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      第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

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      第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册

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      这是一份第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册,共22页。
      保尔的革命人生苦难童年与初步觉醒(早期经历)出身贫寒:保尔自幼丧父,母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时因得罪神父被学校开除,被迫到车站食堂当童工,饱受剥削与侮辱,目睹社会底层苦难,萌发反抗意识。革命启蒙:通过哥哥阿尔焦姆结识地下革命者朱赫来,接受革命思想教育,逐渐形成阶级觉悟,开始参与革命活动。保尔的革命人生革命道路的探索与锤炼参军与战斗:为解救朱赫来被捕入狱,后侥幸逃脱加入红军。在战场上英勇作战,头部重伤仍坚持战斗,展现无畏精神。思想与情感的蜕变:与初恋冬妮娅因阶级观念差异分道扬镳,体现其将革命理想置于个人情感之上的信念。保尔的革命人生艰苦建设与身体摧残筑路时期:参与铁路修建,在严寒、物资匮乏、疾病与土匪骚扰的极端环境下带领团队顽强工作,朱赫来赞叹“钢铁就是这样炼成的”,但因此患上伤寒和肺炎。伤病与斗争:多次因伤病濒临死亡(四次“死里逃生”),却始终重返革命岗位,展现出钢铁般的意志。保尔的革命人生文学创作与精神升华瘫痪失明后的抗争:全身瘫痪、双目失明后,一度陷入绝望,但克服自杀念头,转而通过文学创作延续革命事业。完成著作:在母亲与妻子达雅的帮助下,口述完成小说《暴风雨所诞生的》,以笔为武器实现生命价值,重新“回归战斗队伍”。保尔的革命人生 2.请简要概括保尔四次“死里逃生”的经历,完善第一展厅的解说词。第一次是与波兰交战时,大腿中弹,染上风寒;第二次是在追击敌军时,被弹片击中,头部重伤,右眼失明;第三次是繁重紧张的肃反工作使保尔旧病复发,不得不回家养病;第四次是在筑路即将结束时,保尔感染伤寒和大叶性肺炎,被误传死讯。从懵懂少年到革命战士,保尔在历练与考验中不断成长,就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。小 结保尔的革命人生展示物品,解读英雄形象 第二展区陈列了与保尔相关的物品:马刀、铁锹、烂皮靴、硬格板、日记、书信等。请任选一件物品,解读该物品彰显出保尔怎样的英雄形象。排比、反问——信念坚定、不向命运屈服、为革命无私奉献①战马立刻又带着保尔,跃过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。于是,马刀在空中划了个闪着寒光的弧形,向一个蓝色四方帽劈下去。②“师长牺牲了!”一阵狂怒袭上保尔的心头。他用刀背猛拍了一下坐骑,向厮杀着的人群直冲过去。保尔狂怒地扬起马刀,不顾一切地劈向一个波兰兵。陈列物品之马刀战场上的搏杀:动作描写→英勇无畏、重情重义 保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下刺骨的冷,他才发觉,那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起,他就吃够了这双烂皮靴的苦头。鞋子总是湿漉漉的,一直往里灌泥浆。现在倒好,一只靴底完全掉了,他只得赤脚踩在冰冷刺骨的泥浆里,这就让他干不成活了。陈列物品之烂皮靴工地上的磨炼:细节描写→忘我工作、吃苦耐劳、钢铁般的坚强意志 “明天他们会给我送来一块格子板,是用硬纸板刻出来的。没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来。我琢磨了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板上刻出一条条长格子,使我的铅笔不会写到格子外面去。我曾经试了很久,但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写,每个字母都写得很小心,结果相当不错。”陈列物品之硬格板病榻上的折磨:语言描写→迎难而上、顽强奋斗、自强不息比喻、对比,侧面表现出保尔钢铁般顽强的意志和为革命理想献身的崇高精神。陈列物品之日记保尔精神:勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志、顽强奋斗的高贵品质小 结陈列物品,体会英雄形象聆听独白,感悟作品主题 有观众对第三展厅内放置保尔产生自杀念头的片段产生了质疑,觉得有损于保尔的光辉形象。请谈谈你的看法。观看影视片段 既然已经丧失了最宝贵的东西——战斗的能力,那么活着还有什么意义呢?只做一个毫无作用的旁观者,眼看着同志们在战斗中冲锋陷阵吗?成为队伍的累赘吗?朝心口开一枪——一切烦恼就都结束了! 保尔的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪,手指习惯性地攥住了枪柄,他慢慢地掏出了手枪。枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上,狠狠地骂自己说: “老弟,这样做不过是纸糊的英雄主义!这是摆脱困境最怯懦也是最容易的办法。你已经尽了一切努力来冲破这个铁环吗?……把手枪藏起来,永远不要让别人知道你有过这种念头。纵然到了生活难以忍受的地步,也要设法活下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。”自我批判的勇气、战胜自我的决心聆听独白,感悟作品主题 结合这段经典名言,体会保尔的人生革命观,感悟作品的主题思想。 人最宝贵的就是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 保尔的一生是坚定地为共产主义理想而不懈努力、为人民利益而忘我奋斗的一生。任务三 聆听独白,感悟作品主题主题思想对革命精神的赞扬勇于献身的革命精神、坚韧如铁的革命意志、顽强奋斗的高贵品质。对革命人生的肯定作者鼓励人们把自身追求同革命需要、人民利益紧密结合,成就有意义的人生。下课

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      初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)电子课本 新教材

      整本书阅读 《钢铁是怎样炼成的》

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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