13世纪，豆科植场加入轮种，谷物收获量为播种量的3~4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。
——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等
（1）根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋时期，齐、吴、越等沿海诸国因海而富，均拥有强大的海上作战力量，并相互征战于大海之上。汉武帝于公元前112年征调南方楼船卒二十余万人跨海击败南越，公元前109年横断黄海征讨卫氏朝鲜。唐朝时期，以阿拉伯帝国与唐帝国为两轴心的世界性海上贸易圈形成，促使我国向东与向南两路贸易的衔接。宋元两朝开辟横渡北印度洋抵达西亚与非洲航线，元朝开辟了三条南北远距离海运航线，使得“民无挽输之劳，国有储蓄之富”，中国“帆船时代”达到巅峰。明清时期，实施官府垄断经营海上贸易事业、民间百姓“片板不得下海”政策。
——摘编自于逢春《中国海洋文明的隆盛与衰落》
材料二 从帝国的政治经济视野来看，18世纪的中国海洋是一个商贸带来经济繁荣的地缘政治边界。但19世纪开始，海洋中国在亚洲海洋贸易中的地位发生转变，西方公司东来扩张其在亚洲的贸易，使中国商人在亚洲海洋贸易中相对不那么重要。
——摘编自王国斌《国家、区域与全球视野下的近代早期中国海洋历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代海洋活动的主要阶段性特征。
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明19世纪中国海洋贸易地位转变的“历史必然性”与“时代偶然性”，并简要指出二者的内在联系。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 考古发现显示，新疆出土的铁犁铧以舌形和三角形为主，据器形分类可判定为西汉中后期遗物，这与汉武帝时期始行屯田的历史记载相吻合。从山西平陆发现的汉墓壁画来看，当时中原已出现“一人驭二牛驾犁”的耕作方式，这无疑是当时最为先进的农业耕作技术，能提高生产效率，节省劳动时间，确保汉军粮草供给与军心稳定，符合屯垦戍边的战略要求。而汉代西域出土的铁犁实证表明，二牛抬杠耕作法已在当地屯田部队中普遍推行。铁犁牛耕技术传入西域地区，促进了当地农业生产力水平的提高。同时大中型铁犁铧多出土于交通要冲与战略要地，亦反映出汉代西域屯田的军事特性。汉代西域屯田不仅加强了中原与西域地区的往来，还对加强民族交融和边疆开发起到重要作用。
——摘编自张驰《两汉西域屯田的相关问题——以新疆出土汉代铁犁铧为中心》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代西域屯田的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明汉代西域屯田的影响。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 自先秦时期华夏民族雏形初现，经春秋战国“夷夏之辨”到汉唐大一统下汉族作为凝聚核心的确立，华夏认同不断深化。魏晋南北朝至隋唐，各民族大迁徙、大融合，推动“华夷一家”观念发展。辽宋夏金元时期，契丹、女真、党项、蒙古等民族政权普遍认同中华文化，华夏认同超越族群界限，升华为政治与文化层面的共同认同。清朝进一步将“华夏”扩展为大一统疆域内各民族的共同身份，明确提出满、蒙、汉同属“华夏”，标志着华夏认同由族类概念上升为涵盖多民族的共同体意识。这一历史进程体现了中华民族多元一体格局的逐步形成与升华，为铸牢中华民族共同体意识提供了深厚历史根基。
——刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》
根据材料并结合所学知识，围绕“华夏认同”自拟论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）
