2026届湖南省岳阳市高考生物一模试卷含解析

这是一份2026届湖南省岳阳市高考生物一模试卷含解析，共34页。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（ ）
A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因
B．同源染色体上一定有非等位基因
C．非同源染色体上一定没有等位基因
D．姐妹染色单体上一定没有等位基因
2．某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．由于噬菌体不能独立生活，所以标记噬菌体时应先标记噬菌体的宿主细胞——大肠杆菌
B．实验1的结果是只有上清液a有放射性，沉淀物b中无放射性
C．如果实验2的混合培养时间太长或太短，则沉淀物d的放射性会降低
D．该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质
3．下列有关组成细胞的化合物的叙述，错误的是
A．适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子
B．酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态
C．单体聚合成多聚体是细胞中生物大分子构建的基本模式
D．三磷酸腺苷分子的水解与细胞中诸多放能反应相伴发生
4．调查某种单基因遗传病得到如下系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析正确的是（ ）
A．该遗传病的致病基因位于Y染色体上
B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1
C．该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因
D．若Ⅲ-4为女性，则患病的概率为1/2
5．人从温暖环境进入寒冷环境后，有关体温调节的叙述错误的是（ ）
A．寒冷刺激引起骨骼肌收缩是反射行为
B．寒冷时，全身脂肪代谢的酶系统被激活
C．人通过物理方式散热，物理散热的过程都发生在体表
D．一般情况下，环境温度达到35℃以上时人开始出汗
6．原始鸟卵是白色无斑纹的，现在的鸟卵在卵色、斑纹等特征上存在明显差别。科研人员发现，洞巢中鸟卵往往为白色，开放性巢的鸟卵一般有颜色或斑纹。某些鸟类会将卵产到其他鸟的巢中，由其代孵卵。以下关于卵色的推测，不合理的是
A．开放性巢鸟卵的颜色或斑纹降低了卵的隐蔽性
B．在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵
C．代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹可能高度相似
D．卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果
7．下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．（10分）下列关于观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述，正确的是（ ）
A．成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可发生质壁分离和质壁分离的自动复原
B．高倍镜下观察洋葱鳞片叶外表皮细胞，可观察到质膜及其以内部分紧贴着细胞壁
C．用黑藻叶片观察质壁分离时，细胞质中叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
D．用龙胆紫染色后的洋葱根尖成熟区的细胞可用于观察细胞质壁分离现象
二、非选择题
9．（10分）肾上腺素能由肾交感神经分泌，作用于肾脏，促进水的重吸收作用，寒冷环境下，肾上腺也能分泌肾上腺素，促进细胞代谢，从而增加机体产热，回答下列问题：
（1）寒冷刺激肾上腺分泌肾上腺素，促进机体产热，这种调节方式称为_____________ 调节，此时和肾上腺素起协同作用的激素是______________________________________。
（2）寒冷环境下，机体可以通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定，试写出人体减少散热的调节途径__________________________________________________（至少写2条途径）。
（3）当细胞外液渗透压_____________（填“升高”或“降低”）会刺激肾交感神经分泌肾上腺素，从反射弧的角度分析，支配肾脏活动的肾交感神经属于________________ 。
（4）与肾上腺分泌的肾上腺素相比，肾交感神经分泌的肾上腺素所参与调节的方式具有哪些特点？_____________________________________________________（至少写2点）。
10．（14分）玉米是C4植物，由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），对CO2的亲和力很强，可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来。下图是某兴趣小组对影响光合速率的因素的研究结果，据图回答下列相关问题：
（1）图1实验的自变量为_____________________，无关变量为__________________。
