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      Unit 4 A good read (Reading Ⅱ)教学设计表格式 -2025-2026学年(译林版)八年级《英语》 下册

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      初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Unit 4 A good readReading表格教案

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      这是一份初中英语牛津译林版(2024)八年级下册(2024)Unit 4 A good readReading表格教案,共2页。
      课程基本信息
      学科
      英语
      年级
      八年级
      学期
      春季
      课题
      Unit 4 A gd read (Reading Ⅱ)
      教学目标
      1.深入理解故事情节,赏析语篇的事件发展顺序、语言特点及情感表达方式;
      2.学习掌握语篇中的重要词汇和短语表达,并运用语篇的词汇和句型表达;
      3.了解小说的创作意义,归纳和探讨故事中想象世界的奇妙及其蕴含的人生哲理或价值观念,主动阅读并欣赏经典文学作品。
      教学内容
      教学重点:
      1.赏析语篇的事件发展顺序、语言特点及情感表达方式;
      2.了解小说的创作意义,归纳和探讨故事中想象世界的奇妙及其蕴含的人生哲理或价值观念,主动阅读并欣赏经典文学作品。
      教学难点:
      引导学生基于文本信息进行深度思考、合理推断和创造性表达。
      教学过程
      Step 1. Lead-in
      Have students knw abut the learning bjectives f this lessn.
      Step 2. Review
      Have students review the develpment f the stry and fill the blanks.
      Step 3. Analysis
      1. Stry muntain
      Have students think abut the rder f the stry and match paragraphs with the elements in a stry muntain.
      2. Language features
      Make a visible chart shwing hw verbs are used t shw what Gulliver did/felt/saw/heard.
      3. Emtins
      Have students think abut what emtins the sentences shw in each paragraph.
      Step 4. Language pints
      Explain the imprtant expressins and have students practice the usages.
      Step 5. Further thinking
      Have students think abut the fllwing questins.
      1. Why des the nvel attract readers?
      (1) What is the majr theme f it?
      (2) What reflectins des it bring t yung/adult readers?
      2. Hw t read a nvel?
      Pay attentin t the basic elements, which are setting, cnflict, characters, plt and theme.
      Step 6. Hmewrk
      1. Must d
      Enjy a vide f the film and rewrite the stry as A huge man in Lilliput frm the tiny men’s eyes.
      2. Chse t d
      Cntinue reading Gulliver’s Travels nline.

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      版本: 牛津译林版(2024)

      年级: 八年级下册(2024)

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