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      2026届山西省吕梁市高三适应性调研考试生物试题含解析

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      2026届山西省吕梁市高三适应性调研考试生物试题含解析

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      这是一份2026届山西省吕梁市高三适应性调研考试生物试题含解析,共11页。试卷主要包含了小题等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.下列有关人体细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )
      A.碳元素在活细胞中含量最多B.Na+在细胞内的含量远比细胞外高
      C.血红蛋白中含有Fe元素D.不同组织细胞中mRNA的种类相同
      2.利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是
      A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比
      B.诱导叶片脱分化应选择的激素组合是
      C.诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用
      D.探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为
      3.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是( )
      (光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)
      A.光强大于140μml•m-2•s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体
      B.光强小于1255μml•m-2•s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度
      C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
      D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加
      4.为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是( )
      A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
      B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
      C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右
      D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性
      5.下列有关生物膜的叙述,不正确的是
      A.具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体
      B.粗面内质网上有合成磷脂的酶
      C.细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成,有的还含有胆固醇
      D.细胞膜能够进行细胞间的信息交流,主要与膜上分布的糖蛋白有关
      6.在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下相关说法正确的是( )
      A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链
      B.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
      C.胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关
      D.高温破坏胰岛素空间结构,其肽链充分伸展并断裂
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)党的十九大报告从经济社会发展全局的高度创造性地提出了乡村振兴战略,要求坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。某青年响应党的号召,将屋后荒山开垦成果林,将屋前洼地改造成鱼塘,并在山中放养土鸡和野猪等。请回答下列问题:
      (1)土鸡羽毛颜色多种多样,体现了生物多样性中的________________。
      (2)对于有害生物如田鼠,人们可采取一定措施降低其环境容纳量。环境容纳量指_________________________________。
      (3)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。鳙鱼给分解者的能量包括______________________________两部分。
      (4)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,塘泥可作为肥料,畜禽粪便可进入沼气池。有人认为这些措施能促进生产者、消费者、分解者之间的物质循环,这种认识是否正确?请说明理由。_______________________。
      8.(10分)番茄中的番茄红素和胡萝卜中的β-胡萝卜素都属于类胡萝卜素,两种色素都具有很强的抗氧化能力,在生活和生产中得到广泛应用,回答下列问题。
      (1)从番茄中提取番茄红素常用萃取法,提取的效率主要取决于______;提取过程应采用水浴加热,在加热瓶口还要加______装置,以防止加热时有机溶剂挥发。胡萝卜中的胡萝卜素也可用萃取法提取,原因是______。
      (2)工业生产上,常利用微生物发酵的方法提取天然β-胡萝卜素.已知红酵母细跑在合成β-胡萝卜素过程中会产生还原性较强的物质,该物质可将无色的TTC还原为红色复合物。欲从土壤中筛选出能合成β-胡萝卜素的红酵母菌株,首先将土样制成菌液,涂布到含TTC的培养基上,挑选出______菌落,然后通过______法进行分离纯化。
      (3)工业生产番茄汁时,常常利用果胶酶以提高出汁率,原因是果胶酶能瓦解植物细胞的______。科研人员通过酶解法和吸水胀破法将果胶酶从某种微生物中释放了出来,进一步分离纯化该酶的方法是______,鉴定该酶纯度的方法是______。
      9.(10分)回答下列(一)(二)小题:
      (一)回答与固定化酶相关的问题:
      (1)常用固定化果胶酶处理含果胶的污水,其主要优点有___________________,果胶酶可以在_______________等微生物体内找到,酶的固定化方法除了包埋法外,还包括______________、交联法、共价偶联法等。
      (2)科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以硏究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙为部分研究结果。分析并回答相关问题
      ①由图甲可知,固定化小麦酯酶的最适宜温度是_______________。
      ②由图甲和图乙可知,酶对有机溶剂不敏感,但对______________和______________非常敏感。
      ③用固定化酶技术与微生物降解相比,其作用不需要适宜的(_______)
      A.温度 B.酸碱度
      C.水分 D.营养
      (二)回答与基因工程和动物克隆有关的问题:
      (1)可利用______________方法检测某人体内是否有抗体,从而判断某人是否被冠状病毒感染。
      (2)上海多家生物公司已研发出冠状病毒检测试剂盒。该方法采用RT-PCR技术对病毒抗原进行检测。2019新型冠状病毒是RNA病毒,应该先用______________将RNA逆转录为cDNA。再设计引物进行PCR扩增检测。
      (3)2020年1月10日,科学家完成病毒基因组测序,经科学家初步研究发现冠状病毒核衣壳N蛋白具有特异抗原性。因此可用____________获取目的基因,利用____________与表达载体构建成重组DNA分子。导入经____________处理的受体细菌,诱导表达后分离纯化核衣壳N蛋白作为抗原。
      (4)将核衣壳N蛋白注射到小鼠体内,获取经免疫的脾细胞,再与小鼠的_____________融合,经筛选获得杂交瘤细胞系。再经____________培养法筛选岀杂交瘤细胞株。经体内或体外扩増培养,获得单克隆抗体。此抗体优点是___________________________________________________。
      10.(10分)微生物食品检测是通过微生物检验,判断食品加工环境及食品卫生情况,能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价,为各项卫生管理工作提供依据,目前受到高度关注。请回答下列问题。
      方法一:微生物培养法
      (1)培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基,其中蛋白胨的作用是_____________________________。
      (2)对食品中具有生命活性的微生物进行检测,看其数量是否超标,通常采用的接种方法是___。培养一段时间后,通过对菌落_________________的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。
      (3)用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为(C/V)×M,其中C代表______________。 若培养结果中,有的菌落连成一片,最可能的原因是______________________________________(答出一点即可)。
      方法二:特殊物质检测法
      (4)将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中,培养一段时间,通过测定生物代谢所产_______________________(填一种气体)的放射性强度,间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测,理由是____________________________________________。
      11.(15分)下图是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解,已知环丙沙星能抑制细菌解旋酶的活性;红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。
      请回答以下问题:
      (1)图1中,利福平会抑制_________过程(用题中字母表示)。
      (2)图2中甲的名称为_________________,丙的名称为___________,方框内表示该过程进行方向的箭头是__________(标“→”或“←”)。
      (3)从化学成分角度分析,以下与图3中结构⑤的物质组成最相似的是_________。
      A.大肠杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.烟草花叶病毒
      (4)请参照图1所示方式来表示有丝分裂间期时人的造血干细胞内遗传信息的流向___________。(图1中的字母用对应的文字代替)
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      细胞中含量最多的元素鲜重是O,干重是C;神经细胞内外Na+分布不均;无机盐在细胞中是某些复杂化合物的重要组成成分:如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
      【详解】
      A、C是构成细胞的基本元素,但是在人体活细胞中含量最多的元素是O,A错误;
      B、一般而言,Na+在细胞内的含量远低于细胞外,B错误;
      C、Fe2+可参与血红蛋白的合成,C正确;
      D、由于基因的选择性表达,不同组织细胞中mRNA的种类不完全相同,D错误。
      故选C。
      解答此题需要熟记常见的元素与化合物中含量与功能,并能结合选项分析作答。
      2、C
      【解析】
      根据题干信息和表格分析,该实验的自变量是处理物的种类、处理的对象的种类,因变量是诱导率,结合实验的单一变量原则、对照性原则和表格数据分析答题。
      【详解】
      A、在叶柄诱导愈伤组织实验中,诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比,A正确;
      B、根据表格分析可知,诱导叶片脱分化形成愈伤组织,应选择的激素组合是,B正确;
      C、诱导幼芽生根实验表明,诱导幼芽生根的最佳IAA浓度为0.5mg/L,但是不能说明只有IAA发挥作用,C错误;
      D、探究诱导天然香果树幼芽生根时,遵循等浓度梯度的原则,设计IAA的浓度梯度可为,其中IAA浓度为0 mg/L的组为对照组,D正确。
      故选C。
      3、D
      【解析】