参考答案
1．【答案】B
【详解】根据材料“明嘉靖中，陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合，参加圣谕宣讲”“清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学，宣讲《圣谕广训》，使苗、黎儿童渐知礼义，然后课以经书。”并结合所学可知，明清时期，圣谕宣讲与儒学“民间化”（庶民化）相伴相随，是贯穿明清两代的社会教育运动。明代中期以后，圣谕宣讲常常与乡约相结合，宣讲之时，老少咸集，儿童除充当礼生歌诗之外，亦需环列听讲，儿童成为圣谕宣讲的基本参与者，从事于歌诗习礼。由此可见，明清儿童礼教逐渐兴起，儿童的教化受到重视，B项正确；宋朝时期，儒学开始向基层渗透，排除A项；材料未涉及边疆局势的内容，排除C项；“宣讲圣谕”是指内乡县衙依清制，每月朔（初一）、望（十五）日，各地方官员都要召集官民，定点宣讲《圣谕十六条》，并举行隆重的仪式，以示统治者对教化的重视，材料未提及乡约与法律逐渐合流的内容，排除D项。
2．【答案】D
【详解】根据题干可知，鸦片战争后列强强加不平等条约，清朝法律体系随之改变，海禁律例被打破、新增保护华民与海外华侨的条文，都是清政府为应对国内外时局变化而调整法律，D项正确；清政府是被动应对而非主动推行法律现代化，排除A项；材料并非强调条约体系与国内法的关系，排除B项；法律改革是清政府自主调整，并非由列强主导，排除C项。
3．【答案】A
【详解】据本题材料概括得出：中国共产党探索的政权组织形式随革命任务变化而发展，其出现时间顺序基于所学知识：①：工农兵代表会议是土地革命时期（1927-1937）的政权形式，如井冈山根据地；②：抗日战争时期（1937-1945）出现了“三三制”参议会，体现抗日民族统一战线；③：军政委员会为解放战争时期（1945-1949）的临时政权形式，如解放区的军政委员会；④：1954年第一届全国人大召开，确立人民代表大会制度。依据时间先后排序应为：①→②→③→④，A项正确；B项、C项和D项皆存在时间顺序上的错误，排除B项、C项和D项。
4．【答案】D
【详解】根据题干信息可知，材料描述了古埃及农民以物易物、工匠出售手工制品、神庙出售剩余祭祀品、商人转售商品等多种经济行为，说明古代埃及存在多种营利性经济活动，D项正确；材料仅展示了商品交易活动，并未反映农耕文明受冲击，排除A项；题干仅提及有商人参与转售，但不能得出商人主导了对外贸易活动，排除B项；底比斯神庙出售剩余物品不能表明官方商业管理松弛，排除C项。
5．【答案】A
【详解】据材料“《黄帝内经》提出‘人与天地相应’的医学观，将阴阳五行学说融入生理病理分析。该书包含诊疗方法，其核心价值在于构建‘治未病’的预防医学思想体系，深刻影响了后世医学发展路径”可知，《黄帝内经》提出“人与天地相应”，把人体放在自然环境等整体背景下去认识，将阴阳五行学说融入生理病理分析，这种整体观念以及对生理病理的综合认识，为中医整体辨证理论奠定了基础，强调从整体角度看待人体的生理、病理变化，《黄帝内经》的这些理念和方法符合整体辨证理论基础的特点，A项正确；临床疾病诊疗核心标准在中医领域有多种具体的规范和准则，并非由《黄帝内经》创立。后世如张仲景的《伤寒杂病论》等对临床疾病诊疗有更具体的辨证论治体系等贡献，《黄帝内经》主要侧重于医学基础理论和预防医学思想等方面，排除B项；完成中药药理系统化分类的是《神农本草经》等著作。《神农本草经》对药物进行了分类，如按上、中、下三品分类等，系统整理了中药的相关知识，而《黄帝内经》重点不在中药药理的系统化分类上，排除C项； 药食同源理论虽然在中医发展过程中有一定体现，但《黄帝内经》并不是标志药食同源理论成熟完善的著作。药食同源理论的成熟完善是在中医长期发展过程中逐渐形成的，没有某一部特定著作专门标志其成熟完善，且《黄帝内经》核心价值并非在此，排除D项。
6．【答案】A
