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      3.3 数量之间的关系一课一练数学冀教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      冀教版(2024)七年级上册(2024)数量之间的关系课后复习题

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      这是一份冀教版(2024)七年级上册(2024)数量之间的关系课后复习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.a,b,c是三个连续的正整数(a<b<c),以b为边长作正方形,分别以c,a为长和宽作长方形,那么( )
      A . 长方形面积大
      B . 正方形面积大
      C . 一样大
      D . 不能确定
      2.“比a的2倍小3的数”,用代数式表示为( )
      A . 2a+3 B . 2a﹣3 C . 2(a+3) D . 2(a﹣3)
      3.下面四个式子中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
      A .x+3x+2−2x
      B .xx+3+6
      C .x2+5x
      D .3x+2+x2
      4.一轮船从A地到B地需7天,而从B地到A地只需5天,则一竹排从B地漂到A地需要的天数是( )
      A . 12 B . 35 C . 24 D . 47
      5.数a与3的和的2倍,可列代数式为( )
      A . 2(a+3) B . 2a+3 C . 3a+2 D . 3(a+2)
      6.一个数是x的8倍与2的和,这个数的 12是( )
      A . 4x+1 B . x+ 12 C . 2x+4 D . 4x+2
      7.好又顺文具店中的必胜笔袋原价 a元,暑假期间这种笔袋滞销,文具店降价15%,因9月初开学季,必胜笔袋供不应求,该文具店又提价10%,现在这种笔袋的价格是( )
      A .a×(1−15%)×10%
      B .a×15%×10%
      C .a×(1−15%)×a×10%
      D .a×(1−15%)×(1+10%)
      二、填空题
      1.为了帮助某地区重建家园,某班全体学生积极捐款,捐款金额共2600元,其中18名女生人均捐款a元,则该班男生共捐款 ________ 元.(用含有a的代数式表示)
      2.已知正方形ABCD的边长为a,分别以B,D为圆心,以a为半径画弧,如图所示,则阴影部分的面积为 ________ .

