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      2025-2026学年天津市河西区七年级上学期期末考试道德与法治试卷(学生版)

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      2025-2026学年天津市河西区七年级上学期期末考试道德与法治试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年天津市河西区七年级上学期期末考试道德与法治试卷(学生版)
      答卷前,请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题卡”一并交回。
      祝你考试顺利!
      第Ⅰ卷
      注意事项:
      1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
      2.本卷共24小题,每小题2分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
      一、选择题。
      1.进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。作为中学生我们应( )
      ①把握人生方向,积极追求进步
      ②珍惜新的开始,把握新的机遇
      ③做自己喜欢做的事,放任自我
      ④做好初中生活规划,努力行动
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      2.小蓉说:“对于他人不客观的评价,我会在理性思考后选择忽略或者平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。”小蓉对待他人评价的方法是( )
      A.用心聆听B.注重沟通
      C.勇于面对D.理性应对
      3.对下列名言理解正确的是( )
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      4.“汝是党之子,革命是吾风。汝是无产者,勤俭是吾宗。”这是陈毅写给子女的诗。他时常告诫子女不要忘记父辈创业的艰难,要求孩子们从小养成勤俭朴素的生活作风。可见( )
      ①子女的生命是父母给予的
      ②优良家风引导家庭成员向上向善
      ③家让我们心灵有所寄托
      ④父母是子女的第一任老师
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      5.与老师共处的校园生活,是我们人生中一段美好的经历。课下,同学们说起与老师交往的点点滴滴,你认同的观点是( )
      ①小美:王老师对每个同学都很耐心,我们的成长离不开老师的教育引导
      ②小丽:张老师批评我最近有点浮躁,真不理解为什么他看不到我的优点
      ③小天:李老师鼓励我自己找解决问题的方法,引导我学会独立思考
      ④小津:刘老师工作一丝不苟,全班同学都把她当作学习的榜样
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      6.“投我以桃,报之以李。”出自《诗经》。这句话告诉我们,友谊( )
      A.贵在相识相知B.贵在志趣相投
      C.是一种亲密的关系D.是平等的、双向的
      7.《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这句话启示我们,交友( )
      A.需要真诚热情B.需要学会关心对方
      C.需要慎重选择D.需要学会化解冲突
      8.当我们与老师发生矛盾时,正确的做法有( )
      ①求同存异,尊重关心
      ②置之不理,冷漠对待
      ③坦诚相待,注意沟通方式
      ④相信善意,多些宽容和理解
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      9.在2025年新加坡游泳世锦赛上,中国花样游泳队以绝对优势包揽集体技巧自选、技术自选和自由自选三枚金牌。全队努力拼搏,团结协作,展现了艺术与技术的完美融合,延续了中国花游在世界大赛中的统治力。中国花样游泳队取得优异成绩的原因有( )
      ①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
      ②只要有充足的物质保障做支撑,就能获得冠军
      ③共同的愿景引领集体成员团结一致,不断进取
      ④任何时候都坚持个人利益至上,维护个人利益
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      10.小吉是学校篮球队队长,他善于学习队友的长处和优点,个人球技、组织能力、服务意识都得到了提高,大家都夸他是个有担当的好队长。小吉的成长经历告诉我们( )
      ①集体生活有助于培养我们的责任意识
      ②集体生活有助于我们个人成长
      ③在集体生活中我们必定会超越所有人
      ④集体生活中只有队长才会进步
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      11.为了增强班级凝聚力,发挥全体同学的主人翁精神,班主任要求在修订班级文明公约的过程中,全体同学都要积极参与。下列修订班级公约过程合理的是( )
      ①形成意见稿,分组讨论
      ②召开班会,民主决策
      ③发放问卷,征求意见
      A.①→②→③B.③→①→②C.②→③→①D.③→②→①
      12.从两位同学的对话中,可知人的生命是( )
      A.独特的B.有限的C.宝贵的D.不可逆的
      13.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这句话理解正确的是( )
      ①人的肉体生命消失了,精神生命也会随之消失
      ②人的精神生命是不断传承的,可以超越肉体生命的存在
      ③精神生命匮乏的人,他们的人生缺乏充实的内容和坚实的支撑
      ④伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是肉体生命的体现
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      14.每年的“防灾减灾日”学校都会组织全校师生开展地震应急疏散演练,这样做旨在( )
      A.锻炼学生的意志品质
      B.丰富学生的精神世界、提升个人修养
      C.增强学生的身体素质
      D.增强学生的安全意识和自我保护能力
      15.很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对下列名言警句理解正确的是( )
      A.“知人者智,自知者明”——生活需要规划
      B.“天地之大德曰生”——我们应体悟生命的价值,尊重生命、敬畏生命
      C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——我们应保持身心健康
      D.“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”——人的精神生命是不断传承的
      16.某次高铁列车运行中,旅客马某在车厢厕所内吸烟,引发烟雾报警,造成列车降速。列车停靠入站后,乘警将马某移交铁路公安依法处理。马某的经历告诉我们( )
      ①要学会滋养心灵 ②要树立规则意识
      ③要增强安全意识 ④要提高防护能力
      A.①②B.①③C.②③D.②④
      17.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。下面情境体现这一观点的是( )
      ①学校要求学生不爬野山,不游野泳
      ②老师教育学生不攀爬窗户护栏
      ③小鹏每天认真做课间操和眼保健操
      ④学校提示不要擅自与网友会面
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      18.下面三个情境的共同点是( )
      A.只为得到他人的肯定和表扬
      B.生命是代代接续的
      C.认识生命,应当专注于当下
      D.关爱他人的生命
      19.对于如何更好地利用课间,几位同学发表了自己的观点。你认为正确的是( )
      ①小东:我打算在楼道踢足球
      ②小蓉:我想在操场上练习跳绳
      ③小丽:我想在音乐教室练习乐器
      ④小涵:我想在跑道上慢跑放松
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      20.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明( )
      ①人的活动是有意识、有目的的活动
      ②人的活动具有自觉能动性
      ③动物的活动是无意识、本能的活动
      ④人的活动都出于动物本能
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      21.学校筹备一场主题为“明确人生目标,找准人生前进方向”的演讲活动,可以作为演讲宣传海报标题的诗句是( )
      A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
      B.人闲桂花落,夜静春山空
      C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
      D.感时花溅泪,恨别鸟惊心
      22.学习了《正确对待顺境和逆境》一课后,小明整理笔记,其中正确的是( )
      ①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的
      ②人生旅途都不是一帆风顺的,坦途与坎坷交替
      ③只有顺境才能帮助我们尽快成长,走向成功
      ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      23.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者,他为了祖国的需要,毅然归国建设中国核武器事业,隐姓埋名,呕心沥血,无怨无悔。程开甲的事迹告诉我们,在树立正确人生目标时( )
      A.应与国家、民族和人民的利益相结合
      B.要明确只有成为科学家才能报效祖国
      C.要科学制定个人发展规划
      D.要随意更改研究方向
      24.观察下图,其中蕴含的道理是( )
      A.人世间一切美好生活都是通过劳动创造的
      B.只有劳动模范才能在劳动中实现人生价值
      C.我们要干一行、爱一行、精一行
      D.只有体力劳动才是最宝贵的
      第Ⅱ卷
      注意事项:
      1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
      2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
      二、非选择题
      25.回答问题。
      运用“做更好的自己”相关知识,结合同学们的交流,说出你的感悟。
      26.下图是小潼与人工智能软件的对话。
      结合所学,请你续写对话。
      27.2025年,“体重管理”成为民生热词。“国家喊咱减肥”这一话题引发广泛关注。
      远离“小胖墩”“节日胖”“假期肥”等健康风险要求我们怎样做?
      28.我们所追求的是有正确的人生目标和积极的人生态度,在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。
      【学习榜样·健康成长】
      徐淙祥1972年高中毕业,热爱农业,钟情于土地的他选择了回到家乡。五十多年来,他坚守“让老百姓吃饱饭”的朴素信念,坚持科技兴农,面对研究过程中的重重困难与挫折,徐淙祥积极面对,从未退缩,通过长期刻苦钻研,他培育的“阜航麦1号”等良种使小麦亩产突破800公斤。他成立合作社和劳模创新工作室,培训农民4300余人次,带动上万农户增收,为保障国家粮食安全作出了卓越贡献。2025年7月,徐淙祥被中央宣传部授予“时代楷模”称号。
      (1)学习“时代楷模”徐淙祥的事迹,谈谈对我们成长的启示。
      【面向未来·蓄力前行】
      一个学期即将结束,相信你能认真落实自己在开学之初制订的初中生活规划,为实现自己的人生目标奋发向上,不断前进。
      (2)结合自己的初中生活,运用所学知识,回答下面问题。
      29.学校组织同学们布置以“致敬”为主题的展览,计划通过两个展厅的展览,致敬那些我们生命成长中可敬的人们。
      【第一展厅布展任务 致敬成长陪伴者】
      策划布展“致敬成长陪伴者”前,老师组织同学们填写问卷(如下)。
      (1)结合所学,填写上面问卷的问题。
      【第二展厅布展任务 致敬生命守护者】
      策划布展“致敬生命守护者”过程中,小娟说:“消防员叔叔经常到校开展消防安全知识专题讲座、消防器材实操教学、校园应急疏散演练指导等生命安全教育活动,我们收获很多。我建议大家把参加生命安全教育活动的收获,结合‘守护生命安全’所学知识,每人撰写一篇学习体会,作为第二展厅的一部分展品,致敬这些‘生命守护者’——消防员叔叔。”大家都同意小娟的建议,决心布置好这个展厅。
      (2)结合所学,请你帮助同学们梳理学习体会的要点,致敬生命守护者。
      【宣传任务 拟定宣传标语】
      在同学的共同努力下,布展任务圆满完成,大家开始策划如何让更多的人前来参观。
      (3)请你为本次展览拟两条宣传标语。
      序号
      名言
      理解

