搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 第二章 基因与染色体的关系-人教版高中生物学必修二章末同步测评卷

      • 286.5 KB
      • 2026-04-20 08:17:19
      • 24
      • 0
      加入资料篮
      立即下载
      18190817第1页
      点击全屏预览
      1/10
      18190817第2页
      点击全屏预览
      2/10
      18190817第3页
      点击全屏预览
      3/10
      还剩7页未读, 继续阅读

      第二章 基因与染色体的关系-人教版高中生物学必修二章末同步测评卷

      展开

      这是一份第二章 基因与染色体的关系-人教版高中生物学必修二章末同步测评卷,共10页。
      人教版高中生物学必修二章末同步测评卷第 2 章 基因和染色体的关系(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本题共20 小题。每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关减数分裂过程的顺序,正确的是( )①形成四分体 ②同源染色体分离,非同源染色体自由组合 ③四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生互换④细胞质分裂 ⑤联会 ⑥DNA复制 ⑦姐妹染色单体分开 ⑧着丝粒分裂A.⑥⑤①③②④⑧⑦④B.④⑥③②⑧⑤⑦①④C.⑥⑤③⑧④⑦②①③D.②①③④⑤⑧⑥⑦④2.在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条 Y染色体的是( )A.处于有丝分裂后期的精原细胞B.处于四分体时期的初级精母细胞C.处于减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞D.处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞3.下列变化仅在减数分裂过程中出现,在有丝分裂过程中不出现的是( )A. DNA 复制与有关蛋白质的合成B.姐妹染色单体分开并分别进入2个子细胞C.核膜的消失与重建D.同源染色体分离并分别进入 2个子细胞4.某基因型为 AABb个体的一个精原细胞产生 AAb精子,下列关于其形成原因或结果的叙述,错误的是( )A.减数分裂Ⅰ同源染色体未正常分离B.减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未正常分开C.减数分裂Ⅰ同源染色体的非姐妹染色单体之间进行了互换D.该精原细胞产生的另外 3 个精子是B、B、AAb或b、AB、AB5.下面是人体内的一个细胞分裂时,细胞中染色体数和核 DNA 数在①②③④ 4个阶段的统计数据。同源染色体分离发生在哪个阶段? ( )A.①B.②C.③D.④6.假定某动物体细胞中染色体数目 2n=4,下图为该动物体内的细胞分裂图像。下列有关叙述正确的是( )A.⑤内有 4 个四分体,②内有 2 个四分体B.②③④⑤均含同源染色体C.②③④分别为减数分裂Ⅰ前、中、后期D.⑥是次级精母细胞或极体7.下图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA的数目变化。下列有关 CF 段(不含C、F两点)的叙述,正确的是( )A.细胞中始终存在染色单体B.细胞中始终存在同源染色体C.细胞中染色体与核 DNA 数目比由1:2变为1:1D.此时期表示初级性母细胞8.下图为某动物精原细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是( )A.图①所示细胞中可能存在等位基因B.图②所示细胞中含有 4 个核 DNA分子C.图③所示细胞中有2个四分体D.图④所示细胞中一定存在 2 条 Y 染色体9.下列有关染色体、核DNA 和四分体的叙述,正确的是( )A.次级精母细胞中核 DNA 分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B.次级精母细胞分裂后期的染色体数目是正常体细胞中染色体数目的一半C.初级精母细胞中染色体数目与次级精母细胞中核DNA分子数目相同D.4 个四分体中有 16 条染色体,32个DNA分子10.下图为精原细胞增殖以及形成精细胞过程的示意图,图中标明了部分染色体与染色体上的基因。假设①③细胞都处于染色体的着丝粒向两极移动的时期。下列关于图解的叙述,正确的是( )A.①中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为 4aB.②中有姐妹染色单体,①和③中也都有姐妹染色单体C.②中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA 数目为4aD.③中无同源染色体,染色体数目为n,核DNA数目为2a11.