小学音乐花城版（2024）二年级下册（2024）听赏 缆车（选段）完美版课件ppt

这是一份小学音乐花城版（2024）二年级下册（2024）听赏 缆车（选段）完美版课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了《缆车》，初听歌曲，歌曲背景，复听歌曲，节奏训练，音准训练，音乐赏析，律动编创，乐器伴奏，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
聆听意大利歌曲版《缆车》，感受坐缆车时的心情是怎样的？
猜一猜“弗尼古利-弗尼古拉”是什么意思？
是缆车在钢丝绳索上发出的声音
创作于1880年，又名《弗尼古利-弗尼古拉》，是缆车在钢丝绳索上发出的声音，如同中文"吱溜溜"之类的象声词。19世纪末，意大利名城，那不勒斯装上登山缆车,为兜揽生意，缆车公司老板请当时颇有名气的记者作词， 作曲家丹查创作此曲。随着歌曲的传播，乘坐缆车的人也越来越多。
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弗 尼古 利弗 尼古 拉
同一首音乐作品，用声乐和器乐的形式来表现会有什么不同呢？让我们从音乐中去寻找答案吧。
管弦乐版的《缆车》来源于合唱曲，但是在表现力上却得到了极大的丰富，使我们感同身受，如临其境，接下来，我们选几个音乐片断，请同学们细细的来品味；
先聆听第一个音乐片断，思考：是歌曲的哪一个部分？你能听出，是哪件乐器在主奏旋律吗？
小提琴也演奏了一个很有意思的旋律，这样，我们来听一听；你感受一下，它在模仿什么声音呢？
有一个向下滑的音乐，小提琴演奏的时候，运用了一个下行的旋律，形象地模仿出缆车在钢索上滑行的声音；
接下来，我们来听第二个音乐片断，请你听一听，这又是哪个乐器在主奏旋律呢？
大提琴浑厚，深沉的声音，大提琴主奏的这段旋律，对应的歌曲的哪一部分呢？
接下来的这段，更热烈，欢快，请你听一听，这又是什么乐器在演奏呢？
这首作品，被很多演唱家、演奏家，演奏团体演绎过，下面，请欣赏由中国三大男高音和管弦乐园以及合唱团共同配合演绎的歌曲《缆车》
组织小组讨论与协作，共同编创一套连贯的“缆车旅程”律动动作。
模仿缆车飞驰时的清脆风声
分组挑战：请选择一种乐器，跟随音乐为“缆车”伴奏吧！
听赏《缆车》 （选段）[意]丹查词曲 乐华译词 贺锡德配歌F大调 八六拍子 快速、活泼地声乐 器乐
回家后完整听赏《缆车》全曲，感受歌曲欢快的节奏与旋律。
尝试给家人模唱歌曲的核心乐句，分享课堂上学到的音乐乐趣。
边唱边配合柯尔文手势进行练习，巩固音高概念。