初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）第六单元阅读21 《庄子》二则北冥有鱼课文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）第六单元阅读21 《庄子》二则北冥有鱼课文课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了北冥有鱼，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
高分国产动画电影《大鱼海棠》讲述了大鱼在人间和另一个平行世界穿越游弋，一个掌管海棠花的少女与人类男孩的灵魂“鲲”的奇幻故事，一场奇幻的生命轮回由此开启。其故事灵感便来源于庄子的《逍遥游》。让我们走进《逍遥游》的节选片段《北冥有鱼》，开启奇幻之旅……
“北冥有鱼，其名为鲲。 鲲之大，不知其几千里也。”
鲲是指传说中北方的大海里的一条大鱼。鲲的体积，不知大到几千里；可变化为飞鸟，名为鹏，鹏展开的双翅就像天边的云，鹏随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
春秋战国时期，思想大爆发，众多学派纷纷提出治国、做人的主张，这一局面就叫百家争鸣，这些学派合称诸子百家。
庄子（约前369~前286），名___， 时期著名的思想家、文学家、哲学家， 学派的代表人物，与 并称为“老庄”、“道学之祖”。
庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。
《逍遥游》是《庄子》中的代表作品，列于《内篇》之首。“逍遥”就是悠闲自得的样子；“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动，遨游永恒的精神世界。
庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时，周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。现实处境使他无力一展抱负，改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。在这种背景下，他写出了苦闷心灵的追求之歌——《逍遥游》。
北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其/几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟扶摇而上者/九万里，去/以六月息/者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪？其/远/而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。
北 冥 有鱼，其名为 鲲 。鲲 之 大，不知其几千里也；化 而为鸟，其名为 鹏 。
鹏之背，不知其几千里也；怒 而飞，其翼若垂天之云。
是 鸟也，海运 则将 徙 于南冥。南冥者，天池 也。
《齐谐》者，志怪 者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击 三千里，抟 扶摇 而上者九万里，去以六月 息 者也。”
野马 也，尘埃也，生物之以 息 相吹也。
天之苍苍，其 正色 邪？其远而无所至 极 邪？其 视下 也，亦若 是 则 已 矣。
振奋，这里指用力鼓动翅膀
山野中的雾气，奔腾如野马
连词，表顺承，就、然后
连词，表修饰，修饰“飞”这个动作的状态，说明飞是怎样进行的。
连词，表选择，或者，还是
主谓之间，取消句子的独立性
者……也：表判断语气。
状语后置句，应为“以六月息去”。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
鲲鹏虽体型硕大、力大无穷，但它想高飞九万里、由北海徙于南冥，却仍需要借助“海运”（大风）、“扶摇”（旋风）的帮助。从这个意义上来说，鲲鹏没有实现真正的“逍遥”。
鲲鹏奋飞，必须凭借海运和强大的风力；水雾尘埃的飘浮，也要靠气息相吹。作者列举这具有“小大之辩”的事物，是想说明：世上的万物无论大小，存在都要依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的，都没有达到真正的“逍遥”。
大鹏在几万里高空俯瞰地面，也如同地面上的人仰望高空，只见莽莽苍苍，难辨其“正色”。这说明无论是人还是大鹏，对“正色”的认识，都受到距离的限制。世间万物对事物的认识都是有局限的。
思考：作者笔下的“鹏”是一个什么样的形象。
鹏是一个体型巨大、力量磅礴、志存高远、气势非凡的形象：• 形体上：鲲化为鹏，背与翼都巨大无比，充满浪漫的想象色彩；• 行动上：腾飞时“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，展现出挣脱束缚、追求高远的磅礴力量；• 象征意义上：写大鹏从高空俯视人间，和人从地面看天一样，都受视角限制，进一步体现万物的局限。它寄托了庄子对精神自由的向往，同时也体现了“万物皆有所待”的哲学思想，即使强大如鹏，也需凭借外力，并非真正的逍遥。
通过描绘鲲鹏的奇幻变化与高飞壮举，阐明万物皆有所待、并非真正逍遥的哲理，寄托了庄子对精神自由的向往，也展现了其浪漫雄奇的想象。
风格：文章想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神，代表着庄子非凡的文学成就和他飘逸、洒脱的个性。
全诗白话译文大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏总有一天会乘风而起，借着旋风直冲九万里的高空。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。就算风停下来，它从高空落下，依然能掀起大海的巨浪。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。世上的人见我总是与众不同，听到我豪迈的言论，都只会冷笑、不理解。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。连孔子都说“后生可畏”，大丈夫可不能轻视年轻人啊！
（1）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_______，_______________。（2）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：____________，___________________。（3）《北冥有鱼》中，作者举现实生活中的实物也需要凭借外物实例与大鹏的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：________，________，____________________。
2.下列对《北冥有鱼》的理解有误的一项是（ ）
【解析】先写鲲到鹏的变化，再写大鹏迁徙南冥的气势，最后 写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。