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型个体与白眼突变型个体杂交的实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )A.白眼突变体与野生型个体杂交,F₁全部表现为野生型,雌雄个体的比例为1:1B. F₁ 雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且在雌雄个体中比例均为1:1C. F₁ 相互交配,后代出现性状分离,白眼全部为雄性D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性12.一对表型正常的夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为 XXY 的孩子,下方示意图最能表明其原因的是( )13.下列配子的产生与减数分裂Ⅰ后期染色体的异常行为密切相关的是( )A.基因型为 A 的雌性个体产生基因型为 AXB、AXᵇ、aXB、aXᵇ 的4 种配子B.次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期含有2条X染色体C.基因型为 AaXᵇY 的雄性个体产生基因型为 AaXᵇ 和 Y的异常精子D.基因型为A的卵原细胞产生基因型为 aXB、A、AXᵇXᵇ 的 3 个极体14.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶2种类型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株与狭叶雄株杂交,其子代的性别及表型是( )A.子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶B.子代全是雌株,其中1/2 为宽叶,1/2为狭叶C.子代雌雄各半,全为宽叶D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:狭叶雌株:狭叶雄株=1:1:1:115.右上图为某遗传病的家族系谱图,现已查明Ⅱ-3不携带该病的致病基因。下列分析错误的是( )A. I-1和Ⅱ-2的基因型相同B.Ⅱ-2一定携带该致病基因C.Ⅲ-1的致病基因的获得途径是I-1→Ⅱ-2→Ⅲ-1D.Ⅱ-2 和Ⅱ-3 再生一个女孩患病的概率为1/216.下列有关配子类型多样性和受精作用的描述,正确的是( )A.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方B.受精作用实现了基因的自由组合,从而导致有性生殖后代呈现多样性C.基因型为 AaBb的个体中,与基因型为 ab的精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型为aB、ab、AB(不考虑互换)D.染色体的自由组合不是配子具有多样性的唯一原因17.下列关于观察减数分裂实验的叙述,错误的是( )A.可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象18.男性红绿色盲患者体内一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者体内一个处于减数分裂Ⅱ中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )A.红绿色盲基因数目比值为1:1B.核 DNA数目比值为2:1C.常染色体数目比值为2:1D.染色单体数目比值为2:119.下列关于果蝇的叙述,错误的是( )A.体细胞中有4对同源染色体,其中有3对是常染色体,1对是性染色体B.白眼雄果蝇的白眼基因位于 X染色体上,Y染色体上无等位基因C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇20.果蝇的灰身与黑身由一对等位基因 A、a控制,红眼与白眼由另一对等位基因 B、b控制。现有 2 只雌雄果蝇交配,子代表型及其比例如下表所示(不考虑基因位于X、Y染色体同源区段)。下列分析错误的是( )A.亲本雌雄果蝇的表型和基因型都是相同的B.根据杂交结果可以推断,控制眼色的基因位于X染色体上C.根据杂交结果可以推断,控制体色的基因位于常染色体上D.果蝇的体色与眼色的遗传遵循自由组合定律二、非选择题(本题包括5小题,共40分)21.(10 分)下图是某高等雄性动物体内5个正在分裂的细胞示意图。请据图回答下列问题。(1)甲、乙、丙、丁、戊中进行减数分裂的是 。丁细胞的名称是 。(2)甲细胞有 条染色体、 条染色单体、 个 DNA 分子,戊细胞中有 个四分体。(3)同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生互换的是 细胞。(4)甲细胞中1号染色体的同源染色体是 。若该动物的基因型是 Aa,2号染色体上有 A 基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是 。(5)将以上5个细胞按分裂的先后顺序排序: 。22.