第一单元 1 古诗二首《咏柳》课件 （新教材）小学语文统编版二年级下册（2024）

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）咏柳集体备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了初读感知，朗读要求，再读体会，碧玉妆成一树高，建议播放笔顺动画，换一换状妆，绿色的丝带，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，做衣要把布料裁等内容，欢迎下载使用。
有个姑娘身材细，天天河边站得直，披头散发迎风舞，春来穿件绿纱衣。（打一植物）
谜底（ ）
古时候，有一位诗人叫贺知章。他看到这么美丽的柳树，于是写下了一首关于柳树的诗。今天，我们就跟随诗人一起走进这首诗，去寻找古诗中的春天吧！
　　贺知章，唐代诗人、书法家。字季真，自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人。人称“诗狂”。
　　自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，思考：诗题“咏柳”是什么意思？
如果想要赞美梅花，就可以说——咏梅
如果想要赞美雪花，就可以说——咏雪
　　1．再读古诗，注意读出古诗节奏。 2．尝试采用多种方式识记、理解生字新词。 3．想象画面，理解诗意。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
诗人眼中的柳树是什么样子的？
高高的柳树上长满了鲜嫩发亮的新叶，看上去好像碧玉妆扮的一样。
口诀：王先生和白先生，背靠背坐在石头上赏风景。
上半部分的“王、白”要写得紧凑；下半部分的“石”要写得扁且宽，撇画舒展。
“丬”竖画正直，点、提居竖的中部，间距恰当。
无数的柳条垂下来就像绿色的丝带。
“纟”是由“丝”变化而来。
这翠绿细长的柳叶是谁“裁”剪出来的呢？
原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀！
把春风比作剪刀，好有新意呀！
尾音上扬，读出疑问的语气。
读出恍然大悟、满心愉悦的感觉。
比喻、拟人——表达了对柳树和春天美景的赞美。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
想一想，春风还可以“裁”出什么？
借助插图、关键词提示，想象画面来背诵。
咏 柳碧玉妆成_______,万条垂下_______。_________谁裁出，_________似剪刀。
这节课，我们和贺知章一起欣赏了翠绿的柳树，见识了春风裁出细叶的奇妙。不仅会读会背《咏柳》，还学会了用眼睛捕捉春天的小美好！