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      [精] 1.4.3 有理数的加减混合运算 导学案(含答案) -湘教版初中数学七年级上册

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      1.4.3 有理数的加减混合运算 导学案(含答案) -湘教版初中数学七年级上册

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      这是一份数学七年级上册(2024)有理数的混合运算优质学案,共5页。学案主要包含了自主预习,合作探究等内容,欢迎下载使用。
      1.知道加法和减法可以统一成加法运算的方法.
      2.知道学习有理数加法运算中,加号可以省略的方法.
      3.通过有理数的混合运算,体会化归思想在数学中的应用.
      将加减混合运算算式转化为加法算式,并能熟练运算.
      【自主预习】
      1.一天早晨的气温是-3 ℃,中午上升了11 ℃,半夜又下降了9 ℃,则半夜的气温是多少?请列出计算式.

      2.请你计算1中所列的计算式.

      1.周末,小艺与朋友在山顶放气球,气球从地面先上升6米,然后下降2米,又上升3米,接着又下降2米,则此时气球离地面的高度为( )
      A.5米 B.4米 C.3米 D.2米
      2.小明近期几次数学成绩如下:第一次85分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分.那么小明第三次测验的成绩是 分.
      【合作探究】
      知识点一:有理数的加减混合运算
      阅读课本本课时“例7”及之前的内容,回答下列问题.
      计算:(1)-20+(-14)-(-18)-13;
      (2)314-(-15)--318+(-15);
      (3)(-8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4).
      引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算.a+b-c=a+b+(-c).
      1.把-(-3)-4+(-5)写成省略括号的形式,正确的是( )
      A.3-4-5 B.-3-4-5
      C.3-4+5 D.-3-4+5
      2.计算(-4)-(+7)-(-8)+(+3)的结果是 .
      3.计算:23+(-14)-35-(-10).

      知识点二:含有绝对值符号的有理数加减混合运算
      阅读课本本课时“例8”的内容,回答下列问题.
      计算:(-21)-(-9)+|-8|-(-12).

      当式子是含有绝对值符号的有理数加减混合运算时,先将绝对值求出来,同时将有理数的混合运算统一成有理数的加法运算,再利用有理数的加法法则计算,得到结果.
      1.计算28+(-14)-(-32)-|+6|的值为( )
      A.-40 B.40 C.-80 D.80
      2.计算:23-|-6|-(+23)= .
      知识点三:有理数加减混合运算在实际生活中的应用
      阅读课本本课时“例9”,回答下列问题.
      (真实生活情境)某市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,把超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
      (1)若标准质量为450克,则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克?
      (2)若该种食品的合格标准为(450±5)克,求该食品的抽样检测的合格率.
      一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
      (1)守门员是否回到了原来的位置?
      (2)守门员离开球门的位置最远是多少?
      (3)守门员一共跑了多少米?
      题型:数学游戏与有理数的加减混合运算
      例 小明和小红在游戏中规定:长方形表示加,圆形表示减,结果小者为胜.列式计算,小明和小红谁为胜者?
      参考答案
      【自主预习】
      预学思考
      1.解:半夜的气温是-3+11-9.
      2.解:-3+11-9=8-9=8+(-9)=-1(℃).
      自学检测
      1.A
      2.81
      【合作探究】
      知识生成
      知识点一
      解:(1)原式=+(-20)+(-14)+18+(-13)
      =18+[(-20)+(-14)+(-13)]
      =18+(-47)=-29.
      (2)原式=314+15+318+(-15)=314+318=638.
      (3)原式=-(8+1.2+0.6+2.4)=-12.2.
      对点训练
      1.A
      2.0
      3.解:原式=23+(-14)+(-35)+10=23+10+[(-14)+(-35)]=33+(-49)=-16.
      知识点二
      解:原式=(-21)+9+8+12=(-21)+(9+8+12)=(-21)+29=8.
      对点训练
      1.B
      2.-6
      知识点三
      解:(1)总质量=450×20+(-6)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+1×4+3×5+4×3=9 000-6-8+4+15+12=9 017(克).
      (2)由题意得合格的有19袋,所以食品的合格率为1920×100%=95%.
      对点训练
      解:(1)根据题意得5-3+10-8-6+12-10=0,
      故回到了原来的位置.
      (2)离开球门的位置分别是5米,2米,12米,4米,2米,10米,0米,
      所以离开球门的位置最远是12米.
      (3)总路程=|5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|=54米.
      故守门员一共跑了5千米.
      题型精讲

      解:小明:-4.5+3.2-1.1+1.4=4.6-5.6=-1.
      小红:-8+2-(-6)-7=-7.
      因为-7

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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      1.7 有理数的混合运算

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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