云南省怒江傈僳族自治州2026年高考生物二模试卷含解析

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2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列说法错误的是（ ）
A．基因的转录和翻译过程既可以在叶绿体内发生，也可以在线粒体内发生
B．氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂
C．高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成
D．磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子中，也可以存在于 RNA 分子中
2．下列有关蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A．生物膜上的蛋白质的功能一定是作为载体或通道蛋白
B．氨基酸序列相同的多肽链可能形成功能不同的蛋白质分子
C．人体内环境中的某些蛋白具有催化丙酮酸氧化分解的功能
D．在噬菌体侵染细菌实验中，“S”或“P”均可被用于标记蛋白质
3．研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与昼夜节律有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程。据此判断，下列说法正确的是（ ）
A．PER基因两条链均参与转录，形成的mRNA碱基排列顺序不同
B．图1过程②的原料为核糖核苷酸，需要的酶由核糖体提供
C．图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变
D．图3过程与图1中的①过程相同
4．番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是
A．此过程中发生了细胞的脱分化、再分化
B．植物激素在此过程中起调节作用
C．此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株
D．根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株
5．下列有关基因突变的叙述，正确的是（ ）
A．基因突变可导致染色体上基因的结构和数目都发生改变
B．发生在植物体细胞的基因突变可通过无性繁殖传递给后代
C．基因突变的不定向性体现基因突变可发生在个体发育的任何时期
D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换都会引起基因突变
6．某植物的性别决定方式为XY型，其花色受两对独立遗传的等位基因控制，A或a基因控制合成蓝色色素，B或b基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。现有某蓝花雌株和红花雄株作亲本进行杂交，F1表现为紫花雌株：蓝花雄株=l：1。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蓝色色素和红色色素都是由显性基因控制的
B．在自然群体中，红花植株的基因型共有3种
C．若F1的雌雄植株杂交，子代白花植株中，雄株占1／2
D．若F1的雌雄植株杂交，子代中紫花植株占3/16
7．如图为某细胞分裂时的一对染色体示意图，1～8表示基因。下列叙述正确的是（ ）
A．如图所示结构中含四条染色体，称为四分体
B．1与 3、4 互为等位基因，1 与 7、8 互为非等位基因
C．减数分裂中，1 与 7 或 8 组合可能形成重组型的配子
D．若基因 1、5 来自父方，则 2、6 来自母方
8．（10分）发热是生物体受到病原体感染、产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关。下列关于发热能增强免疫反应的叙述，错误的是（ ）
A．发热能在一定范围内提高机体的代谢速率
B．发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输
C．发热可提高浆细胞识别病原体并通过抗体清除病原体的能力
D．在一定条件下人体可维持一段时间的发热，以保留清除感染的有效机制
二、非选择题
9．（10分）（某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列有关问题：
（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：__________________。
（2）第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有_____。一般地说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中___________（填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）14C。
（3）假如在第一组实验中，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的_______。
（4）第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是___________、_______________。
10．（14分）研究发现，癌细胞表面的PD-L1蛋白可与T细胞表面的PD-1蛋白结合，导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击，而使用抗PD-l抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩，这种治疗方法叫做癌症免疫疗法。回答下列问题：
(l)人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因的主要功能是____________。
