七年级下册（2024）建构分子模型教学演示ppt课件

这是一份七年级下册（2024）建构分子模型教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了模型与符号，生活和学习中的模型，楼盘模型，火车模型，动物模型，地球仪，细胞结构图，眼球模型，地球太巨大了，细胞太微小了等内容，欢迎下载使用。
分子机器指由分子尺度的物质构成，能行使某种加工功能的机器，其构件主要是蛋白质等生物分子。科学家已经成功研制出只有人类头发直径千分之一的大小的分子机器，掌握了在分子层面上控制运动的技术。
分子是什么？我们如何来认识分子？
模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的现象。
模型可以是物体放大或缩小的复制品。
一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，可以用于表示一个复杂的对象或过程。模型有直观的，也有抽象的。有的模型是能够直观反映实际物体的形状或结构的图像；有的模型比较抽象，是用来描述事物运动规律的公式。
活动1：建构水的微观模型。
活动2：建构水蒸发的微观模型。
水的状态变化，改变的是水分子间的空隙，分子种类并没有发生变化。
有一定意义的图形、文字
生活和学习中有哪些常见的符号？
符号：有一定意义的图形、文字。
能避免由于事物外形不同而引起的混乱
能避免表达事物的文字语言不同而引起的混乱
物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子构成的。
活动3：根据水分子的构成情况修正水分子模型。
分子是由原子构成的，如1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
活动4：观察下列分子模型，说一说这些分子的构成。
1个氢分子由2个氢原子构成
1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
1个甲醛分子由1个碳原子、1个氧原子和2个氢原子构成
活动5：观察下列分子模型，你发现了什么？
由两种或两种以上原子构成
有些分子由同种原子构成，大多数分子由两种或两种以上原子构成。
相同种类、不同数目的原子构成不同的分子。
相同数目、不同种类的原子构成不同的分子。
分子的种类由原子的种类和数目决定。
现在已知的有几百种原子。不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子。它们之间的互相组合就好像英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词一样。
1.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A. 春天，柳絮飞扬B. 夏天，荷花飘香C. 秋天，黄沙扑面D. 冬天，雪花纷飞
答案：B解析:荷花飘香是花香分子扩散的结果，属于分子运动；柳絮、黄沙、雪花是宏观物体的机械运动，与分子运动无关。
2.下将常温的水加热到80℃时，则（ ）A. 水分子的运动速度加快了B. 水分子的数目增多了C. 水分子的质量增加了D. 水分子间的空隙明显增大了
答案：A解析:温度升高会加剧分子的热运动速度，但分子数量、质量不变；水分子间隙虽略有增大，但“明显增大”需气态时才显著。
3.下列现象能说明分子间存在引力的是（ ）A. 固体和液体很难被压缩B. 红墨水滴入水中很快散开C. 酒精和水混合后总体积变小D. 两个表面光滑的铅块紧压后会粘在一起
答案：D解析:铅块粘合是分子间引力的宏观表现；A选项说明分子间存在斥力，B、C体现分子运动及空隙。
4.家用电子驱蚊器加热时药液扩散加快，是因为加热使药液分子的（ ）A. 数量变多B. 质量变大C. 体积变大D. 运动变快
答案：D解析:温度升高加速分子热运动，促进扩散，但分子数量、质量、体积不变。
5.对实验“黄豆与芝麻混合后体积减小”的分析，正确的是（ ）A. 说明分子间有空隙B. 不能说明分子间有空隙C. 说明分子在运动D. 说明分子间存在引力
答案：B解析:黄豆与芝麻是宏观颗粒，混合体积减小因颗粒间空隙，与分子空隙无关；分子空隙需通过酒精与水混合等实验证明。
6.鸭蛋在盐水中腌制变咸慢，而煮茶叶蛋时变咸快，原因与下列现象相同的是（ ）A. 碾碎的蔗糖放入水中后看不见B. 酒精和水混合后总体积变小C. 红墨水在热水中扩散更快D. 铅块紧压后粘在一起
答案：C解析:温度越高，分子运动越快，扩散越迅速。红墨水在热水中扩散快与茶叶蛋变咸快均体现温度对分子运动的影响。