      根据题干和题表分析,影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度,光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率,光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度,而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。
      【详解】
      A、140μml•m-2•s-1为马尾松植株的光补偿点,当光强大于140μml•m-2•s-1时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外,还扩散至细胞外,A错误;
      B、光强小于1255μml•m-2•s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度,B错误;
      C、森林中生产者制造有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量,C错误;
      D、由表格信息可知,青冈的光补偿点较低,因而更适应弱光环境,在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加,D正确。
      故选D。
      本题主要考查的是影响光合作用的主要环境因素,关键是要求学生能够灵活运用所学知识,提高识图识表能量和分析解决问题的能力,试题难度中等。
      4、A
      【解析】
      据图分析:该实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量是绿豆发芽过程中根、芽的长度,2,4-D溶液为0的组作为空白对照,由题图可知,浓度为0~1.6ml•L-l的2,4-D溶液,都能促进芽生长,浓度1ml•L-l左右时促进效果最好;2,4-D溶液为0.4ml•L-l时,促进根生长,2,4-D溶液浓度等于或大于0.7ml•L-l时则抑制根生长。
      【详解】
      A、由题图可知,2,4-D溶液为0.4ml•L-l时,对根和芽都是促进生长,A错误;
      BD、根据上述分析可知,2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长,说明2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性,BD正确;
      C、培养无根豆芽即需要利于芽的生长,且抑制根的生长,据图可知,培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右,C正确。
      故选A。
      5、B
      【解析】
      细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。
      含有膜结构的细胞器有:液泡、线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体等。
      【详解】
      具有双层膜的细胞器有线粒体(有氧呼吸的主要场所)、叶绿体(光合作用的场所),A正确;光面内质网上有合成磷脂的酶,B错误;细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成,有的还含有胆固醇,其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,C正确;细胞膜能够进行细胞间的信息交流,主要与膜上分布的糖蛋白有关,糖蛋白还具有润滑、保护等作用,D正确。故选B。
      6、B
      【解析】
      分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。
      【详解】
      A、胰岛素基因转录时只以基因的一条链为模板转录形成mRNA,胰岛素A、B两条肽链是蛋白酶对肽链再加工后形成的,A错误;
      B、核糖体合成的多肽链需经内质网、高尔基体的加工、修饰等才能形成胰岛素,在加工、修饰的过程中需要蛋白酶的水解作用,以适当去掉一些氨基酸等,B正确;
      C、胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体有关,C错误;
      D、高温破坏胰岛素空间结构,其肽链充分伸展,但肽键并不断裂,D错误。
      故选B。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、基因多样性 在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量 鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢粪便中的能量 不正确。因为物质循环发生于生物群落与无机环境之间,物质在生产者、消费者、分解者之间只能单向流动,不能循环
      【解析】
      1.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
      2.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素都不断进行着,从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。
      3.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率,同时也降低了对环境的污染;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向人类最有益的部分。
      【详解】
      (1)性状是由基因决定的,故土鸡羽毛颜色的多种多样,体现了生物多样性中的基因多样性。
      (2)环境容纳量指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量对于有害生物如田鼠,人们可通过改变其生存条件(如改种田鼠无法取食的植被类型,或释放田鼠的天敌)以降低其环境容纳量。
      (3)在食物链,浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢中,因为每一营养级动物的粪便中的能量都来自上一营养级生物的同化量,故鳙鱼给分解者的能量包括鳙鱼遗体残骸中的能量和乌鳢粪便中的能量两部分。
      (4)人们将荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,塘泥可作为肥料,畜禽粪便进入沼气池等措施并不能促进生产者、消费者、分解者之间的物质循环,因为物质循环发生于生物群落与无机环境之间,物质在生产者、消费者、分解者之间是单向流动的,不是循环的,而上述措施提高了生态系统的能量利用率,促进了生态系统的物质循环。
      熟知生态系统能量流动和物质循环的基本知识是解答本题的关键!会运用物质循环的概念正确分析最后一问,并能辨析生态农业的优点是解答本题的另一关键!