(2)若较长时间受到致癌因子的作用，正常细胞就可能变成癌细胞，癌细胞具有的主要特征有___________（答出2点即可）。据大量病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5~6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，由此推测癌症的发生是一种___________效应。
(3)癌细胞表面的PD - Ll蛋白可与-T细胞表面的PD -1蛋白结合，体现了细胞膜具有___________的功能。抗PD -1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分，该药物不可以直接口服，原因是___________。
(4)“化疗”是目前治疗肿瘤的主要手段之一，抗代谢药是一类化疗药物。某种抗代谢药可以干扰DNA的合成，使肿瘤细胞停留在分裂__期，从而抑制肿瘤细胞增殖。
11．（14分）果蝇（2N=8）的体色灰身和黑身受一对等位基因控制（用A和a表示），其眼色受位于另一对等位基因控制（用B和b表示），现有两只雌雄果蝇为亲本进行杂交，杂交后代F1的表现型比例为：灰身白眼（雄性）：灰身红眼（雌性）：黑身白眼（雄性）：黑身红眼（雌性）=3：3：1：1，回答下列问题：
（1）果蝇的一个精细胞的染色体组成可表示为___________________________，测定果蝇的一个基因组需要测定_____________条染色体上的碱基序列。
（2）亲本果蝇的基因型为____________________________________。选择F1中的灰身雌雄果蝇进行自由交配，则交配后后代灰身红眼雌性个体所占的比例为__________。
（3）若亲本的雌雄果蝇中的A基因所在的染色体都缺失了一个片断，（缺失片断不包含A基因），含有片断缺失的染色体的卵细胞无法参与受精，而对精子无影响，则该亲本果蝇随机交配两代，产生的F2中灰身果蝇：黑身果蝇=____________。
12．下图为夏季晴朗的一天，生长状况相同的油桃在露天和温室大棚两种种植模式下的净光合速率 （P0）变化曲线图。请据图分析回答下列问题：
（l）c点时，油桃叶肉细胞中产生ATP的场所有____mn段，油桃体内的有机物 ___（填“增多”“减少”或“不变”），理由是____。
（2）bc段、ef段、mn段和p段的净光合速率均下降，从光合作用过程分析，其中下降原因相同的是_________。
（3）7时～8时，ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要为 ___。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
叶绿体和线粒体均是半自主细胞器，含有少量的DNA、RNA和核糖体，可进行DNA复制和遗传信息的转录、翻译。
【详解】
A、叶绿体和线粒体内都含有DNA和核糖体，都能完成基因的转录和翻译过程，A正确；
B、线粒体中含有少量的DNA，可发生DNA复制，DNA复制过程中会发生氢键的断裂和氢键的形成，B正确；
C、ADP合成ATP时，伴随着高能磷酸键的形成。光合作用过程中，光反应阶段会产生ATP，而暗反应阶段不会产生ATP，故高能磷酸键可以在类囊体上形成在，不会在叶绿体基质中形成，C错误；
D、DNA和RNA分子中相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键进行连接，D正确。
故选C。
2、B
【解析】
蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。
【详解】
A、生物膜上的蛋白质的功能可能是作为载体或者通道蛋白、也可能具有催化功能、识别功能等，A错误；
B、氨基酸序列相同的多肽链空间结构可能不同，可能形成功能不同的蛋白质分子，B正确；
C、催化丙酮酸氧化分解的蛋白质（酶）分布在细胞中，C错误；
D、在噬菌体侵染细菌实验中，35S被用于标记蛋白质，32P被用于标记核酸，D错误。
故选B。
3、C
【解析】
分析图1：图1中①为转录过程，②为翻译过程，③过程表示PER蛋白能进入细胞核，调节PER基因的转录过程。
分析图2：图2表示以DNA分子的一条链为模板合成RNA的转录过程。
分析图3：图3表示以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程。
【详解】
A、PER基因只有一条链参与转录，A错误；
B、由图1过程②为翻译过程，原料为氨基酸，B错误；
C、图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，转录形成的都是嘌呤，因此mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变，C正确；
D、图3表示翻译过程，与图1中的②过程相同，D错误。
故选C。
4、D
【解析】
植物组织培养可以分为四个阶段：
（1）建立无菌体系，即外植体及培养基的消毒、接种，经脱分化形成愈伤组织；
（2）进行增殖，不断分化产生新的植株，或直接产生不定芽及胚状体，也可以根据需要反复进行继代培养，以达到大量繁殖的目的；
（3）将植株转移进行生根培养，可以转入生根培养基，也可以直接切取进行扦插生根；
（4）试管苗过渡，即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。
【详解】
A、植物组织培养过程中涉及到脱分化形成愈伤组织和再分化形成根或芽的过程，A正确；
B、植物组织培养时所用培养基中除含有各种营养物质外，还要加入起调节作用的植物激素，B正确；
C、植物组织培养过程中应进行无菌操作，防止培养基和培养材料滋生杂菌，若发生杂菌污染则难以获得目的植株，C正确；
D、根尖细胞中虽然没有叶绿体，但是细胞内含有叶绿体基因，所以经植物组织培养形成的植株中有叶绿体，D错误。
故选D。
5、B
【解析】
基因突变是指基因中发生碱基对的增添、缺失和替换进而造成基因结构发生改变。基因突变若发生在体细胞中，一般不会通过繁殖遗传给后代，但植物体细胞可以经过无性繁殖传递给后代。基因突变的结果一般是产生它的等位基因，基因的数目一般不发生变化。
【详解】
A、基因突变可以导致染色体上基因的结构改变，但不会引起基因数目的改变，A错误；
B、发生在植物体细胞的基因突变不能通过有性繁殖传递给后代，但是可通过无性繁殖传递给后代，B正确；
