期中综合测试卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册统编版（含答案）

这是一份期中综合测试卷(试卷)2025-2026学年六年级语文下册统编版（含答案），共11页。试卷主要包含了写出带有下列偏旁的字，用“\”画去不是同一类的词语，照样子把句子补充完整，根据课文内容连线等内容，欢迎下载使用。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例：我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例：我们爱护小青蛙。
爱护 。
例：花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
(考试时间：90分钟，试卷满分100分)
温馨提示：同学们，请认真审题，仔细答题，规范书写，相信自己的能力，用你的智慧书写精彩试卷，努力！
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(6分)
通宵(xiā xiǎ)皎洁(jiā jiǎ)盈利(yín yíng)
宴会(yàn yè)惶恐(huāng huáng)偏僻(bì pì)
二、读拼音，写词语。(8分)
tài shānyòu zhìkěn shídǎ méi
shēng qiānxí jīqī xīpái huái
三、下列诗句中画“ ”的字词解释不正确的一项是( )(4分)
A.日暮汉宫传蜡烛(这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫)
B.相去复几许(相离，相隔)
C.何当金络脑(何时将要)
D.粉骨碎身浑不怕(指骨头和身体都粉碎了)
四、按要求写句子。(9分)
1.我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)

2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)

3.黄山美景不仅闻名世界，而且享誉全国。(修改病句)

五、根据所学内容填空。(10分)
1. ,燕山月似钩。
2. ，立根原在破岩中。
3.粉骨碎身浑不怕， 。
4.今天晚上人们都在仰望月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家。这让我想起诗人王建的诗句“ , ”
六、综合实践。(5分)
随着时代的发展，我们的生活越来越离不开手机，本该是春节一家人团聚在一起，尽享团圆欢乐的好时光，很多人却整天拿着手机发微信、抢红包。对此，有些人说：“现在的年味越来越淡了。”对于这种现象你有什么看法?


七、 课内阅读。(14分)
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1.文中第1自然段体现出当时的局势怎样?体现出父亲怎样的特点?(2分)

2.从选文中找出与下面一句话相对应的句子，用“ ”画出来。(2分)
我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
3.用自己的话概括“局势越来越严峻”表现在哪些方面。(3分)

4.文中画“ ”的句子是对父亲 的描写，父亲认为不能轻易离开北京的原因是 。(4分)
5.如果你来到李大钊的塑像前，你会对他说些什么?(3分)

八、课外阅读。(14分)
百衲衣
故乡风俗：常生病遭灾的小孩，须吃千家饭，穿百衲衣，方能祛病化灾、长命百岁。我小时候经常生病，父母就让我吃千家饭，穿百衲衣。
吃千家饭，就是挨家挨户讨一把米混在一起煮饭吃；穿百衲衣，就是挨家挨户讨一块布缝在一起做衣穿。千家饭象征性地吃一顿就够了，百衲衣却要常穿，有点像“护身符”。
小时候，我不愿意穿百衲衣，爹娘不知说了多少好话，就差没跪下磕头了。10岁那年，妹妹在灶前烧红苕吃，把柴堆烧着了，烈火忽地蹿上了房顶。娘冲进火中，没有去抢救粮食和铺盖，也没有去抱那只闹钟，而是抢出了那件百衲衣。娘的头发烧焦了，脸上被火燎伤了一大块。我啜泣着埋怨娘：“冒这么大危险抢那破衣服值得吗?”娘嗫嚅道：“值得！值得！”
在故乡，13岁就算成人了。我 13岁就可以不穿百衲衣了，脱下百衲衣时，我仿佛飞出樊笼的小鸟一样自由快乐。我不知道娘仍然珍藏着那件百衲衣，她真以为我能平平安安地长大，都多亏了灵验的百衲衣。她很感激百衲衣。在我考上大学进城时，娘把百衲衣放进了我的行李箱里，说：“要出远门了，带上它，让它庇护你，提醒你：你是吃千家饭穿百衲衣长大的山里孩子，要好好读书，替山里人争气！无论你走到哪里，干什么事，都不要忘了山里人！”
后来，我结识了一位民俗学家，便向他谈起穿百衲衣的风俗。民俗学家说：“按照风俗习惯，穿百衲衣的孩子长大后，父母要向当年讨过布的人家还情的。你家还情了吗?”我惊诧：“怎么还情?”民俗学家说：“一般来说，讨过布的人家得还一截能做一件衣服的布。”我恍然大悟：难怪我满 13岁那年，娘通宵达旦地纺线织布，原来娘已经悄悄替我还情了！
我想，这获之碎布、报之衣料的百衲衣风俗，多像“滴水之恩，当以涌泉相报”的古训呀！
其实，我们每个人都穿过百衲衣——人生的百衲衣。每个人在人生旅途上，都会或多或少地得到生活的馈赠、命运的庇护、时代的恩泽和社会的援助，那么就不应该忘记报答。知恩图报，是一种传统美德，也是一种人生境界。其实报答并不一定要鞠躬尽瘁、赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
1.第3自然段中，加点字“抢”表现了什么?(3分)

