小学音乐花城版（2024）二年级下册（2024）听赏 梦中的额吉精品课件ppt

这是一份小学音乐花城版（2024）二年级下册（2024）听赏 梦中的额吉精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了作者简介，初听歌曲，速度慢速，歌词大意，歌曲赏析，附点节奏，歌曲背景，律动编创，乐器伴奏，综合展示等内容，欢迎下载使用。
这是一首蒙古族蒙语歌曲，来自草原的的孩子乌达木演唱，歌曲表达的是一个小孩思念远方母亲的无限深情，8岁时母亲因交通事故离开了他，不久父亲因意外也离开了他，小小的乌达木一天天长大，他用稚嫩的嗓音唱出了他对父母的思念。音乐无国界的，虽然听不懂乌达木演唱的歌词是什么，但是音乐能带给我们同样的感受，这就是音乐的魅力。
这首歌曲的情绪是怎样的？
它的速度和《野蜂飞舞》、《踢毽》比，有什么不同？
美丽的花朵不要摘下它，它不想离开大地的怀抱。亲爱的妈妈牵着我的手，轻轻地讲着她的心愿。你在远方，我的母亲，梦中却总在牵着我的手……
寓意比喻孩子离不开母亲
注释：“额吉”在蒙古语中是对母亲的尊称，意为母亲或妈妈。
跟着老师用拍手（强）、拍腿（弱）、拍腿（次强）、拍腿（弱）的方式打节拍，感受韵律。
表达了孩子对母亲的思念之情
小组合作：分组合作编创律动，动作需舒缓自然，表达对妈妈的思念之情。
全班分为演唱组、律动组、伴奏组，跟着老师的琴声，完整表现歌曲。
1、基础作业：回家后完整听赏《梦中的额吉》全曲，用轻柔、深情的声音给妈妈模唱核心乐句，向妈妈表达自己的爱；和妈妈一起听赏歌曲，说说这首歌曲的速度和情绪，区分它与《野蜂飞舞》《踢毽》的速度差异。2、实践作业：和妈妈合作，编创一组舒缓的律动，配合歌曲核心乐句，录制1分钟“演唱+律动”短视频（可选），下次课堂分享交流；尝试用家里的轻柔物品（如纱巾），配合歌曲做简单的表现。3、拓展作业：和家人一起了解蒙古族的简单文化（如草原、马头琴、蒙古包），画一幅“草原梦境”的图画，搭配歌曲核心乐句的音符，下次课堂展示；寻找一首其他抒情的慢速歌曲，感受慢速音乐的魅力。