      8、提取液的性质和使用量 回流冷凝装置 溶于有机溶剂,且不易分解 呈红色 平板划线法或稀释涂布平板法 细胞壁和胞间层 凝胶色谱法 电泳法
      【解析】
      1、果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳椭醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。
      2、平板划线法是指通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散的培养基的表面,在数次划线后培养,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这些生长在固体培养基表面的子细胞群体就是菌落。
      3、凝胶色谱法也称为分配色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程较长,移动的速度较慢,而相对分子质量较大的蛋白质,无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动的速度较快,相对分子质量不同的蛋白质分子得以分离。
      【详解】
      (1)番茄红素是一种类胡萝卜素,而类胡萝卜素化学性质比较稳定,不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,因此常用萃取法从番茄中提取番茄红素。提取的效率主要取决于提取液的性质和使用量。因萃取剂为有机溶剂,易燃、易爆,所以萃取过程应该避免明火加热,而应采用水浴加热。在加热瓶口还要安装回流冷凝装置,防止加热时有机溶剂挥发。根据胡萝卜素溶于有机溶剂,且不易分解的特点,在提取胡萝卜中的胡萝卜素也可用萃取法提取。
      (2)已知红酵母细跑在合成β-胡萝卜素过程中会产生还原性较强的物质,该物质可将无色的TTC还原为红色复合物。根据这一特性,欲从土壤中筛选出能合成β-胡萝卜素的红酵母菌株,首先制备含TTC的培养基,然后将土样制成菌液,涂布到含TTC的培养基上,挑选出呈红色的菌落,然后通过稀释涂布平板法或平板划线法进行分离纯化。
      (3)工业生产番茄汁时,常常利用果胶酶以提高出汁率,原因是果胶酶能瓦解植物细胞的细胞壁和胞间层,使榨取果汁变得更容易,果汁更澄清。科研人员通过酶解法和吸水胀破法将果胶酶从某种微生物中释放了出来,进一步分离纯化该酶的方法是凝胶色谱法,鉴定该酶纯度的方法是电泳法。
      本题最后两空是易错空,需要学生认真理解凝胶色谱法和电泳的原理,这是正确解答最后一问的关键!
      9、酶可以多次利用,使酶和产物实现分离 黑曲霉和苹果青霉 吸附法 45℃ 高温 强酸碱 D 抗原-抗体杂交 逆转录酶 化学方法合成 限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶 氯化钙 骨髓瘤细胞 克隆(细胞克隆) 特异性强,灵敏度高
      【解析】
      固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物。在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用。基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。工具:限制酶、DNA连接酶和运载体。
      【详解】
      (一)(1)固定化酶的优点:酶可以重复利用,增大利用率;可以实现酶和产物分离,产物纯净率提高;黑曲霉和苹果青霉可以合成果胶酶;酶的固定化方法:包埋法、吸附法、交联法、共价偶联法等。
      (2)①由图甲可知,在45℃时,固定化酶的活力最高,故固定化小麦酯酶的最适宜温度是45℃;
      ②由图甲和图乙可知,酶在高温及强酸、强碱条件下酶活力会降低甚至失活,故酶对上述条件非常敏感;
      ③酶多数是蛋白质,不像细胞类生物需要营养物质维持生命活动。
      (二)(1)若检测某人体内是否有抗体,以此判断某人是否被病毒感染,在分子水平上可用抗原—抗体杂交方法检测。
      (2)PCR对象为DNA,而2019新型冠状病毒是RNA病毒,因此提取病毒RNA后要先用逆转录酶进行逆转录。
      (3)因为抗原蛋白的基因序列已知,因此获取目的基因的方法为化学方法合成或PCR扩增,并将目的基因与经限制酶酶切的载体用DNA连接酶连接,因此构建重组质粒除DNA连接酶外,还需要限制性核酸内切酶;而受体细菌需要用氯化钙处理,以增加细菌细胞壁的通透性。
      (4)经免疫的脾细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合后获得的是杂交瘤细胞系;要分离出既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞株,基本要求是只能来源于一个细胞,此方法又称克隆培养法;单克隆抗体的优点是特异性强,灵敏度高,可大量制备等。
