2027年贵州中考物理一轮复习 练习课件含答案 11.重点题型突破 题型五 综合应用题

这是一份2027年贵州中考物理一轮复习 练习课件含答案 11.重点题型突破 题型五 综合应用题，共55页。PPT课件主要包含了物理学与日常生活，第1题图，第2题图，第3题图，请回答下列问题，第4题图，减小接触面的粗糙程度，第5题图，物理学与工程实践，第6题图等内容，欢迎下载使用。
6.(1)汽化 (2)解：
(2)如答图所示 电磁
1.(2025贵阳南明区模拟)如图甲所示是通过压缩空气储能的一种新型储能方式，其简化工作过程如图乙所示，利用低谷期电网富余的电能，通过压缩机将空气压缩成高温高压的气体储存到巨大的储气罐中，在用电高峰期时，释放储气罐中高温高压的
空气推动发电机发电，补充电网电量，提升电网调节能力.
措施：可在压缩空气释放驱动发电机前，利用储热装置储存的压缩热对压缩空气进行加热.理由：压缩空气加热后温度升高，内能增大，这样压缩空气在膨胀过程中能做更多的功，从而有更多的能量转化为发电机转子的机械能，提高发电效率，确保压缩空气能使发电机转动发电，充分利用储存的能量(合理即可).
(4)通过研究发现，用电高峰期时压缩的空气不一定能使发电机转动发电，请提出一种解决的措施，请从能量转化的角度说明理由.
2.(2024贵阳观山湖区模拟)化学实验中也往往会运用到物理知识.如图所示是制取氧气的实验装置；检查完装置的气密性后，将少量药品装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把试管口略向下倾斜固定在铁架台上.
用玻璃片将装满水的集气瓶瓶口盖住后，将集气瓶连同玻璃片一起倒
立在水槽中.用酒精灯加热试管，当导管口的气泡连续并均匀地放出时，再将导管伸入装满水的集气瓶中就可以开始收集氧气了.
请回答下列问题：(实验环境气压为一个标准大气压)
(1)试管口略向下倾斜，是为了防止加热时产生的热的水蒸气液化为小水滴后在____力的作用下回流到试管底部，导致试管炸裂.
(3)请运用大气压强的知识解释，氧气进入到集气瓶中后，集气瓶中的水面下降的原因.
答：用玻璃片将装满水的集气瓶瓶口盖住后，将集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中，在大气压的作用下集气瓶的水面不会下降，氧气进入装满水的集气瓶时产生向下的压强，使集气瓶中的水面下降.
3.(2024贵州适应性训练)如图所示，在矿区，一辆辆满载矿石的电力驱动矿车将矿石运至山下，卸货后又空载上山……这种新型矿车配置了先进的能量回收系统；满载的矿车下山时，将减少的重力势能转化为电能储存于车载电池中；空载上山时，又充分利用这部分电能提供行驶动力.这样的矿车几乎就是一个“免费干活的劳动力”.
(1)能量回收系统的核心装置是发电机，它的主要部件是______和______.
(4)满载的矿车下山时利用回收的能量能空载回到山顶，则半载的同一辆矿车利用回收的能量一定能空载回到山顶吗?请分析矿车下山和上山过程中，各种形式能量的转化情况，并通过比较写出判断理由.
答：不一定.下山：减小的重力势能转化为内能和电能，半载的卡车
获得的电能少. 上山：所回收的电能转化为内能和机械能.由于电能少，内能一定，所以获得的机械能少，不一定能回到山顶.(其他合理答案均可)
段.如图甲为工人操作吊车吊装轨道抢抓工期的情景.
(3)如图乙为吊车模型，操作工人作业时违规操作，所吊重物质量较大.当起重臂伸长到一定程度时.吊车很容易出现向前翻倒的现象.请你利用所学的知识分析发生这一现象的原因.
答：当起重臂伸长到一定程度时，阻力臂变大，根据杠杆的平衡条件，在动力和动力臂一定时，阻力和阻力臂的乘积变大，吊车容易翻倒.
(4)有轨电车建成运营，当电车临近车站时需要提前刹车，常规的刹车方式是通过增大电车车轮与制动装置之间的摩擦实现的.小理根据所学的知识想到一种使电车减速的方法：在车站的轨道两侧安装电磁铁，在电车底部安装一种装置，电车运动到车站时给电磁铁通电，可在刹车的同时实现
能量的再次收集.在小理的设想里电车底部安装的装置是什么？请从能量的角度分析并说明.
轨道两侧安装电磁铁，在电车底部安装线圈，有轨电车刹车时，电磁铁通电后产生磁场，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，将机械能转化为电能，在刹车的同时实现能量的再次收集.
5.(2025贵阳花溪区校级模拟)冰壶又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目.被大家比喻为冰上的“国际象棋”.老师提出了探究任务：假如你是一名冰壶运动员，如何在冰壶比赛过程中取得一个好成绩？请你与其他同学完成下面的探究任务.任务一：探究冰壶运动过程中为什么要擦冰？
(1)冰壶运动中擦冰的主要目的在于通过冰刷的摩擦，使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一层水膜，这是通过_______________________来减小冰壶受到的摩擦力，这样可以改变冰壶前进的方向、速度和距离.通过以上探究，同学们明白了冰壶运动员擦冰的目的.接着进行冰壶比赛的操作.
