小学美术冀美版（2024）三年级下册（2024）第3课 一起创“西游”教学ppt课件

这是一份小学美术冀美版（2024）三年级下册（2024）第3课 一起创“西游”教学ppt课件，共100页。PPT课件主要包含了课本里的新创意，创意改编的原则，孙悟空的太空冒险，学生的奇思妙想，创作要点，叙事清晰化，色彩氛围营造，设计新角色，编写新冒险，创意呈现形式等内容，欢迎下载使用。
情境导入：孙悟空开飞船
同学们，这是孙悟空吗？他在做什么？《西游记》里有飞船吗？
今天，我们不只读西游、演西游，还要——《一起创“西游”》！
创意案例：孙悟空当老师
课本里展示了很多新创意，比如这个有趣的设定——“孙悟空当老师”。孙悟空依然保持着他聪明勇敢的本色，但身份发生了有趣的转变：他走进了校园，站在了讲台上，成为了一名老师，正在认真地教同学们知识呢！
“打破常规，让经典角色在现代场景中焕发新生”
创意故事：猪八戒的新职业
还有“猪八戒开餐厅”。猪八戒还是那么贪吃，但他现在是一位厨师，用他的厨艺给大家带来美味的食物。这个故事告诉我们，发挥特长就能创造价值。
“ 传统经典与现代职业的奇妙碰撞 ”
创意案例：唐僧用手机念经
在这个脑洞大开的创意插画中，唐僧依然保持着取经路上的虔诚，却巧妙地融入了现代科技元素——他正通过手机屏幕认真念经。这种古今结合的反差萌，不仅打破了传统形象的刻板印象，也生动诠释了“传统文化与现代生活的碰撞”。
可以改变故事发生的“地方”和具体做的“事情”
不能改变人物的“性格”特点与核心设定
通过这些例子，我们发现了创意改编的核心逻辑：改的是外在的环境与事件，不改的是内在的灵魂与特质。这是保持角色生命力与故事可信度的关键。
“ 改地改事，不改人 ”
案例分析：创意改编三步法
1. 选人物核心：保留原角色示例：孙悟空
2. 换场景核心：改变时空背景示例：太空站、学校、海底
3. 编新事核心：设计合理情节示例：孙悟空教外星人武功
打破常规思维，让经典角色在全新世界中绽放创意火花
“全新的奇幻故事由此诞生”
第一步：选人物经典主角 —— 孙悟空
第二步：换场景突破次元 —— 太空站
第三步：编新事创意碰撞 —— 教外星人武功
通过这简单的三步，我们就能打破常规，创造出意想不到的精彩故事！
思维引导：师问生答乐无穷
现在，我们来玩一个问答游戏。如果你让猪八戒去现代，他会做什么工作？为什么？
开动脑筋，大胆想象，分享你的奇思妙想！
开饭店因为他爱吃，一定很懂美食！
当美食主播因为他会说，能把美食夸上天！
—— 创意无限，快乐成长 ——
再想一想，如果孙悟空去学校，他会是什么老师？教什么？
体育老师，教腾云驾雾！
武术老师，教七十二变！
—— 打破常规，无限想象 ——
技法指导：教师示范画漫画
第一格：发现危机孙悟空登高发现外星人入侵地球
第二格：奋起反击他立刻腾云驾雾，上前拦截飞船
第三格：战胜敌人挥动金箍棒，成功摧毁外星飞船
每格配简短文字，辅助画面叙事，让故事逻辑更清晰易懂。
利用蓝色与银色的搭配表现太空场景，突出画面的科技感与未来感。
“ 细节决定成败，色彩传递情绪 ”
实践操作：动手创造新西游
现在，请同学们发挥想象力，开始动手创造属于你的新西游故事吧！
打破传统形象 比如“机械唐僧”、“海洋沙僧”
结合现代或科幻元素 比如“西游记之垃圾分类大作战”
选择你喜欢的方式表达 如连环画、海报或故事板
“不怕做不到，就怕想不到！大胆去创作吧！”
同学们都在认真地创作自己的新西游故事，让我们一起期待他们的作品吧！
IMAGINATION IS THE BEGINNING OF CREATION
个性表达：我的西游我做主
创意无限的西游世界你的“西游”故事，可以发生在未来、海底、甚至梦境。只要它有趣、合理、有“西游”的味道。比如这位同学画的“猪八戒当厨师，做佛跳墙”，就保留了他贪吃的特点，又让他学会了手艺，非常棒！
“打破常规，让经典在想象中重生”
本节课我们当了一回“小作家”“小画家”，创造了属于自己的《西游记》。我们发现，经典不是固定的，它可以在我们的想象中不断生长。一起创“西游”，不只是编故事，更是用创新的方式，向经典致敬，让文化传承下去。