2026年初中生物中考一轮复习课件：免疫和健康

这是一份2026年初中生物中考一轮复习课件：免疫和健康，共25页。PPT课件主要包含了易错易混点，传染源病原体抗原抗体等内容，欢迎下载使用。
特别注意：抗体和抗原(1)抗体是人体自身产生的特殊蛋白质，抗原是侵入人体的细菌、真菌、病毒等异物。在免疫学上，疫苗、移植的器官和过敏原属于抗原；狂犬病病毒血清、免疫球蛋白属于抗体。(2)抗原和抗体的关系①抗体与抗原的结合是特异性的，一种抗体只针对特定的病原体起作用。②抗原被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力，当同样的抗原(病原体)再次侵入时，人体就会产生大量相应抗体，将病原体清除。
(1)抵抗_______的侵入，防止疾病的产生。(2)及时清除体内_______、_______和_______的细胞。(3)监视、识别和清除体内产生的 _________(如肿瘤细胞)。注意：免疫功能并不是越强越好。防御功能过强，会导致过敏反应；接受器官移植的患者需要服用免疫抑制类药物，降低免疫排斥反应。
1、学习了“人体的免疫功能”后，某同学对所学知识做了总结，你认为不正确的是( )A．胃黏膜、胃酸属于第一道防线B．花粉过敏者吸入的花粉属于抗原C．注射风疹疫苗预防风疹属于特异性免疫D．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞
2、如图中Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述，错误的是( )A．病毒第Ⅰ次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失B．该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多C．抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的D．产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫
1、传染病流行的基本环节传染病在人群中流行，必须同时具备__________________________三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。(1)传染源： _________________________。(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染源、传播途径、易感人群
能够散播病原体的人或动物
2、传染病的预防措施(1) ___________：针对患病的人或动物采取的一系列措施，如隔离治疗，及时杀死﹑掩埋﹑焚烧患病的动物等。(2) _____________：针对传染源与易感人群之间的途径采取的措施，如通风、消毒、佩戴口罩、勤洗手、消灭蚊蝇等。(3) _____________：针对健康人或动物采取的一系列措施，如加强锻炼、注射疫苗等。
1、从传染病的预防措施来看，隔离新冠肺炎感染者属于(　 　)A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．消灭病原体
2、面对新冠肺炎疫情，各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情，保障了人民生命安全和身体健康。从传染病的角度分析，健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于( )A．易感人群、病原体、传播途径、传染源B．易感人群、病原体、传染源、传播途径C．易感人群、传染源、病原体、传播途径D．传播途径、易感人群、病原体、传染源
1、区分处方药与非处方药
2.安全用药为确保用药安全，在用药前应关注药品说明书上所提供的各项信息。3．用药的误区用药误区有以下几种：药越贵越好；将普通药当补药；用药量越大、用药越多，疗效就越好；苦药加糖，用茶送服；迷信补药和输液；中药、中成药无毒副作用；病情稍好，立即停药。
如图是“一清颗粒”说明书的部分内容，有关安全用药的叙述正确的是(　 　)A．该药是非处方药B．病情缓解后，立即停药，不会反复C．用药前无须阅读说明书，可以自行服用D．该药是中成药，毒副作用小，每次3袋效果更好
1、概念：一种身体上、心理上和_______________的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2．与生活方式有关的疾病慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与_______________有关，不健康的生活方式会加速这些“现代文明病”的发生和发展，如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等。
3、不健康的生活方式①酗酒酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退。长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。②吸烟烟草燃烧时，烟雾中的有害物质(如尼古丁、焦油等)进入人体，对神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。③吸毒毒品会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。④网瘾耗费时间和精力，导致身体免疫力低下，出现心理疾病，产生错误的思想道德观念。
1．急救常识(1)当遇到有人需要急救应及时拨打“______”，准确描述地址和病症等。(2)有人停止呼吸和心跳，在救护车到达前应及时进行心肺复苏。①心肺复苏的步骤胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。
②成人和儿童心肺复苏要点
③抢救有效的标志：患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。