任务二：如何才能使冰壶距离营垒圆心最近？如图甲所示是2025年4月26日冰壶混双世锦赛中国队在小组赛中的情景(评判标准：尽量让本方的冰壶靠近营垒的中心，同时尽量将对方的冰壶击出营垒或远离中心，每局结束，以冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负，每壶得一分，积分多的队获胜)
(2)运动员用力将冰壶掷出后，由于冰壶具有______，所以它会继续沿着水平赛道向前滑行一段距离.
任务三：探究冰壶运动过程中的功能关系.冰壶运动的第一步：运动员在发球区边沿将冰壶以一定的初速度掷出；第二步：通过擦冰改变冰壶前进的方向、速度等，使其运动至距营垒圆心最近位置.在发球区运动员的推力改变了冰壶的动能，冰壶运动过程中克服摩擦力做功，最终动能变为零静止在冰面.
6. “燊海井”是世界第一口人工钻凿的超千米深井，也是全国仅存的手工制盐作坊.“燊海井”提取卤水主要依靠人畜、天车和汲卤筒等协作完成.如图甲所示，工人先将楠竹制成的汲卤筒(底部装有牛皮单
(1)卤水熬盐得到食盐晶体过程中发生的物态变化是______.
(2)汲卤筒的容积约为多少？
7.(2025贵阳清镇市模拟)课堂上，老师介绍了古代军事战争的利器——投石机，其结构如图甲所示，静止于地面的木架上架设一抛杆，一端设重物，
另一端连接弹勺.利用杠杆原理与重物辅助，可以将“弹药”抛向远方.随后老师提出探究任务：假设你是古代的士兵，如何架设投石机能把投掷物抛得更远？请你与某组同学一起完成探究任务.探究时，小芳提出她的想法：投石机的重物臂一定要小于投射臂吗？
任务一：探究投石机的重物臂和投射臂
(1)同学们用轻质硬棒制作了如图乙所示投石机，根据杠杆平衡条件可知，此时重物的质量小于投掷物的质量，也能将投掷物投出.但在将投掷物抛出过程中发现，弹勺移动的距离______(选填“大于”或“小于”)重物移动的距离，不利于投掷物获得较大的速度，导致投射距离很近.
(2)如图丙所示，调整支点位置使重物臂等于投射臂，由于重物的质量小于投掷物的质量，发现投掷物不能抛出，为将投掷物抛出，则应增加
______质量，实验后发现投射距离仍然较近.通过以上的探究同学们明白了投石机投射臂大于重物臂时，投射距离更远，接着安装投石机.
任务二：确定投射臂同学们调整投射臂和重物臂后，架设了如图丁所示的投石机.
(4)请你帮助小兰完成投射臂越长机械效率越大的原因解释.(忽略摩擦和抛竿自身重力)
物理学与社会发展(贵州2024.22；贵阳 2020.29)
8.(2024贵州)神舟系列飞船完成载人飞行任务后，航天员如何安全返回地球？且看科技含量十足的返回舱如何带航天员安全“回家”，如图甲所示.
返回舱从进入大气层开始，经历了三个重要阶段.
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)要实现航天员安全“回家”，返回舱降低高度的三个阶段共同的核心任务是______________________.
(2)返回舱在某阶段需通过舱内测距装置向地面发射信号，当返回舱接收到地面反射信号，即可测出此时其所在高度.若信号采用电磁波，接收到反射信号时的位置如图乙所示；若信号采用超声波，请在图乙中画出返回舱接收到反射信号时的大致位置.由此判断，返回舱实时测距装置发射的是______波.
(3)返回舱表面涂有防热材料，通过烧蚀带走因与大气剧烈摩擦产生的大量热量，但仍有部分热量传至舱内使其温度升高.你认为在返回舱的设计上如何保持舱内温度适宜？(写出两条设计办法即可)
答：可在舱壁铺设隔热材料或在舱壁铺设熔点低、比热容大的物质.
9.(2025贵阳白云区模拟)如图所示的天鲲号是我国自主设计建造的绞吸式挖泥船，广泛应用于航道疏通、填海造陆等工程，在这些工程中发挥着重要作用.其工作原理涉及压强和能量等物理知识，通过一系列环节完成海底泥沙的吸入和排放.具体过程包括：
Ⅰ.挖掘环节：船头的绞刀高速旋转，将海底的泥沙和岩石搅碎，与水混合形成泥浆.
Ⅱ.吸入环节：泥泵的叶轮高速旋转，泥浆通过吸泥管被吸入船内.Ⅲ.输送环节：泥浆在吸泥管中不断上升，进入排泥管，并最终在管道末端喷出，输送至指定区域.
(1)绞刀刀齿制作得非常锋利，这是通过_______________的方式来增大压强.
(2)请利用流体压强的知识解释，为什么泥泵的叶轮高速旋转，就可以将泥浆通过吸泥管吸入船内？
答：泥泵叶轮高速旋转，吸泥管内空气流速大压强小，外界压强大于管内压强，在压强差作用下泥浆被吸入船内.
解：海水对挖泥船吸入口的压强
(4)泥泵功率一定，泥浆过于粘稠(阻力过大)时就很难被吸入船内，请从功能关系解释产生这一现象的原因.
答：泥泵的功率一定，意味着单位时间内对外做的功是一定的，当泥浆过于粘稠时，其流动过程中的阻力增大，克服阻力所需要做的功增多，相同
时间内泥泵做的功不足以克服阻力将泥浆吸入，因此很难被吸入船内.
(1)机翼的横截面的形状设计如图乙所示，这是利用流体压强与流速的关系，使舰载机产生______(选填“向上”或“向下”)的升力.
(2)一架舰载机的重力是多少？