2.本文围绕“百衲衣”主要写了四件事，其中与母亲没有直接联系的是( )(2分)
A.冲进火中抢百衲衣B.珍藏“我”的百衲衣
C.送百衲衣给“我”D.访问民俗专家，揭示百衲衣的含义
3.文章结尾说“不应该忘记报答”，作者认为应该怎样报答?(请用文中语句回答)(2分)

4.根据短文内容，简要地介绍一下“百衲衣风俗”。(4分)

5.作者说“其实，我们每个人都穿过百衲衣——人生的百衲衣”。你能结合现实生活说说你穿过的“百衲衣”吗?(3分)

九、写作。(30分)
读万卷书，行万里路。书，是我们的良师益友，我们总能在阅读中感受学习的快乐，认识性格鲜明的人物。请你选择一个令你印象最深的主人公，写一篇习作，将他介绍给大家认识。
要求：题目自拟；500字左右。
参考答案
一、xiā jiǎ yíng yàn huáng pì
二、泰山 幼稚 啃食 倒霉 升迁 袭击 栖息 徘徊
三、D
四、1.我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。
2.示例：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅。
3.黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。
五、1.大漠沙如雪
2.咬定青山不放松
3.要留清白在人间
4.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
六、示例：确实，随着科技的发展和电子产品的广泛应用，人与人之间的沟通变得更加方便快捷。但是在春节期间，我们应该陪伴家人，与家人共享节日的美好时光，而不应该把时间用在低头玩手机上。
七、1.局势十分严峻。体现出父亲对工作的细心、负责。
2.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3.父亲每天回来得很晚；为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉；工友阎振三被抓到警察厅里去了。
4.语言 这里的工作比生命还重要
5.示例：李大钊爷爷，我要向您学习，学习您对革命事业认真负责、坚贞不屈的精神。
八、1.“抢”表现人物动作的迅速，失火时，母亲没有去抢粮食、闹钟等值钱的东西，却只是想着那件百衲衣，可以看出“我”在母亲的心目中有多重要，表现了母亲对“我”深深的爱。
2. D
3.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁、赴汤蹈火，往往只是拔一羽以利天下、伸一手以救众生的事，就像给穿百衲衣的人一块碎布而已……
4.常生病遭灾的小孩，父母会为他挨家挨户讨布缝衣穿，等穿百衲衣的孩子长大后，父母要向当年讨过的人家还情(或还一截能做件衣服的布)。
5.示例：家长的爱护，父母宁可苦自己也不会亏待我，让我健康快乐地成长；同学们的关心，当在校园里遇到困难的时候，同学们会毫不犹豫地帮助我。
九、略（中心明确、内容具体、语句通顺、情感真实即可）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分