（2）光照强度为P时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有____________________，该实验条件下叶绿体固定的CO2来源是_______________________（场所），小麦植株的CO2固定速率___________ (填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率，判断依据是______________。
（3）由图 2 可知在胞间 CO2浓度较低时(A 点之前)，玉米比小麦的光合作用强度高，原因是____________________。一般来说，玉米CO2补偿点和CO2饱和点均______(填“高于”“等于”“低于”）小麦。
（4）玉米植株叶片细胞内的叶绿体有两种类型，其中叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质，而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质，没有基粒。由此可知，光合作用的光反应发生于玉米叶片的________（填“叶肉和维管束鞘”、“维管束鞘”、“叶肉”）细胞中。
11．（14分）生产中可利用植物细胞的全能性进行植物组织培养，图是该技术的流程图，据图回答：
（1）细胞全能性是指___________________________。
（2）图①中切下植物组织后首先要进行_______________。取材时一般需要切取含有_______________的部分，原因是这部分_____________________________________________。
（3）图中长成完整植株的过程，常分为两种途径：一是诱导幼苗先生根、后长芽，二是同时诱导幼苗生根、长芽。两种途径的分化培养基中，最主要的区别是______________________________的成分及比例不同。由“①”至“长成幼苗”的过程，又称为细胞的_____________________________________________过程。
12．如图为北京大兴区留民营村建立的生态农业示意图，据图回答下列问题：
（1）自然生态系统能够维持相对稳定是因为具有自我调节能力，该能力的基础是____；该村生态系统与自然生态系统相比，____的作用是维持相对稳定的关键。
（2）甲图中产品A、B、C、D内的能量都可以被人类利用，实现了____，大大提高了能量的利用率；各环节产生的废物经多种途径后，最终又可以被农作物利用，这遵循了____这一生态学基本原理。
（3）农林业上人们对有害动物的防治方法有____防治、生物防治和____防治，图乙食物链中最早人们并没有在田间养殖蛙，后来增加了蛙去控制虫害，这属于____防治。养殖的蛙又成为了餐桌上的美味，这是研究能量流动后，帮助人们合理地___。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】
1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。
2、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因。
【详解】
A、同源染色体上可能是相同的基因，性染色体存在非同源片段，A错误；
B、同源染色体不同位置上具有非等位基因，B正确；
C、若发生易位，则非同源染色体上可能出现等位基因，C错误；
D、若发生交叉互换，则姐妹染色单体上可能出现等位基因，D错误。
故选B。
2、B
【解析】
根据题意和图示分析可知：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验：用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，上清液a中放射性较强，沉淀物b中含有少量的放射性。用32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，上清液c中放射性较低，沉淀物d中放射性较高。该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA。
【详解】
A、噬菌体属于细菌病毒，不能独立生活，所以标记噬菌体时需要先标记噬菌体的宿主细胞，即大肠杆菌，A正确；
B、由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，故实验1的结果是放射性主要存在于上清液中，沉淀物中也会有少量放射性，B错误；
C、实验2中的噬菌体被标记的是DNA，如果混合培养时间太短，则一些被标记的DNA没有侵入细菌，如果保温时间太长，则一些子代含放射性的噬菌体因大肠杆菌裂解而释放出来，都会导致沉淀物d的放射性降低，C正确；
D、本实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D正确。
故选B。
本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中。
3、D
【解析】
ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系
【详解】
A、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子，A正确；
B、酸、碱以及它们构成的缓冲系统可帮助维持细胞内外的稳态，B正确；
C、单体聚合成以碳链为骨架的多聚体，是细胞生命大分子构建的基本模式，C正确；
D、ATP的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生，ATP的合成与放能反应相联系，D错误。
故选D。
本题考查了ATP的作用和意义，解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。
4、C