      3.如图,一个手工串珠作品由5颗红色珠子与5颗黑色珠子串成, 红色珠子每颗m 元,购买这些珠子共花费30元,则黑色珠子每颗 ________ 元 .
      4.如图,图(1)和图(2)是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大长方形内放入四个大小相同的小长方形,阴影区域是空下来的地方,已知大长方形的长比宽多2,记图(1)中阴影区域周长为 C1 , 图(2)中阴影区域周长为 C2 , 则 C1−C2= ________ .
      5.勾股树是一个可以无限生长的树形图形,它既展示了数学中的精确与秩序,还蕴含了自然界的生长与繁衔之美。如图是勾股树及它的形成过程,其中第1个图形是正方形,第2个图形是以这个正方形的边长为斜边在其外部构造一个直角三角形,再以这个直角三角形的两条直角边为边长,分别向外生成两个新的正方形,重复上述步骤得到第3个图形,……则第5个图形中共有 ________ 个正方形.
      三、计算题
      1.先列式再计算:
      (1) -1减去 −23 与 35 的和所得差是多少?
      (2) 一个多项式加上 2x2−x+5 等于 4x2−6x−3 ,求这个多项式?
      2.为丰富校园体育生活,某校增设网球兴趣小组,需要采购某品牌网球训练拍30支,网球x筒(x>30).经市场调查了解到该品牌网球拍定价100元/支,网球20元/筒.现有甲、乙两家体育用品商店有如下优惠方案:
      甲商店:买一支网球拍送一筒网球;
      乙商店:网球拍与网球均按则90%付款,
      (1)方案一:到甲商店购买,需要支付 元;方案二:到乙商店购买,需要支付 元(用含x的代数式表示)
      (2)若x=100,请通过计算说明学校采用以上哪个方案较为优惠.
      (3)若x=100,如果到甲店购买30支球拍(送30筒球),剩余的网球到乙店购买,能更省钱吗?如果可以省钱,请直接写出比方案一省多少钱?
      3.体育让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志,为了更好地开展体育活动,我校体育组准备在双“十一”网上订购一批某品牌的羽毛球拍和羽毛球,经查询A、B两家商店定价一样,羽毛球拍每副定价40元,羽毛球每个定价5元,双“十一”期间,A、B两家均免邮且提出了优惠方案,A店每买一副球拍赠一个羽毛球;B店全部按定价的9折优惠.已知学校要购买羽毛球拍30副,购买羽毛球x个 x>30 .
      (1)在A商店购买需付_____元;在B商店购买需付______元.(用含x的代数式表示)
      (2)当 x=50时,通过计算哪家购买较为合算?
      (3)当 x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案?试写出你的购买方法.
      4.某商场销售一种扩音器和翻页笔,扩音器每台定价300元,翻页笔每支定价50元.十一期间商场开展促销活动,可以同时向客户提供两种优惠方案.方案一:买一台扩音器送一支翻页笔.方案二:扩音器和翻页笔都按定价的 90%付款.现某客户到商场购买扩音器20台,翻页笔x支(x超过20),
      (1) 若该客户按方案一购买,求客户需付款(用含x的式子表示)
      (2) 若该客户按方案二购买,求客户需付款(用含x的式子表示)
      (3) 当 x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算出所需的钱数.
      四、综合题
      1.某中学六年级(1)班三位教师决定带领本班m名学生利用国庆假期外出旅游研学,该地共有甲、乙两个旅行社,甲旅行社的收费标准为教师全价,学生半价;而乙旅行社无论教师还是学生一律六折优惠,这两家旅行社的全价都是每人500元.
      (1) 用含m的式子表示三位教师和m位学生参加这两家旅行社所需的费用各是多少元?
      (2) 如果m=40时,请你计算选择哪一家旅行社较为合算?
      2.某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现,如果月初
      出售,可获利15%,并可用本金和利润再投资其他商品,到月末又可获利10%;如果月末出售可获利30%,但要付出仓储费用700元.
      (1) 若商场投资 x 元,分别用含 x 的代数式表示月初出售和月末出售所获得的利润;
      (2) 若商场投资40000元,问选择哪种销售方式获利较多?此时获利多少元?
      3.现用棱长为1cm的若干小正方体,按如图所示的规律在地上搭建若干个几何体.图中每个几何体自上而下分别叫第一层,第二层…第n层(n为正整数),其中第一层摆放一个小正方体,第二层摆放4个小正方体,第三层摆放9个小正方体…,依次按此规律继续摆放.
      (1) 求搭建第4个几何体需要的小正方体个数:
      (2) 为了美观,若将每个几何体的所有露出部分(不包含底面)都喷涂油漆,已知喷涂1cm 2需要油漆0.3克.
      ①求喷涂第4个几何体需要油漆多少克?
      ②求喷涂第n个几何体需要油漆多少克?(用含n的代数式表示)
      4.如图,数轴上有两定点A、B,点 A 表示的数为6,点B在点A的左侧,且AB=20,动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
      (1) 写出数轴上点B表示的数 ________ ,点P表示的数用含t的式子表示: ________ ;
      (2) 设点M是AP的中点,点N是PB的中点.点P在直线AB上运动的过程中,线段MN的长度是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不变化,求出线段MN的长度.
      (3) 动点R从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发;当点P运动多少秒时?与点R的距离为2个单位长度.
      5.如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个正方形.
      (1) 你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于 ________
      (2) 请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积.
      方法① ________ .方法② ________ ;
      (3) 观察图②,你能写出(m+n) 2 , (m﹣n) 2 , mn这三个代数式之间的等量关系吗?
      (4) 根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,则求(a﹣b) 2的值.
      五、解答题
      1.某市为了增强居民的节水意识,特制定了居民用水标准,规定居民用水量不超过标准用水量15m³(含15m³),每立方米按a元收费;超过标准用水量的,超过部分每立方米按2a元收费。
      (1) 小明家用水量为12m³,应缴水费多少元?
      (2) 小明家本月用水量为20m³,应缴水费多少元?
      (3) 小明家用水量为xm³(x>15),应缴水费多少元?
      2.已知一个三角形的第一条边长为2a+5b,第二条边比第一条边长3a-2b,第三条边比第二条边短3a ,用含a,b的式子表示这个三角形的周长,并化简.
      3.在日历图中有许多奥秘,如图是某月的日历,请仔细观察并思考下列问题:
      (1) 我们用如图所示的“X”字型框架任意框住日历中的5个数(如图中的阴影部分),探究“X”字型框架中的五个数的和与 C位上的数的关系.
      例如图中“ X”字型框架框住的五个数和为: 2+4+10+16+18=______, 5+7+13+19+21=______;不难发现,“X”字型框架中的五个数的和与 C位上的数的关系为______.
      (2) 设“X”字型框架中位置 C上的数为 m , 请利用所学知识对(1)中的规律加以证明;
      (3) 如图的日历中,求“X”字型框架框住的5个数之和的最大值与最小值的差为______.
      4.请你结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义:
      (1) 30a;
      (2)(1+20%)x.

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