岭南版（2024）二年级下册（2024）第四单元 象形会意传文脉——山第15课 青山绿水导学案

这是一份岭南版（2024）二年级下册（2024）第四单元 象形会意传文脉——山第15课 青山绿水导学案，共2页。学案主要包含了课前小调查，课堂探究单，作品展示与评价等内容，欢迎下载使用。
一、课前小调查
请你和爸爸妈妈一起观察身边的河流、山坡，完成下面表格。
二、课堂探究单
活动一：欣赏名画《江山秋色图》
仔细观察《江山秋色图》，完成下面填空。
画里的山是（ ）色和（ ）色。
画里的水是（ ）色和（ ）色。
前面的山颜色（深 / 浅），后面的山颜色（深 / 浅）。（请圈出正确答案）
画家用什么线条表现水的流动？答：_________________。
活动二：朗诵古诗《望天门山》
读一读古诗，圈出诗里描写颜色的词。
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
“碧水”的意思是（_________）色的水。
“青山”的意思是（_________）色的山。
诗里的山在（ ），水在（ ）（填“两岸”或“中间”）
活动三：环保小卫士
每年的6月5日是（_________________）日。
“绿水青山就是金山银山”这句话的意思是（_________________________________）。
我能为保护青山绿水做这三件事：
① _________________
② _________________
③ _________________
四、作品展示与评价
请小评委为你的作品打分（涂星星）
我得到了（ ）颗星！
老师对我说：_________________________________
观察地点
山是什么颜色？
水是什么颜色？
干净吗？（打√）
例：我家后面的小山
绿色
——
✅ 干净 □ 不干净
1. ___________
___________
___________
□ 干净 □ 不干净
2. ___________
___________
___________
□ 干净 □ 不干净
评价维度
评价标准
我的星星
标题醒目
报头写得大、醒目、有设计感
☆ ☆ ☆
山有色
山用了两种以上绿色，有深浅变化
☆ ☆ ☆
水有动
水用了蓝色 + 波浪线，方向一致
☆ ☆ ☆
构图有想法
用了“两岸青山夹碧水”的构图
☆ ☆ ☆
环保看得见
有环保标语，和画面配合得好
☆ ☆ ☆