【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。从II-3和II-4生下III-3可知，该病为隐性遗传病，由隐性基因控制。可能为伴X隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传。
【详解】
A、从II-4生下III-3可知，该遗传病的致病基因不可能位于Y染色体上，A错误；
B、若为伴X隐性遗传，Ⅲ-1的致病基因来自于II-4，与Ⅰ-1无关，B错误；
C、不论是伴X遗传还是常染色体遗传，该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因，C正确；
D、若Ⅲ-4为女性，若为常染色体隐性遗传，则患病的概率为1/4，若为伴X染色体隐性遗传，则患病的概率为0（父亲正常），D错误。
故选C。
5、D
【解析】
人是恒温动物，恒温动物在低温环境中要减少散热，增加产热，而在高温环境中，要减少产热，增加散热，这样才能维持体温相对稳定。温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过下丘脑体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。皮肤是主要的散热器官，在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管收缩反应，皮肤温度下降，散热量减少；在温热的刺激下，刺激皮肤中另一种温度感受器产生反射性的血管舒张反应，血流量增加。
【详解】
A、寒冷刺激引起骨骼肌收缩经过了完整的反射弧，骨骼肌是效应器，是反射行为，A正确；
B、寒冷时，全身脂肪代谢的酶系统被激活，代谢加快，产热增多，B正确；
C、人通过物理方式散热，有辐射、对流、蒸发等，物理散热的过程都发生在体表，C正确；
D、一般情况下，环境温度达到29℃时人开始出汗，35℃以上时出汗成为唯一有效的散热机制，D错误。
故选D。
6、A
【解析】
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】
A、为了避免开放性巢内鸟卵被其它鸟发现，卵的颜色或斑纹增强了卵的隐蔽性，A错误；
B、在光线差的环境下白色卵利于亲鸟孵卵和翻卵，B正确；
C、代孵卵与鸟巢中原有卵的卵色和斑纹高度相似，这样可以顺利由其代孵卵，C正确；
D、卵的颜色深浅或斑纹的有无是自然选择的结果，D正确。
故选A。
7、C
【解析】
要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。根据光合作用的原理可以知道促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水、适当提高昼夜温差，因为适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】
A、适当增大温室昼夜温差可以增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有利于有机物积累，A正确；
B、合理密植可以增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量，B正确；
C、农作物不能直接吸收土壤里有机营养物质，C错误；
D、适时适度松土可以促进作物根系有氧呼吸，有利于无机盐的吸收，D正确。
故选C。
8、B
【解析】
成熟的植物细胞有一大液泡，液泡中有细胞液，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。
【详解】
A、成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中可发生质壁分离，但是蔗糖分子不能进入植物细胞，因此其不能自动发生质壁分离复原，A错误；
B、观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到细胞中紫色的大液泡，同时还能观察到质膜及其以内部分紧贴着细胞壁，B正确；
C、用黑藻叶片观察质壁分离时，细胞质中叶绿体的存在会使得原生质层具有一定的颜色，便于实验现象的观察，C错误；
D、用龙胆紫染色后的洋葱根尖成熟区的细胞已经死亡，不能发生质壁分离，D错误。
故选B。
二、非选择题
9、神经—体液 甲状腺激素 毛细血管收缩，血流量减少、汗腺分泌减少 升高 传出神经 作用范围比较局限、作用时间比较短、作用速度比较快
【解析】
人体体温调节：
（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。
（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
【详解】
（1）寒冷属于外界刺激，外界刺激导致激素增加并参与调节，该过程中既有神经调节的参与，也有体液调节的参与，因此属于神经体液调节，寒冷环境下，能促进机体产热的激素还有肾上腺素。
（2）寒冷环境下人体可以通过毛细血管收缩，血流量减少，以及汗液分泌减少等方式减少散热。
（3）根据题意，肾上腺素能作用于肾脏促进水的重吸收，降低渗透压，因此细胞外液渗透压升高时会刺激肾交感神经分泌肾上腺素，从而降低细胞外液渗透压。
（4）肾交感神经分泌的肾上腺素所参与调节属于神经调节，和激素调节相比，神经调节的作用范围比较局限、作用时间比较短、作用速度比较快。
本题考查体温调节、水盐调节等知识，要求考生识记内环境稳态的调节机制；识记体温调节的具体过程；识记水盐调节的具体过程，能结合图中信息准确答题。
