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      [精] 2 第3课时 异分母分数的大小比较-课件--2025-2026学年冀教版五年级数学下册(新教材)

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      冀教版(2024)五年级下册异分母分数加减法一等奖ppt课件

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      这是一份冀教版(2024)五年级下册异分母分数加减法一等奖ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了在○里填上>或<,方法一画图比较法,先通分再比较大小等内容,欢迎下载使用。
      红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。
      用自己的方法比一比,谁看得多呢?
      方法二:同分母比较法。
      6是2的倍数,也是3的倍数,叫做2和3的公倍数。
      把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。
      5×7=35,35是5和7的公倍数。
      4×5=20,20是4和5的公倍数。
      9×7=63,63是9和7的公倍数。
      8×9=72,72是8和9的公倍数。
      (1)画图比一比。通过画图发现,( )用的红绳长。
      1 85 8
      3. 先用分数表示两个算式的商,再比较它们的大小。
      4. 同同和华华、梦梦一起玩诗歌游戏“飞花令”,在规定的时间内说出最多的人获胜。下面是每人说出的诗句数量占她们说出诗句总数量的几分之几,其中谁说出的诗句最多?谁说出的诗句最少?
      5. ①七上八下、②十拿九稳、③一分为二、④百里挑一,以上这些成语都可以用分数表示,把它们表示的分数按从大到小排序。
      【点拨】把三个分数转化为分子相同的分数,再依据同分子分数大小比较的方法,即可得出括号里可以填的数。

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      小学数学冀教版(2024)五年级下册电子课本

      异分母分数加减法

      版本:冀教版(2024)

      年级:五年级下册

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