【详解】新航路开辟后，原产于美洲的玉米被引入欧洲并逐渐推广，在17世纪威尼斯农民可以用玉米上交租税，说明玉米得到大量种植，A项正确；材料看不出庄园经济发展的情况，排除B项；材料所述现象是美洲物种外传的结果，而非价格革命的影响，排除C项；材料表明上交的仍然是实物租税，而非货币，无法得出商品经济发展，排除D项。
7．【答案】A
【详解】根据材料可知，罗斯福新政时期让文官参与政策法律制定，通过“政治庇护制”增强文官对总统政治依附性。这一系列举措使得总统在决策等方面有了更多支持和影响力，从而扩大了总统的行政权力，A项正确；这些文官在制定政策的过程中发挥了积极作用，并没有导致行政效率严重下降，排除B项；罗斯福新政时期的这些做法是在特殊历史时期的应对手段，并未打破三权分立的制衡体系，排除C项；材料强调的是总统权力的变化，未涉及两党竞争激烈的情况，排除D项。
8．【答案】B
【详解】根据题干“坚持独立自主和平外交方针”“妥善处理分歧”“推动与非洲等地区的发展中国家深化合作”可知，这些内容体现了中国外交不再局限于单一方向或对象，而是面向全球、兼顾不同类型的国家与地区，既重视与发达国家的对话，也强化与周边国家和广大发展中国家的务实合作，体现出全方位、多层次、立体化的外交布局，B项正确；“推动建立均衡发展的国际关系”是中国外交的目标之一，题干重点在于“如何开展外交”，而非“目标是什么” ，排除A项；“构建平等共赢的国际经济秩序”属于经济层面的目标，题干虽提及合作，但未聚焦“经济秩序”构建，排除C项；题干明确提到“拓展与发达国家合作”“推动与非洲等地区发展中国家深化合作”，说明外交对象多元并重，并非仅限于周边与发展中国家，排除D项。
9．【答案】D
【详解】根据题干信息可知，南朝梁陈“十八班”制度的设计特点，其核心是通过数字编码量化官资积累，将官位升迁纳入标准化体系。这一制度以“班多者为贵”为原则，官员需通过担任不同官职累加“轻重”资历以实现晋升。这种设计实质上是将官僚的选拔、考核和晋升权力集中于中央，通过量化指标强化对官员的管理和控制，D项正确；该制度是对现有官僚体系内部的管理规范，并未改变选拔官员的来源，因此没有扩大政权的阶级基础，排除A项；材料未提及该制度专门偏袒士族，排除B项；该制度是官僚体系内部的升迁规则，与社会阶层的流动（如平民入仕）无直接关联，排除C项。
10．【答案】B
【详解】根据材料和所学知识可知，民国时期政府部门可直接任命官员，未采用考试合格人员，直接违背“考试取才、择优任用”的制度初衷，明确体现考试与任用的脱节，B项正确；A项反映考试内容的局限性，不涉及“考试与任用的脱节”，排除A项；C项体现考试推广的地域限制，不涉及“考试与任用的脱节”，排除C项；D项说明任职前的培训要求，不涉及“考试与任用的脱节”，排除D项。
11．【答案】A
【详解】根据材料可知，明初多次颁布用银禁令，但至1487年邱浚提议“以银为上币”，说明尽管官方试图抑制白银流通，但民间白银使用逐渐普遍，迫使政策调整，反映出白银货币化趋势不可逆转，A项正确；材料未提及纸币发行数量，无法推断滥发问题，排除B项；宝源局为中央机构，铸币权始终由中央掌控，无下移地方的迹象，排除C项；明朝货币制度调整源于国内经济需求，材料未涉及与国际货币体系的联系，排除D项。
12．【答案】B
【详解】根据材料可知，宋朝规定监司的官员必须有出任知县、知州或通判的经验，说明宋朝比较重视监察官员的实践工作经验，要求监察官员对基层有一定的了解，这一规定说明当时用人原则是务实的，B项正确；材料的主旨是监察官的任职资格，而不是对官员的考核，排除A项；题干信息仅反映了北宋哲宗时期对监察官任职资格的规定，关于监察官任用强调务实性的规定也不是在宋代才出现的，且“不断创新”程度夸大，排除C项；题干信息并未直接反映地方治理的结果，无法得出地方治理能力得以提高的结论，排除D项。
13．【答案】A
【详解】根据材料信息“公元前1000—前600年间，在东非的大湖区和乍得湖之间的地区，就存在过早期的炼铁活动”可知，此时的东非已经出现了铁制的生产工具，生产工具的进步体现了生产力发展，并推动文明发展，A项正确；“发展进程”指生产工具不断演变的过程，材料没有涉及，排除B项；结合所学知识，早期文明在亚非欧之间存在着交流；同时，材料信息提到西亚的炼铁技术对外传播，排除C项；生产工具的发展与地理因素有关，“决定”的表述过于绝对化，排除D项。
