小学语文统编版（2024）五年级下册习作例文表格教案设计

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册习作例文表格教案设计，共4页。教案主要包含了明确学习任务，开展活动，学习研究报告，总结并布置任务等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
小学语文
年级
五年级
学期
春季
课题
综合性学习：遨游汉字王国——我爱你，汉字（第二课时）
教科书
书 名：统编版教材
出版社：人民教育出版社 .9月
教学目标
1. 通过四人小组合作的方式，研读材料5，在小组交流中初步了解研究报告的写法。
2. 通过同桌合作，结合研究报告的要点，自主评价《关于爸爸咳嗽病因的研究报告》。
教学内容
教学重点：
在材料5的学习中，通过小组合作的形式，初步了解研究报告的写法。
教学难点：
知识迁移运用，尝试评价《关于爸爸咳嗽病因的研究报告》。
教学过程
一、明确学习任务
在上节课的活动中，我们发现了汉字演变的三个特点，简化、美观和规范，在活动中，我们对汉字有了更深入的了解。这节课我们要学着将自己获得的汉字方面的资料进行整理归类，总结，学写简单的研究报告。
二、开展活动，学习研究报告
学习活动一：小组合作，谈发现
1.出示材料5
2. 四人小组仔细阅读这份研究报告，合作着讨论讨论在这份研究报告中，你的发现，可以圈圈画画，做做批注。
3.两个小组代表交流小组的发现
①格式及每部分的要求。
②问题提出、资料搜集和研究结论三部分一一对应。
4.明确搜集资料途径的权威性，研究报告语言的以说明性为主。
学习活动二：同桌合作，评价研究报告
1. 同桌合作阅读《关于爸爸咳嗽病因的研究报告》，讨论讨论它做到研究报告的要点了吗？
2.小组代表交流
三、总结并布置任务
1. 总结
研究报告包括标题和正文。标题要准确的表达出自己研究的主题。正文一般包括四个方面。1.“问题的提出”，描述自己想要研究的问题，以及研究这个问题的目的、意义等；2.“研究方法”，描述此项研究用到的主要方法；3.“资料整理”，呈现经过筛选、梳理后的资料；4.“研究结论”，描述经过分析后得出的结论。其中，标题、问题的提出、研究方法和研究结论是必不可少的部分，资料整理部分，不一定每篇研究报告都要有，可视情况而定。另外，研究报告要以说明性的语言来陈述。
2.学习任务
课后进行整理和总结小组搜集的资料，合作着完成语文作业本中的研究报告。