统编版（2024）五年级下册习作例文表格教案

这是一份统编版（2024）五年级下册习作例文表格教案，共4页。教案主要包含了研究报告范例，学写研究报告，拓展总结等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
五年级
学期
春季
课题
《搜集资料，调查并撰写报告》
教科书
书 名：统编教材
出版社：人民教育出版社 .12月
教学目标
1.能进一步了解关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。
2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，或者能调查生活中用字不规范的情况开展研究，并学写简单的研究报告。
教学内容
教学重点：
围绕感兴趣的汉字内容搜集、整理资料，进行调查情况，开展研究。
教学难点：
通过综合性学习，激发热爱祖国语言文字的情感。
教学过程
回顾学习收获
1.“有趣的汉字”里有哪些有趣的知识？
2.交流活动感受，开展进一步的研究。
二、研究报告范例
1.揭示学习任务：搜集资料，调查并撰写一份简单的研究报告。
2.出示学习任务一：
①读一读：默读《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》。
②说一说：说一说研究报告和我们平时写的习作有什么不一样？
3.交流总结研究报告的特点：
特点一：研究报告是对研究内容的总结。
特点二：研究报告主要包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个方面。
特点三：研究报告用说明性文字陈述研究的成果，科学、严谨。
三、学写研究报告
学习任务二：
①根据自己的研究内容，运用学过的方法搜集资料。
②将搜集到的资料进行归类、筛选和整理，完成研究报告。
1.确定研究内容：综合性学习中你有哪些与汉字有关的话题想要进行进一步研究？
2.问题的提出：对于这个话题，你想从哪些方面展开进一步的研究？梳理“问题的提出”。
3.研究方法：根据提出的问题，小组讨论开展研究的方法可以有哪些，哪些更有效。专业人士？搜集资料的方法和途径。
4.资料整理：围绕研究的内容搜集与主题相关的资料。
5.资料整理：将搜集到的资料进行筛选、归类和整理。建议资料与问题对应，分条罗列，
图文结合。
6.研究结论：研究结论要对提出的问题进行解答，并对搜集到的相关资料进行分析和概括。
四、拓展总结
1.总结撰写研究报告的方法和注意事项。
2.拓展关于汉字的研究主题。
3.总结：中国汉字博大精深，我们要规范使用国家的通用语言文字，保护和传承中华文化。