14．【答案】D
【详解】根据材料并结合所学知识可知，一战中殖民地民众被列强强制征召，在战争中目睹了列强的残暴与虚弱，同时接触到自由、民主和民族独立思想，这些经历成为其反抗殖民统治的重要动力，唤醒并增强了殖民地民众的民族意识，D项正确；材料核心体现一战对殖民地民族意识的影响，并非强调一战的帝国主义掠夺战争性质，排除A项；世界殖民体系彻底崩溃是在二战后，一战仅冲击了世界殖民体系，排除B项；亚非地区率先实现独立并非在一战后，且材料未体现“率先实现独立”的相关内容，排除C项。
15．【答案】B
【详解】根据材料可知，宣政院是元朝设立的中央机构，管辖全国佛教事务和吐蕃（西藏）地区的军政事务，标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖之下，B项正确；唐朝管理西域的最高机构是安西都护府和北庭都护府，“安北都护府”主要管辖漠北，排除A项；明朝在东北对女真各部主要实行羁縻卫所制度（如建州卫等），“改土归流”主要推行于西南少数民族地区，排除C项；清朝在西藏设置驻藏大臣，与达赖喇嘛和班禅额尔德尼共同治理，而非只与班禅共同治理，排除D项。
16．【答案】D
【详解】据材料可知，户部尚书高耀的奏疏尖锐地指出，各地编造的黄册普遍存在严重的伪造和敷衍塞责问题：户口信息虚假、人名虚捏、人户与田产分离等。这直接反映出到了明代中后期，黄册的编造工作已经严重形式化、脱离实际，D项正确；“贪腐导致赋税混乱”是可能的原因之一，但材料重点描述的是册籍本身的虚假问题，排除A项；“管理制度趋于瓦解”程度过重，制度仍在运行，只是执行失效，排除B项；“人口流动冲击”是导致黄册失实的重要社会背景，但材料直接反映的是官府编造层面的因循敷衍行为，排除C项。
17．【答案】（1）主要差异： 中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；中国土地利用方式多样，西欧较为简单；中国实行精耕细作，西欧相对粗放。
（2）影响：精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。（其他答案，言之有理，亦可得分。）
西欧：形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。（其他答案，言之有理，亦可得分。）
【详解】（1）主要差异：首先从中国角度来分析，据材料一“在同一块耕地上连续耕作” 材料二“农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2”得出中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；据材料一“冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件”“明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富”材料二“分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕”得出中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；据材料一“冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件”“普遍实行稻麦轮作”材料二“耕地收割完毕和休耕的土地成为‘敞地’,作为公用牧场”得出中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；据材料一“同时圩田、梯田等大量出现”“山地、丘陵等得到进一步利用。”材料二“耕地收割完毕和休耕的土地成为‘敞地’,作为公用牧场”得出中国土地利用方式多样，西欧较为简单；据材料一和所学知识且材料二“粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合”得出中国实行精耕细作，西欧相对粗放。
