青海省西宁市七一中学2025—2026学年第二学期结束课测试 八年级生物试卷（文字版，含答案）

这是一份青海省西宁市七一中学2025—2026学年第二学期结束课测试 八年级生物试卷（文字版，含答案），共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（共10题，每题2分，共20分）
1. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的哪些结构有关？（ ）
A. 细胞质 叶绿体B. 叶绿体 细胞质C. 液泡 叶绿体D. 叶绿体 液泡
2. 我国研制出世界上首款“人造眼球”，其感光部件能够感受光线刺激，该部件相当于人眼球结构中的（ ）
A. 玻璃体B. 晶状体C. 视网膜D. 脉络膜
3. 生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述，错误的是（ ）
A. 鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换
B. 草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳
C. 鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可以通过鳃从水中获取氧
D. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸
4. 农业生产中常蕴含一些生物学原理，以后各选项中前后不符合的是（ ）
A. 农田遇到涝害时排水——保证根部呼吸作用的正常进行
B. 播种作物时合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率
C. 移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用，提高植物成活率
D. 播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
5. 幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 根据调查结果，建议尽量自带餐具就餐
B. 已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群
C. 餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一
D. 公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率
6. 我国林业专家利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（ ）
A. 葡萄通过扦插保持优良性状B. 花生种子种下去长出新植株
C. 苹果通过嫁接缩短繁殖年限D. 竹子的地下茎长出新的竹笋
7. 下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A. 以菌治虫——生物防治技术
B. 制作酸奶——发酵技术
C. 培育抗冻番茄——杂交技术
D. 小猴 “中中” 和 “华华” ——克隆技术
8. 奇妙的生物世界里，生殖和发育方式多种多样。下列说法错误的是（ ）
接穗
砧木
A. 图一中结构①能为胚胎发育提供主要的营养来源
B. 图二青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育
C. 图三为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起
D. 图四为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特性
9. 下列有关染色体、DNA和基因的叙述，错误的是（ ）
A. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质
B. 每条染色体上含有多个DNA分子
C. 基因是有遗传效应的DNA片段
D. 细胞中每个DNA分子上含有多个基因
10. 小明同学学习完《细胞的生活》一节后，绘制了概念图，下列解读错误的是（ ）
A. 结构①是细胞膜，能控制物质进出
B. 结构②是细胞核，储存遗传信息
J. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体
D. 细胞是物质、能量和信息变化的统一体
二、非选择题（共5题，每题6分，共30分）
11. 虎皮鹦鹉是全球饲养最普遍的宠物鸟，以其性情活泼、易于驯养和丰富的品种变异而广受
欢迎。下图是虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传情况。请结合图示回答相关问题。
（1）虎皮鹦鹉羽毛的黄绿色和天蓝色是一对 。其中， 是隐性性状。
（2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代中黄绿色羽毛的基因组成是 ，天
蓝色羽毛的基因组成是 。子代中出现黄绿色羽毛虎皮鹦鹉的概率为 。
（3） 定期对虎皮鹦鹉的鸟笼进行消毒，属于预防传染病措施中的____。
12. 某校生物兴趣小组在劳动实践基地种植了玉米，并进行观察和研究。图一为玉米植株部分
生理过程示意图，图二为玉米叶片的结构示意图。请据图回答下列问题。（注：“[]”填
字母或序号，横线上填文字）
（1） 播种前松土，其目的是为玉米种子的萌发提供____。
（2） 在生长发育过程中，根从土壤中吸收的水分，是由图一中的[]____提供动力，
运输到茎、叶等器官。
（3） 玉米果实有“甜”和“糯”口感之分，主要与图一中的[]____制造的有机物
有关，这一过程主要发生在图二中的[]内。
13. 对生物进行分类可以更好地了解生物多样性。现有蟾蜍、草原雕、蝴蝶和蜥蜴四种生物，
请按图示进行分类并回答问题。（注：“[]”填字母，横线上填文字）
（1） 图中A是上述四种生物中的____。
（2） “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中
描述的动物与图中的[]属于同一类群。
（3） 在图中①处，应填入____。图中C所属的
生物类群是脊椎动物中的____动物。
（4） 生物D产的卵内，卵黄表面中央有一盘状的小
白点，被称为____，里面含有细胞核。
（5） 根据以上分析可知，生物分类主要是根据生物之间的相似程度进行逐级分类的，进而弄
清生物之间的____关系，更好地研究、保护和利用生物。
14. 巴中光雾山云雾缭绕，层林尽染。红叶似火，映山遍野；清泉潺潺，碧潭如镜。山峦叠翠，
如入仙境，美不胜收。图一表示光雾山生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统
中的物质循环和能量流动，甲、乙和丙代表生态系统中的生物成分，①～⑥表示生理过程。请
据图回答。（注：“[ ]”填字母或序号，横线上填文字）
（1） 图一中，蝗虫、蜗牛、野兔等是影响植物生长的 （填“生物”或“非生物”）因素。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中的 （填图二中文字）。
（2） 请写出图一中鹰获得能量最少的一条食物链： 。
（3） 若图二中的A、B、C、D、E代表图一中具有食物关系的五种生物，且能构成一条食物链，则B代表的是 ，它与蛇之间的关系是 。
（4） 图二中对于维持生物圈中的碳氧平衡有重要作用的是过程[ ]。
15. “五月五，是端午，吃粽子，赛龙舟……”儿歌唱出了与端午节相关的传统活动。这些活动需要人体多种器官、系统协调配合完成，可能涉及的人体部分生理过程如图所示，其中a、b表示气体，①～④表示心脏四腔，A～F表示血管。请据图回答。（注：“[ ]”填字母或序号，横线上填文字）
（1） 糯米是粽子的主要材料，它的主要成分是 ，在消化道内最终被分解为 才能被细胞吸收。
（2） 血液流经小肠后，图中血管D内流的是营养丰富的 （填“动脉血”或“静脉血”）。
（3） 粽子中的营养物质为赛龙舟的桨手们提供了能量，能量来自呼吸作用有机物的分解，这一生理过程需要呼吸系统源源不断地提供气体[ ]。该气体经过血管[B] 进入心脏。
（4） 桨手们听到信号枪响后，动作整齐划一地开始划船。在内分泌腺分泌的 和神经系统调节下，各个器官、系统相互配合，共同完成各项生命活动。
试卷答案
1.D（2分） 2.C（2分） 3.A（2分） 4.D（2分） 5.B（
6.B（2分） 7.C（2分） 8.A（2分） 9.B（2分） 10.C
11.（1）相对性状 天蓝色（2分，每空1分）
（2）Bb bb 25%（或1/4）（3分，每空1分）
（3）切断传播途径（1分）
12.（1）充足的空气（1分）
（2）[C] 蒸腾作用（2分，每空1分）
（3）[A] 光合作用 ③（3分，每空1分）
13.（1）蝴蝶（1分）
（2）[B]（1分）
（3）卵生 爬行（2分，每空1分）
（4）胚盘（1分）
（5）亲缘（1分）
14.（1）生物 分解者（2分，每空1分）
（2）植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→蛇→鹰（1分）
（3）蜗牛 捕食（2分，每空1分）
（4）③（1分）
15.（1）淀粉 葡萄糖（2分，每空1分）
（2）静脉血（1分）
（3）[b] 肺静脉（2分，每空1分）
（4）激素（1分）
==
2分）
（2分）