      解答此要求考生识记固定化酶、基因工程等含义及操作步骤,能结合所学的知识答题,熟记教材相关知识并能运用专业术语准确作答是解题关键。
      10、提供碳源、氮源、维生素 稀释涂布平板法 形状、颜色、大小、隆起程度等 某个稀释度下平板上生长的平均菌落数 接种的菌液浓度过高 CO2 有的微生物不利用葡萄糖;有的微生物氧化分解葡萄糖的同时不产生气体等
      【解析】
      牛肉膏蛋白胨培养基属于完全培养基,其中蛋白胨主要提供碳源、氮源、维生素。微生物培养中的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法两种,稀释涂布平板法相比较于平板划线法可以计数。
      【详解】
      (1)牛肉膏蛋白胨培养基,其中蛋白胨的作用是提供碳源、氮源、维生素;
      (2)若要对微生物进行计数,一般选择的接种方法为稀释涂布平板法;待长出菌落以后,一般通过菌落的形状、颜色、大小、隆起程度等特征进行初步辨认;
      (3)用稀释涂布平板法进行计数时,常常需要数出平板上长出的菌落数,一般一个菌落表示一个活细胞,再比上滴加到平板的体积后乘稀释倍数,所以C表示的是某个稀释度下平板上生长的平均菌落数;若平板上菌落连成一片,没有分散成单个菌落,很可能是因为接种的菌液浓度过高;
      (4)微生物以葡萄糖为代谢底物,分解葡萄糖释放二氧化碳,因此可以通过测定生物代谢所产生的二氧化碳的放射性强度,间接推测待测样品中微生物的数量;但对于不利用葡萄糖的微生物,或者分解葡萄糖后不产生二氧化碳的微生物是无法用该方法检测的。
      该题主要考察了微生物培养的基础知识,难点为微生物计数时若使用稀释涂布平板法,需要掌握计数的原理,由于在平板上长出的一个菌落相当于最开始的一个活菌,因此用培养后的菌落数比上体积则是密度,如果进行了稀释,还需要乘稀释倍数,用公式总结为(C/V)×M。
      11、b RNA聚合酶 胞嘧啶核糖核苷酸 ← D
      【解析】
      分析图1:a表示DNA分子复制;b表示转录过程;c表示RNA分子的复制;d表示翻译过程;e表示逆转录过程。
      分析图2:图2表示转录过程,其中甲为RNA聚合酶,能催化转录过程;乙为胞嘧啶脱氧核苷酸;丙为胞嘧啶核糖核苷酸。
      分析图3:图3表示翻译过程,其中①为mRNA分子;②③④为多肽链;⑤为核糖体。
      【详解】
      (1)利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化转录过程,因此利福平将会抑制b过程。
      (2)图2中甲能催化转录过程,为RNA聚合酶;丙的名称为胞嘧啶核糖核苷酸;根据RNA聚合酶的位置可知,该过程的方向为←。
      (3)图3中结构⑤是核糖体,其主要成分是蛋白质和RNA,与RNA病毒的化学组成最相似,如烟草花叶病毒,故选D。
      (4)有丝分裂间期,细胞内主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,因此细胞内遗传信息的流向为:

      本题结合几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解,考查中心法则及其发展、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,再结合所学的知识答题。
      激素及诱导率
      处理
      TDZ(mg/L)
      NAA(mg/L)
      IAA(mg/L)
      6-BA(mg/L)
      诱导率(%)
      用叶柄诱导愈伤组织
      0.5
      0.2
      /
      /
      98
      用叶片诱导愈伤组织
      1.0
      0.1
      /
      /
      95
      用叶柄愈伤组织诱导幼芽
      /
      /
      0.2
      1.0
      87
      诱导幼芽生根
      /
      /
      0.5
      /
      87
      指标 物种
      马尾松
      苦槠
      石栎
      青冈
      光补偿点(ml•m-2•s-1)
      140
      66
      37
      22
      光饱和点(ml•m-2•s-1)
      1425
      1255
      976
      924

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