（2）首先从中国的角度来分析，据材料一“传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑”可知，精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；结合所学知识可知，勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。根据材料二“粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增”“近代西欧农业的许多特征逐渐形成”等信息可知，形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。
18．【答案】（1）阶段性特征：春秋至汉：军事战略主导，服务于疆域拓展；唐宋元：注重海洋贸易，技术成熟与航线扩展；明清：政策收缩，官方垄断与海禁强化。
（2）“历史必然性”：明清海禁政策与朝贡贸易体系限制民间活力，难以适应近代贸易竞争；传统帆船与航海技术未能迭代，落后于西方工业化后的蒸汽船舶；小农经济下，缺乏近代海洋产业与金融体系支撑。“时代偶然性”：西方列强通过武力打开中国市场，使中国丧失关税自主与贸易主导权；西方通过技术、组织与军事优势，强行重构亚洲海上贸易网络。内在联系：社会内部长期保守与停滞削弱了应对外部冲击的能力，而西方工业文明与殖民扩张加速了中国海洋地位的衰落，二者共同导致19世纪中国从“海洋商贸活跃者”沦为“被动卷入者”。
【详解】（1）阶段性特征：根据材料“春秋时期，齐、吴、越等沿海诸国因海而富，均拥有强大的海上作战力量，并相互征战于大海之上。汉武帝于公元前112年征调南方楼船卒二十余万人跨海击败南越，公元前109年横断黄海征讨卫氏朝鲜。”可知，春秋至汉，军事战略主导，服务于疆域拓展；根据材料“唐朝时期，以阿拉伯帝国与唐帝国为两轴心的世界性海上贸易圈形成，促使我国向东与向南两路贸易的衔接。宋元两朝开辟横渡北印度洋抵达西亚与非洲航线，元朝开辟了三条南北远距离海运航线，使得‘民无挽输之劳，国有储蓄之富’，中国‘帆船时代’达到巅峰。”可知，唐宋元时期，注重海洋贸易，技术成熟与航线扩展；根据材料“明清时期，实施官府垄断经营海上贸易事业、民间百姓‘片板不得下海’政策。”可知，明清时期，政策收缩，官方垄断与海禁强化。
（2）历史必然性：根据材料“明清时期，实施官府垄断经营海上贸易事业、民间百姓‘片板不得下海’政策。”可知，明清海禁政策与朝贡贸易体系限制民间活力，难以适应近代贸易竞争；根据材料“18世纪的中国海洋是一个商贸带来经济繁荣的地缘政治边界”结合所学知识可知，传统帆船与航海技术未能迭代，落后于西方工业化后的蒸汽船舶；根据材料“海洋中国在亚洲海洋贸易中的地位发生转变，西方公司东来扩张其在亚洲的贸易，使中国商人在亚洲海洋贸易中相对不那么重要。”结合所学知识可知，小农经济下，缺乏近代海洋产业与金融体系支撑。
时代偶然性：根据材料“西方公司东来扩张其在亚洲的贸易，使中国商人在亚洲海洋贸易中相对不那么重要。”结合所学知识可知，西方列强通过武力打开中国市场，使中国丧失关税自主与贸易主导权；根据材料“19世纪开始，海洋中国在亚洲海洋贸易中的地位发生转变”结合所学知识可知，西方通过技术、组织与军事优势，强行重构亚洲海上贸易网络。
内在联系：根据材料“明清时期，实施官府垄断经营海上贸易事业、民间百姓‘片板不得下海’政策。”“19世纪开始，海洋中国在亚洲海洋贸易中的地位发生转变，西方公司东来扩张其在亚洲的贸易，使中国商人在亚洲海洋贸易中相对不那么重要。”结合所学知识可知，社会内部长期保守与停滞削弱了应对外部冲击的能力，而西方工业文明与殖民扩张加速了中国海洋地位的衰落，二者共同导致19世纪中国从“海洋商贸活跃者”沦为“被动卷入者”。
19．【答案】（1）历史背景：铁犁铧的传入（二牛抬杠耕作法/一人驭二牛驾犁/铁犁牛耕）；西汉国力强盛（大一统/开拓疆域）；丝绸之路的开通；管理西域的军政机构建立（对匈奴作战/西域都护府）。
