高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传图文ppt课件
展开
这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传图文ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了判断方法,综上所述等内容,欢迎下载使用。
第3节 伴性遗传第二课时
遗传系谱图中遗传方式的判断
1、首先确定是不是细胞质遗传、伴Y染色体遗传
2、先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病
3、再判断是常染色体遗传,还是性染色体遗传
细胞质遗传有一个重要的特点:母系遗传(母亲患病,所有子女都患病)。
如果母亲患病,而子女中有不患病的,或者孩子患病,而母亲正常,则肯定不是细胞质遗传病。
若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传
1、先确定系谱中的遗传病是显性还是隐性遗传病
2、再判断是常染色体遗传,还是性染色体遗传
显、隐性的判断方法: 1、无中生有,为隐性。 2、有中生无,为显性。
①确定是隐性遗传的系谱图中,主要参照“女患者”
a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最可能为伴X染色体隐性遗传
b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传
遗传系谱图中遗传方式的判断
②确定是显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。
a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最可能为伴X染色体显性遗传
b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传
若系谱图中无以上特征,只能从可能性大小推测
①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病
②若在系谱图中隔代遗传,则最可能为隐性遗传病
伴X染色体显性遗传病
例1 以下为判断遗传病类型的常用“突破口”(不考虑X、Y同源区段,阴影个体为患者)。请将判断结果填写在横线上。
①_____________ ②_____________ ③_______________ ______________
④_______________ ⑤______________ ⑥______________ ______________
常染色体显性或伴X染色体显性
常染色体隐性或伴X染色体隐性
伴性遗传与患病概率计算
两种遗传病相关概率计算
当两种遗传病(甲病和乙病)之间具有“自由组合”关系时,可用图解法来计算患病概率。首先根据题意求出患一种病的概率(患甲病或患乙病的概率),再根据乘法原理计算:
(1)两病兼患概率=患甲病概率×患乙病概率;(2)只患甲病概率=患甲病概率-两病兼患概率;(3)只患乙病概率=患乙病概率-两病兼患概率;(4)只患一种病概率=只患甲病概率+只患乙病概率;(5)患病概率=患甲病概率+患乙病概率-两病兼患概率;(6)正常概率=(1-患甲病概率) ×(1-患乙病概率)或1-患病概率。
遗传病相关概率计算
“患病男孩”与“男孩患病”概率的计算方法(1)由常染色体上的基因控制的遗传病(男女都一样)①患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率× 1/2。②男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。
(患病男孩的基因型人数占整体总数的比例)
(患病男孩的基因型人数占男孩人数的比例)
“患病男孩”与“男孩患病”概率的计算方法(2)由性染色体上的基因控制的遗传病①患病男孩概率=患病男孩的基因型人数占整体总数的比例(即求XBY或XbY占整体概率)②男孩患病概率=患病男孩的基因型人数占男孩人数的比例(如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。)
Xb Xb 25人 (患病)
XbY 50人(患病)
常染色体与伴性遗传求配子概率
例1.一对表型正常的夫妇,丈夫的母亲患白化病,妻子的父亲患红绿色盲,母亲患白化病。这对夫妇生育一患遗传病男孩的概率是( )A.1/16B.4/32C.7/16D.7/32
例2.如图是甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.甲病是伴X染色体显性遗传病B.Ⅲ2基因型为AAXbYC.若II5与一正常的女性婚配,则其子女患甲病的概率为1/2D.若Ⅲ1与Ⅲ5 。结婚生了一个男孩,其患一种病的概率为1/8
X染色体上隐性基因使雄配子(花粉)致死
(特点:无窄叶雌株,XbXb个体)
X染色体上显性基因使雌配子致死
X染色体上隐性基因使雄性个体致死
基因在染色体上位置的实验探究
1、基因位于常染色体上还是X染色体上
2、基因位于仅位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上
3、基因位于X、Y染色体的同源区段上还是常染色体上
2.基因只存在于X染色体上:
3.基因只存在Y上:
4.基因在X、Y同源区段:
5.如果常染色体和性染色体上都有基因:
判断基因在染色体上的位置
①显隐性是已知的,只需一个杂交组合判断基因的位置,
(一)判断基因位于常染色体还是X染色体
则用隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交方法。即:
选取纯合亲本,用正交和反交的方法。
1.显隐性是已知的,且控制性状的基因在性染色体上
(1)隐性雌性个体与纯合显性雄性个体
(二)判断基因位于X染色体还是X、Y同源区段
2.显隐性是未知的,且控制性状的基因在性染色体上
(三)判断基因位于常染色体还是X、Y同源区段
知显隐:隐雌×纯显雄性不知显隐:正反交
(四)判断非等位基因位于一对同源染色体上还是非同源染色体上
①两对等位基因位于两对同源染色体上,位置如图丙:②两对等位基因位于一对同源染色体上,位置如图甲和乙:
方法: 最简单方法:
相关课件
这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传图文ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了判断方法,综上所述等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物人教版 (2019)伴性遗传课前预习课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了人类红绿色盲,抗维生素D佝偻病,伴性遗传的应用,②判断显隐性,Ⅰ隐性遗传病,Ⅱ显性遗传病,④特殊情况等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》伴性遗传课堂教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了遗传系谱图的解题规律,判定遗传病的类型,有男有女,➡图1图2,➡图3图4,➡图5,看女性患者,一定常染色体隐性遗传,一定常染色体显性遗传,看男性患者等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利