C、基因突变的不定向性体现在一个基因可以朝不同的方向突变出多个等位基因（复等位基因）；基因突变的随机性表现在基因突变可发生在个体发育的任何时期，可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一DNA分子的不同部位，C错误；
D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换而引起的基因结构的改变，叫做基因突变，D错误。
故选B。
6、D
【解析】
由题意分析可知，蓝花（A bb）雌株与一红花（aaB ）雄株作为亲本进行杂交，F1表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1，一种性别只出现一种性状，可判断亲本为显性雄和隐性雌杂交。
故B/b位于X染色体上，如果A/a基因位于常染色体上，则亲本基因型为AAXbXb×aaXBY，F1基因型为AaXBXb：AaXbY=1：1，表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。据此答题。
【详解】
A、据分析可知，蓝色色素和红色色素分别由A和B基因控制，母本蓝花雌株的基因型为AAXbXb，父本红花雄株的基因型为aaXBY，A正确；
B、在自然群体中，红花植株的基因型有aaXBXB、aaXBXb和aaXBY共3种，B正确；
C、若F1的雌株（AaXBXb）和雄株（AaXbY）杂交，子代白花植株（aaXbXb和aaXbY）中雄株占1/2，C正确；
D、若F1的雌雄植株杂交，子代中紫花植株占（3/4）×（1/2）=3/8，D错误。
故选D。
本题主要考查自由组合定律和伴性遗传，考查学生的理解能力。
7、C
【解析】
如图为某细胞分裂时的一对同源染色体示意图，其中1和2、3和4、5和6、7和8都应该是相同基因。
【详解】
A、如图所示结构中含两条染色体，A错误；
B、1与 3、4 互为等位基因，也可能是相同基因，B错误；
C、减数分裂第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，可使1 与 7 或 8 组合形成重组型的配子，增加配子的多样性，C正确；
D、基因1和2、5和6都是通过DNA复制形成的，因此若基因 1、5 来自父方，则2、6 也来自父方，D错误。
故选C。
本题通过模式图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。
8、C
【解析】
1、在炎热环境中，皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌增加；
2、题干信息“在发热过程中，机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”。
3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
【详解】
A、根据题干信息可知，发热会在一定范围内提高温度，使机体的代谢速率加快，A正确；
B、发热后血管舒张，血管中免疫细胞随着血液的流动加快，可促进其向炎症部位运输，B正确；
C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；
D、因为在发热过程中，机体温度上升1~4℃可提高对生物体对感染的清除和生存率，因此在身体许可的范围内可维持发热一段时间，保留清除感染的有效机制，D正确。
故选C。
本题需要紧扣题干中“机体温度上升1~4℃与生物体对感染的清除和生存率的提高密切相关”，结合免疫的知识进行解答。
二、非选择题
9、设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用 18O 不一定含有 100%、0 沉淀物 沉淀物和上清液
【解析】
在探究遗传的分子基础道路上，有很多科学家做了相关的实验，其中著名的三大实验为：①肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化，活体转化得到S型菌中存在某种转化因子，使得R型转成S型；离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中，得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。②噬菌体侵染细菌的实验：用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA，得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。③烟草花叶病毒实验：分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草，得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。
【详解】
（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。
（2）合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料来自大肠杆菌，故第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有18O。结合DNA的半保留复制的特点，可得出：第三组实验中，子代噬菌体的DNA中不一定含有14C。
（3）根据DNA的半保留复制特点等知识可得出：噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的100%、0。
（4）用未标记的噬菌体去侵染用18O标记的大肠杆菌，沉淀物的放射性很高。用14C标记的噬菌体（蛋白质与DNA都被标记）去侵染未标记的大肠杆菌，沉淀物和上清液的放射性都很高。
核酸是生物遗传的物质基础。噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒的感染和重建实验等证明，DNA和RNA都可以充当遗传物质。这三大实验是重点，也是常见的考点。学习时应注意在理解其实验原理的基础上，熟悉相关实验操作，并能分析相应的实验结果。还应注意32P和35S标记的结果不同，是常见的易错点。