（2）影响：促进当地农业生产力水平提高（边疆的开发）；加强汉朝对西域的治理（增强军事能力）；加强民族交融；巩固统一多民族国家（中华民族共同体意识）。
【详解】（1）历史背景：根据材料“新疆出土的铁犁铧以舌形和三角形为主，据器形分类可判定为西汉中后期遗物，这与汉武帝时期始行屯田的历史记载相吻合”并结合所学知识，铁犁牛耕技术特别是“二牛抬杠”法从中原传入西域，提高了当地农业生产力，为屯田提供了技术基础，由此可得出铁犁铧的传入（二牛抬杠耕作法/铁犁牛耕）；结合所学知识，西汉经过文景之治后国力强盛，汉武帝时期积极开拓疆域，为西域屯田提供了政治和军事保障，由此可得出西汉国力强盛（大一统/开拓疆域）；根据材料“大中型铁犁铧多出土于交通要冲与战略要地”并结合所学知识，汉代丝绸之路的开通促进了中原与西域的经济文化交流，为屯田创造了交通和物资条件，由此可得出丝绸之路的开通；根据材料“汉代西域屯田不仅加强了中原与西域地区的往来，还对加强民族交融和边疆开发起到重要作用”并结合所学知识，汉朝为巩固边防、管理西域，设立西域都护府等军政机构，屯田成为戍边战略的重要组成部分，由此可得出管理西域的军政机构建立（对匈奴作战/西域都护府）。
（2）影响：根据材料“铁犁牛耕技术传入西域地区，促进了当地农业生产力水平的提高”可得出促进当地农业生产力水平提高（边疆的开发）；根据材料“确保汉军粮草供给与军心稳定，符合屯垦戍边的战略要求”和“大中型铁犁铧多出土于交通要冲与战略要地，亦反映出汉代西域屯田的军事特性”可得出加强汉朝对西域的治理（增强军事能力）；根据材料“汉代西域屯田不仅加强了中原与西域地区的往来，还对加强民族交融和边疆开发起到重要作用”可得出加强民族交融；根据材料“汉代西域屯田不仅加强了中原与西域地区的往来，还对加强民族交融和边疆开发起到重要作用”可得出巩固统一多民族国家（中华民族共同体意识）。
20．【答案】论题：华夏认同推动统一多民族国家的形成和发展。
阐述：先秦时期，中原华夏族与周边民族通过交往交流，形成华夏认同观念。秦朝统一后，推行统一文字、货币、度量衡，巩固华夏认同，奠定统一多民族国家基础。汉朝设立西域都护府，加强对西域管理，促进西域与中原的文化融合。北魏孝文帝改革，推行汉化政策，促进鲜卑族与汉族融合，深化华夏认同。唐朝实行开明的民族政策，册封少数民族首领，促进各民族交融，推动统一多民族国家发展。元朝沿用科举制度，推崇程朱理学，清朝推行盟旗制度、改土归流等政策，华夏认同成为了涵盖多民族的共同体意识，进一步推动了统一多民族国家巩固发展。
综上所述，华夏认同是维系统一多民族国家的精神纽带，历代王朝通过多种方式深化华夏认同，推动统一多民族国家不断巩固和发展。
【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例：如根据材料“这一历史进程体现了中华民族多元一体格局的逐步形成与升华，为铸牢中华民族共同体意识提供了深厚历史根基”可知，材料强调的是华夏认同对于统一多民族国家的形成与发展起到了推动作用。因此可拟定观点为：华夏认同推动统一多民族国家的形成和发展。具体阐述可以从华夏认同推动先秦时期、秦朝、汉朝、北魏、唐、元、清等进行。如先秦时期‌，中原华夏族与周边民族展开交往交流，在此过程中华夏认同观念得以形成。秦朝‌实现统一后，通过推行统一文字、货币、度量衡等举措，巩固了华夏认同，为统一多民族国家奠定了基础。汉朝‌设立西域都护府，强化了对西域地区的管理，促进了西域与中原的文化融合。北魏‌孝文帝实施改革，推行汉化政策，推动了鲜卑族与汉族的融合，使得华夏认同得到深化。唐朝‌秉持开明的民族政策，对少数民族首领进行册封，促进了各民族之间的交融，推动了统一多民族国家的发展。元朝‌沿用科举制度，推崇程朱理学。清朝‌推行盟旗制度、改土归流等政策。这使得华夏认同发展成为涵盖多民族的共同体意识，进一步推动了统一多民族国家的巩固与发展。突出“华夏认同推动统一多民族国家的形成和发展”这一主题。最后进行总结，华夏认同是维系统一多民族国家的精神纽带，历代王朝运用多种手段深化华夏认同，不断推动统一多民族国家的巩固与发展