      人贵自知
      正确认识自己很重要

      天生我材必有用
      学会接纳和欣赏自己

      为者常成,行者常至
      我们应体悟生命的意义

      志不立,天下无可成之事
      集体让我们获得安全感和归属感
      我们的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息。
      我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。
      小潼 “我想更好地学习,请你帮我收集几条好的学习方法。”
      我帮你找了两条 温故而知新,可以为师矣;读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。不知你是否满意?
      小潼 “古人的学习方法让我受益匪浅,为实现梦想,我一定努力学习、善于学习。请你再帮我提几条相关建议……”
      说出自己本学期最大的收获,并进行简要说明。(从学习、交友等任一方面)

      回顾自己的初中生活规划,你的落实情况怎样?谈一谈你的心得。

      集体生活是我们成长的必由之路。请你谈谈集体生活对个人成长的意义。(一个方面即可)

      沿着正确的人生道路成长成才,你要在哪些方面做出努力?

      “致敬成长陪伴者”主题展览布展调查问卷(节选)
      问题1:从下面的选项中,选出两个你想要在展览中致敬的成长陪伴者,并说出致敬的理由。
      A.父母 B.老师 C.朋友
      ①我选择__________,致敬的理由:__________________。
      ②我选择__________,致敬的理由:_____________________。

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