10、阻止细胞不正常的增殖 在适宜条件下，能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生了变化（或细胞膜上糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散和转移）等 累积 进行细胞间信息交流 抗体的化学本质是蛋白质，口服将会在消化道中被消化水解 间
【解析】
1、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。原癌基因能调节细胞的正常生长和增殖，抑癌基因可抑制细胞的不正常分裂并阻止细胞的癌变。
2、细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
3、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。
【详解】
（l）抑癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖。
（2）癌细胞具有的主要特征有在适宜条件下，能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生了变化，如细胞膜上糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散和转移等。据大量病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，由此推测癌症的发生是一种累积效应。
（3）癌细胞表面的PD﹣Ll蛋白可与T细胞表面的PD﹣1蛋白结合，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。抗PD﹣1抗体是癌症免疫疗法药物的关键成分，由于抗体的化学本质是蛋白质，口服将会在消化道中被消化水解，因此该药物不可以直接口服。
（4）DNA的合成在细胞分裂的间期。因此某种抗代谢药可以干扰DNA的合成，使肿瘤细胞停留在分裂间期，从而抑制肿瘤细胞增殖。
本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞形成的原因，识记癌细胞的特征，识记癌细胞的治疗，能运用所学的知识准确解答，属于考纲识记和理解层次的考查。
11、3+X或3+Y 5 AaXBY和AaXbXb 2/9 1：3
【解析】
基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】
（1）雄性果蝇体内含有4对染色体，其染色体组成为8+XY，精细胞的染色体数目减半，其染色体组成可表示为3+X或3+Y，测定一个果蝇的基因组，要测定3对常染色体中的任意一条，以及两条性染色体，因此一共要测定5条染色体上的碱基序列。
（2）由题干信息可知，F1中雌性果蝇和雄性果蝇中灰身：黑身均为3：1，因此灰身和黑身是由常染色体上的等位基因控制的，亲本基因组成为Aa×Aa，F1中雌性均为红眼，雄性均为白眼，因此控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，亲本的基因组成为XBY和XbXb，因此亲本的基因组成为AaXBY和AaXbXb。F1中的灰身雌雄果蝇进行自由交配，两对性状分别考虑，灰身果蝇中AA：Aa=1：2，因此a的基因频率为1/3，自由交配后代灰身果蝇的概率为1－1/3×1/3=8/9，F1的基因型为XBXb和XbY，后代的红眼雌性占1/4，因此交配后后代灰身红眼雌性个体所占的比例为8/9×1/4=2/9。
（3）若亲本雌雄果蝇的A基因所在的染色体都缺失了一个片断，设为A0a，亲本的基因型为A0a，由于A0的卵细胞无法受精，F1的基因型比例为A0a：aa=1：1，同理，继续交配后代精子比例为A0：a=1：3，由于只有a的卵细胞能受精，后代的基因型比例为A0a：aa=1：3，即灰身果蝇：黑身果蝇=1：3。
本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。
12、细胞质基质、线粒体、叶绿体 增多 从m点到n点，油桃的净光合速率均大于0，有机物会逐渐积累 bc段和mn段，ef段和p段 该时间段内温室大棚中的温度比露天的高，随着光照强度增加，光合速率上升得快
【解析】
光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。
（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶。具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢。②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP。此过程将光能变为ATP活跃的化学能。
（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物。②三碳化合物的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物。此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能。光反应为暗反应提供了[H]和ATP，[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物。
【详解】
（1）分析题意可知，c点时，叶肉细胞同时进行有氧呼吸和光合作用，此时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。据题图可知，mn段，油桃的净光合速率均大于0，有机物逐渐积累、增多。
（2）bc段和mn段净光合速率下降都主要是CO2浓度降低导致的，ef段和p段净光合速率下降都主要是光照强度降低导致的。
（3）7时~8时，外界温度较低，影响了光合速率，而清晨温室大棚中温度较露天的要高，因此随着光照强度的增加，ab段比gh段光合速率上升快。
本题主要考查细胞呼吸和光合作用，考查学生的理解能力和综合运用能力。
第一组
第二组
第三组
噬菌体成分
用35S标记
未标记
用14C标记
大肠杆菌成分
用32P标记
用18O标记
未标记