10、光照强度、植物种类 温度、水分及矿质元素等 线粒体和叶绿体 线粒体、外界环境 大于 光照强度为P时，两种植株的净光合速率相等，但小麦植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率 玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麦没有，所以玉米对CO2的亲和力更强，能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用 低于 叶肉
【解析】
从图1中看出，玉米是C4植物，其光补偿点和光饱和点比小麦低，从图2中看出，在CO2浓度较低的情况下，玉米的光合速率大于小麦。
【详解】
（1）图1中自变量是光照强度和植物种类，因变量是CO2吸收速率，其余指标是无关变量，例如温度、水分及矿质元素等。
（2）光照强度为P时，植物细胞可以进行光合作用和呼吸作用，所以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；此时光合作用大于呼吸作用，所以叶绿体中CO2的来源有线粒体和外界环境；CO2固定速率是总光合作用，等于呼吸作用+净光合作用，在P点是玉米和小麦的CO2吸收速率相等，即净光合作用相等，但玉米的呼吸作用大于小麦，所以此时小麦植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。
（3）根据题干的信息“C4植物由于叶肉细胞中含有PEP羧化酶（CO2“泵”），对CO2的亲和力很强，可以把大气中含量很低的CO2以C4的形式固定下来”，所以玉米比小麦的光合作用强度高，原因是：玉米叶肉细胞中有PEP羧化酶（或CO2“泵”），而小麦没有，所以玉米对CO2的亲和力更强，能更有效地利用低浓度的CO2进行光合作用；从图1中看出，玉米CO2补偿点和CO2饱和点均低于小麦。
（4）光合作用光反应发生在基粒中，暗反应发生在基质中，由于叶肉细胞内的叶绿体具有基粒和基质，而维管束鞘细胞内的叶绿体只有基质，没有基粒，所以玉米叶片中只有叶肉细胞可以发生光反应。
本题结合C4植物的信息，考查光合作用的知识，考生需要识记光合作用的过程作为基本知识，掌握总光合作用和净光合作用的关系，同时结合题干中关于C4植物的信息进行解答。
11、已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能 消毒 形成层 易于诱导形成愈伤组织 激素 离体培养
【解析】
植物组织培养的基本原理是细胞的全能性，离体的植物器官、组织或细胞先脱分化形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞；愈伤组织继续进行培养，再分化成根或芽等器官，最终发育成完整的植物体。
【详解】
（1）细胞的全能性是指已分化的细胞具有的发育成完整生物个体的潜能。
（2）图中①中切下来的外植体（离体的植物组织、器官或细胞）需要先进行消毒；取材时一般需要切取含有形成层的部分，因为这部分易于诱导形成愈伤组织。
（3）根据题意分析，植物组织培养的两种途径中，一个是先生根、后长芽，一个是同时生根、长芽，两者主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。由“①”至“长成幼苗”的过程为植物组织培养过程，又称为细胞离体培养过程。
植物组织培养应该注意的问题：
（1）无菌：植物组织培养成功的关键是避免微生物的污染，所有实验用具要严格灭菌，接种过程进行严格的无菌操作。
（2）取材：外植体的遗传特征、取材位置都会影响愈伤组织的再分化能力。
（3）营养比：培养基中必须含有植物生长发育所需要的全部营养物质，其中生长素和细胞分裂素用量的比例对器官的生成起决定作用。
（4）光照时期：愈伤组织培养最初避光培养，后期见光培养。
（5）培养顺序：试管苗培养，要先进行生芽培养，再进行生根培养，试管苗培养要在光照条件下进行。
12、负反馈调节 人 能量的多级利用 物质循环再生（或物质循环） 化学 机械 生物 调整了能量流动的方向，使之持续高效地流向对人类最有益的部分
【解析】
流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的全部太阳能，建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。与种植单一作物的农田相比，该生态系统生物种类多，自我调节能力强，建立该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生原理和生物多样性原理。
【详解】
（1）自我调节能力的基础是负反馈调节。人工建立的生态系统，一旦人的作用消失，生态系统会很快崩溃，所以人工生态系统中人的作用是维持相对稳定的关键。
（2）从多环节获得产品中的能量，实现了能量的多级利用；废物最终被生产者重复利用，实现了物质循环，即遵循了物质循环再生的生态学基本原理。
（3）农林业上人们对有害动物的防治方法有化学防治、生物防治和机械防治。养殖蛙后，改变了食物网，调整了能量流动的方向。同时，控制了虫害，使流经该食物链的能量减少，能量重新分配后，更多的能量由农作物直接流向人。
本题考查生态农业的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
措施
作用
A
适当增大温室昼夜温差
增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有机物积累多
B
合理密植
增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量
C
增施农家肥
促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2
D
适时适度松土
促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失