(7分)图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线,图2表示细胞内核 DNA 与染色体数目比值的变化关系。分析并回答下列问题。 (1)图1中④阶段到⑤阶段染色体数目加倍的原因是 ,同源染色体分离发生在 (填数字标号)阶段。(2)图2中AB 段对应时期的细胞中,很活跃的细胞器有 。(3)若图 2 表示减数分裂,则AC段对应的时期是 ;若图2表示有丝分裂,则CD 段对应的时期是 。(4)图2中 DE 段表示的含义是 ,对应图1中的 (填数字标号)阶段。23.(10分)野生型果蝇(纯合子)的眼睛都是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析并回答下列问题。(1)由图甲中 F₁ 的表型可知,果蝇的眼形中 是显性性状。(2)若 F₂ 中圆眼: 棒眼≈3:1,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于 染色体上。(3)若 F₂ 中圆眼 : 棒眼≈3:1,但仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于 ,也可能位于 。(4)请从野生型、F₁、F₂ 中选择合适的个体,设计实验方案,对上述(3)中的问题作出进一步判断。实验步骤:①让 F₂ 中棒眼雄果蝇与F₁ 中雌果蝇交配,得到 ;②让 与 交配,观察子代中有没有 个体出现。预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于 ②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于 。24.(7分)某家族有甲、乙两种遗传病(甲病由基因 A、a控制,乙病由基因 B、b控制),两对等位基因独立遗传。根据家族的患病情况绘制出如下遗传系谱图,请据图分析回答下列问题。(1)甲病的遗传方式是 遗传。乙病的遗传方式不可能是 遗传和 遗传。(2)若只研究甲病,Ⅱ-1为杂合子的概率是 ,Ⅱ-1与一个正常男性婚配,生了一个患儿,则再生一个患病女孩的概率为 。(3)根据乙病最可能的遗传方式推测,Ⅲ-3的基因型是 若她与一个母亲患甲病的正常男性结婚,生出一个女孩表现正常的概率是 。25.(6分)果蝇的翅形有长翅、小翅和残翅3种类型,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称全翅)。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上,且全翅对残翅为显性(用A、a表示);控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知(用B、b表示)。若果蝇的基因型为 aa,只能表现为残翅。现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交,F₁ 中雌果蝇全为长翅,雄果蝇全为小翅。回答下列问题。(1)长翅、小翅中显性性状是 ,亲代雌雄果蝇的基因型分别为 。(2)让 F₁中的雌雄果蝇杂交,理论上,F₂ 中长翅、小翅、残翅3种果蝇的数量比为 。(3)现有1只长翅雄果蝇,请从F₂中选出1只果蝇与其进行杂交实验,以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。 灰身 灰身 灰身 黑身 黑身 黑身红眼 红眼 白眼 红眼 红眼 白眼♀♂ ♂ ♀ ♂ ♂6 : 3 : 3: 2 : 1 : 1参考答案1. A 2. A 3. D 4. C 5. B 6. B 7. A 8. A9. C 10. C 11. C 12. D 13. C 14. A 15. D 16. D17. D 18. B 19. D 20. A21.答案(1)乙、丁、戊 次级精母细胞(2)8 0 8 2(3)戊(4)3号和7号 4号和8号(5)丙、甲、戊、乙、丁22.答案(1)受精作用 ①(2)核糖体、线粒体(3)减数分裂前的间期 前期和中期(4)着丝粒分裂 ③⑥23.答案(1)圆眼(2)常(3)X染色体的Ⅱ区段 X和 Y染色体的Ⅰ区段(顺序可颠倒)(4)棒眼雌果蝇 棒眼雌果蝇 野生型雄果蝇 棒眼 X染色体的Ⅱ区段 X和Y染色体的Ⅰ(同源)区段24.答案(1)常染色体隐性 伴Y染色体 伴X染色体隐性(2)2/3 1/8 (3)AAXᵇXᵇ 或 AaXᵇXᵇ5/1225.答案(1)长翅 AAXᵇXᵇ、aaXᵇY(2)3:3:2(3)将该长翅雄果蝇与 F₂的残翅雌果蝇进行杂交,记录并分析子代的表型。如果子代没有出现残翅果蝇,则该雄果蝇为纯合子;如果子代出现了残翅果蝇,则该雄果蝇为杂合子。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》电子课本

      本章综合与测试

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修2《遗传与进化》

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map